北師大版思品九年《傾力奉獻(xiàn)社會(huì)》同步測(cè)試(文件)
【正文】 極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì)實(shí) 踐能力，全面提高自身素質(zhì) （２）要積極關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，把握社會(huì)的發(fā)展方向；不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而且也應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐；要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)書本上無法學(xué)到的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；要具備作為 一個(gè)普通人為適應(yīng)社會(huì)生活而應(yīng)該具有的基本素質(zhì)和能力，如正確的判斷能力、人際溝通與協(xié)作的能力等等。也可把注意力集中在你的筆上、手表等熟悉的東西上，來轉(zhuǎn)移你的注意力。現(xiàn)請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)： （１）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾個(gè) 活動(dòng)形式 （２）請(qǐng)你為本次次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫兩幅宣傳標(biāo)語 （３）開展社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)有何意義？ （４）在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣誓大會(huì)上，你作為 代表發(fā)言，你的發(fā)言將包括哪些內(nèi)容？ 參考答案： 一、單項(xiàng)選擇題 1C、 2D、 3D、 4D、 5C、 6A、 7B、 8A、 9B、 10B、 11B、 12B、 13C、 14D、 15C 二、簡(jiǎn)答題 1 個(gè)人理想只有符合國(guó)家和民族的需要才能變成現(xiàn)實(shí)；個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)；青少年應(yīng)當(dāng)在社會(huì)理想的指引下確立個(gè)人理想，應(yīng)當(dāng)從服從社會(huì)的需要出發(fā)，把自己的前 途同國(guó)家和民族的命運(yùn)結(jié)合起來；把自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ) 上，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；其它。” （１）面對(duì)畢業(yè)考試，以 上三位同學(xué)的態(tài)度各是怎樣的？ （２）假如你也面對(duì)一次重要考試，請(qǐng)談?wù)勀愕膽B(tài)度。 （１）上述材料告訴我們什么道理？ （２）大學(xué)生求職經(jīng)歷給我們中學(xué)生哪些啟示？ 面對(duì)即將到來的畢業(yè)考試，同學(xué)們的反映各不相同： 小輝同學(xué)：“我終于解放了，不用再同“ X、 Y”打交道了，再上就上所壓力小的學(xué)校，考試 60分就行。 你從這則寓言中得到哪些啟示 1情景在線：面對(duì)下列情形時(shí)該怎么辦？ （１）考前煩躁 不安，看不進(jìn)書怎么辦？ （２）一想快考試了，就害怕、緊張出汗、失眠，該怎么辦？ （３）一到考試就覺得身體某部位不對(duì)勁兒怎么辦？ （４）考試是在所難免的，可是每當(dāng)考試失敗的時(shí)候 ，我都非常的痛苦，非常的難過，我該怎么辦呢？ 三、材料分析題： 1 材料一：求職大學(xué)生小馬今年即將從軟件專業(yè)畢業(yè)的他，一直想進(jìn)一家軟件公司從事開發(fā)工作，可用人單位，有一些當(dāng)面拒絕，有一些就問小陳有什么項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有沒有大公司實(shí)習(xí)背景什么的。一方面在大學(xué)畢業(yè)生深受 就業(yè)困擾找不到理想工作的同時(shí)，與之形成鮮明對(duì)照的卻是許多用人單位抱怨，招不到有能力的人才，許多企業(yè)處于缺人待補(bǔ)狀態(tài)。 A、①②③
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