北師大版思品七上《平等待人》同步測試(文件)
【正文】 各樣的理解，通過調(diào)查，你認為對寬容理解不準確的有哪些？（ 4分） （ 3）通過 調(diào)查以后，簡要談談你對寬容是如何理解的？（ 6分 參考答案： 一、單項選擇題（每小題 3分，共 42分） C D A D C B A D A B 1 A 1 B 1 C 1 D 二、簡答題（共 20分） 1（ 1）平等待人并非是給了對方多大的 面子，而是善待珍愛自己的行動。只有平等待人，尊重對方，才能平等地對待他，才可能贏得他人的尊重，我們應該共同營造一個平等和諧的學習環(huán)境，只有在平等的環(huán)境中，我們才能更好地學習和生活。（ 2 分）（ 2）學校、老師應公正、平等地對待每一個學 生，在處理學生問題時要保持公平。對于那些無心犯錯的人，多給一些尊重和關心，對他的過錯要善意地指出，幫他改正，不能袖手旁觀或者幸災樂禍，更不能落井下石。對待家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。 被同學所誤解 尊重對方，理解對方誤解自己的理由，以寬容之心對待他人。 期中考試成績不理想 要及時分析一下成績不理想的原因，寬容自己，悅納自己，給自己留下繼續(xù)奮斗的機會，同時也給自己留下信心和希望。④寬容就等于縱容。③寬容是有原則的。（ 2 分）（ 2）啟示：①理解是共同生活的基石。③寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會得到他人的寬容。②寬容是生活的潤滑劑。（ 6分） 五、情景在線（ 8分） （ 1）因為小美錯怪了小麗，而小麗的寬容使她認識到，寬容是一種美德，更是一種境界。（ 4 分）（ 3）對寬容的理解可從如 下四個方面：①理解是共同生活的基石，寬容是生活的潤滑劑。②寬容 是懦弱的表現(xiàn)。 當你聽到同學在說你的壞話 要反省一下自己的行為，改正不足，如果同學是故意的，也要寬容同學，但不是一味地遷就。 （ 8分） 四、實踐探究題（ 18分） 1（ 1） 表現(xiàn) 正確做法 在路上不小心被人碰倒了 如果對方不是故意的，自己就 應寬容對方的過錯等。 自我控制能力 和 辨別是非的能力 的能力差 ， 不懂得 寬容 謙讓不僅是美德，也是智慧的行為。只有這樣，才能真正做到師生平等，也才能建立起良好和諧的師生關系。老師和學生在人格上是平等的，不存在高低貴賤之分。你給別人一分尊重，別人給你十分信任。過了幾天，小美在自己的日記本中找到了 100元錢，頓時羞愧難當，趕忙向小麗道歉，小麗很大度 ，不但不計較，反而還說： 找到了就好，我真為你高興。 （ 1）上述材料中的現(xiàn)象說明了什么？（ 4分） （ 2）假如有人傷害了你，你將怎么辦？（ 8分） 四、情景在線（ 8分） 小美和小麗是同班同學，同住一間宿舍。但是藺相如面對廉頗的無理取 鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是上門負荊請罪?，F(xiàn)在伊尹對于我們國家，好比是良醫(yī)善藥。”我說“沒關 系。 ② 對于學生的
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