北師大版數(shù)學(xué)八上《生活中的旋轉(zhuǎn)》word說(shuō)課教案(文件)
【正文】 并總結(jié)旋轉(zhuǎn)的定義，加深印象；連續(xù)幾個(gè)問(wèn)題的逐層深入，激發(fā)學(xué)生探詢新知的欲望，引導(dǎo)學(xué)生自己用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述、概括新知識(shí)。教師演示旋轉(zhuǎn)的過(guò)程（根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力可多次演示，方便學(xué)生解決問(wèn)題），分組討論揭示規(guī)律： 學(xué)科網(wǎng) ] 設(shè)計(jì)意 圖：“議一議”應(yīng)該是本節(jié)課的目的所在，通過(guò)動(dòng)手操作、觀看動(dòng)畫，幫助學(xué)生觀察，再次體會(huì)旋轉(zhuǎn)的概念；圍繞議一議的四個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)行討論。 最少需要多少時(shí)間？（根據(jù)學(xué)生課堂的認(rèn)知程度對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行選擇性提問(wèn)） 解：① 旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的軸心； 360176。247。； ③ 150176。問(wèn)題 ③ 擴(kuò)展逆向思維，根據(jù)課堂實(shí)際效果提升學(xué)生的認(rèn)知水平。、240176。 圖案欣賞，美育激趣（課件展示，師生互動(dòng)評(píng)析） （ 1）著名汽車標(biāo)志 （ 2）國(guó)旗、區(qū)旗 （ 3）旋轉(zhuǎn)在其它領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用 設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)和理解了旋轉(zhuǎn)的意義后，讓學(xué)生欣賞旋轉(zhuǎn)的生活之美，發(fā)展初步的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題，學(xué)到貼近生活的活生 生的數(shù)學(xué)。（一周后交） 設(shè) 計(jì)意圖：作業(yè)的分類設(shè)置可以滿 足不 同層次學(xué)生 的認(rèn)知需要，既有常規(guī)書(shū)面作業(yè)， 也有創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性、普及性和實(shí)用性。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的歸納，教師的總結(jié)體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生概括知識(shí)的能力，有助于學(xué)生主動(dòng)的反思學(xué)習(xí)過(guò)程，理清學(xué)習(xí)思路，便于課后有條理地消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。而得到的 .
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