【正文】 展示給大家看。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學生合作學練，巡回指導。隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，驗動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。組 織：四列橫隊、小組分散 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * *體場地器材：軟排每生一個、錄音機第十九課時學習階段：水平三學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作。全班成六個自然組，在組長的帶領下安全地進行游戲。及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。組 織：分組練習場地器材：操場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第二十課時學習階段：水平三學習目標：在跳繩活動中體驗團結合作的精神。組 織：四列橫隊、小組分散二、花樣跳繩、體驗合作教師活動：講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習。組 織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。每個小組按商量的要求布置好場地。四人小組傳接球練習，初步領會腳背內(nèi)側傳球技術。彈腿沖拳重心前移，右腿向前彈踢，同時沖左拳，收右拳。跑步技術指導，用前腳掌跑。學生分組練習，教師巡回指導。培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。、玩球，走、跑、跳躍投擲、攀爬等各種身體練習的課，是鍛煉身體的課。上課鈴響，立刻站好隊；專心聽老師講課和練習活動，不受操場其他活動的影響；練習時，積極努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同學團結合作，并能創(chuàng)造出新的玩法。聽到教師口令后才 能抓手指。教學過程：一、準備部分：(8’)：立正、看齊、稍息。教育學生盡力即可，不要勉強，但也不能應付了事。（1）講解示范實心球動作。、講評。教學過程：一、準備部分：(8’)。1橫繩前平舉。4還原成預備姿勢。(4)體前屈運動：預備姿勢：方正，橫繩下垂于體前。，橫繩下垂，置左腳前。(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動作：兩手握繩的兩端，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩 通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。：截住空中球(1)方法：將參加游戲的分成幾組，各組指定一人先站在圈內(nèi)，其余的人均勻的站在圓圈外，游戲開始，圈外的人相互傳接小球，圈內(nèi)的人積極搶截。以提高密度和效果。、講評。：橫隊、縱隊齊步走。游戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊，乙隊接住或沙包回擊。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。三、結束部分：(439。六年級體育教案教學內(nèi)容： ：拉繩比跳教學目標：，提高投擲能力。(2)練習方法:成縱隊，四人一組依次進行練習。聽到老師喊“預備”才能進入投擲區(qū)，按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。最后以得分多的隊為勝。分組時注意體力強弱調(diào)配要適當，男女生可分組進行比賽。2下課。3．準備活動，慢跑兩圈；韻律操6節(jié)。(2)教師講解示范。嚴格要求、區(qū)別對待。兩臂屈肘有力地前后擺動。練習時，以肩為輔，兩臂前后擺動要自然放松。六年級體育教案教學內(nèi)容：(二) 教學目標：。)師生問好隊列練習:齊步走一跑步一立定。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過大)，同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。把學生分成人數(shù)相等4隊，分別排成一列橫隊，按順序依次進行練習。)1．整理放松。發(fā)展投擲能力。二、基本部分:(2839。（3）練習方法：分組練習。(4)注意事項:重點掌握雙腳起跳，推手及時有力。兩腿前后分開，左腳在前支撐身體，右腿在后并提起腳跟，右手持球于胸前。并從前面的兩條橫繩中間穿過。發(fā)展學生的對抗能力。徒手操6節(jié)。同時兩手用力迅速推離器械，身體向前上方騰起。（3）注意事項：強調(diào)安全。兩隊各派一人在圈內(nèi)互抱一個小籃球。(2)規(guī)則:奪球時不得故意松手，不得推人。整理放松，2下課。掌握快速跑技術，培養(yǎng)跑的能力，教學過程:一、準備部分:(839。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。(4)注意事項：略 (1)動作：用站立式姿勢起跑。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。(4)注意事項，要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。小結、講評，32．初步掌握跨越式跳高的起跳技術，發(fā)展學生的彈跳力。雙人操6節(jié)。左拳向左沖出，拳心向下，眼看左拳前方。(2)講解示范(3)練習方法：分組練習三、結束部分:(439。宣布下次課內(nèi)容 。學會運球、停球技術，培養(yǎng)控球能力。要領:兩個一(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過，相互之間的距離為一步。二、基本部分，(8,)1，武術基本動作(三)歇步蓋打(1)動作，預備姿勢，馬步架打。(3)練習方法與注意事項，參看第15課。各組依次進行，按全組做完的先后順序排列名次。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈，把學生分成2一一4組進行練習。整理放松。2．進步改進跨越式跳高技術，發(fā)展彈跳力 教學過程：一、準備部分：（8’）1．師生問好2．隊列練習：錯肩行進走。）l(3)練習方法與注意事項參看第15課。結束部分 1教學過程:一、準備部分，(839。徒手操6節(jié)。悶右劃孤成正勾芋，勾尖向下，勾頂與目同高，右芋由后向下，向前順右腿外側向上挑掌，掌心向前，掌指向上略高于扁，眼看右掌前方(2)教師講解示范。(2)規(guī)則。2）各組第一個追者，可選體力較好的學生擔任。4教學過程:一、準備部分，(8)1準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。在40米范圍內(nèi)，繞過間隔為2一一3米的一組標桿，跨過一條“壕溝”，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。(4)注意事項: 嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。每隊各有1人手持小籃球(或小排球)站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排(前排3人后排2人)站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(wǎng)(或繩)，雙方其它隊員都可在本方的湯地內(nèi)接球并盡快投球過網(wǎng)(或繩)。(3)規(guī)則：1．投球出界，球不過網(wǎng)(繩)或從網(wǎng)(繩)下穿過，對方得1分。三、結束部分，(4)1下課。師生問好2二、基本部分：(2839。兩腿屈膝，緩沖平衡。2如此依次進行先做完的一隊為勝。確定傳球的距離，動作熟練后也可以增設障礙，以提高游戲的難度。宣布下次課內(nèi)容 4，下課六年級體育教案教學內(nèi)容：1．跨越式跳高(四)2．手腳并用爬垂直竿教學目標：1．進一步鞏固提高跨越式跳高的完整技術，發(fā)展學生的彈跳力。3)1(2)教師講解示范。手腳并用爬垂直竿(繩)(1)動作，兩手握竿(繩)，兩腿提屈，兩腳內(nèi)側或腳攀夾竿(繩)，然后兩腿蹬直，同時兩臂引體問上，兩手搏依次向上換握。嚴格課堂紀律，注意安全。游戲圓圈運球教學目標：1．通過圓圈運球游戲，培養(yǎng)學生運球和控制球的能力。2二、基本部分：(28’)1．游戲，圓圈運球(1)方法：參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，每組站成一個圓圈，左右間距約兩米，其中一人手持小籃球。，運球失誤，必須撿回在失誤地點重新運球。蛙跳(1)動作:蛙跳是增強彈跳力的練習之一。三、結束部分:(439。六年級體育教案教學內(nèi)容：1．屈腿懸垂擺動(低單杠)2．游戲:圓圈接力跑教學目標：，發(fā)展上肢和腰腹力量。2二、基本部分，(2839。(2)教師講解示范。屈腿懸垂后由教師或?qū)W生輔助做屈腿懸垂擺動。各隊依次進行，以先跑完的隊為勝。)整理放松；小結、講評；六年級體育教案[教學內(nèi)容]：(齊步)` [教學任務]：學會向后轉走(齊步)動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行。嚴格遵守規(guī)則、紀律。游戲:圓圈接力跑(1)方法：參加游戲的分成人數(shù)相等的四隊，每隊成一路縱隊在圓圈內(nèi)指定的位置，排頭站在圈外的起跑線后。從一腳蹬地。屈腿懸垂擺動(低單杠)(1)動作：兩手正握杠與肩同寬，兩腿用力蹬地，收腹屈腿上舉。3教學過程：一、準備部分：(839。整理放松。身體要向前上方騰起，落地后自然形成下一跳的準備姿勢，繼續(xù)向前跳。2．按規(guī)則和要求進行運球。右邊的第一個人接傳球后，再按同樣的方法運球。3教學過程：三、準備部分：（8’）13逐步增加爬的高度和加快的速度。防止損傷。踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。韻律操6節(jié)。教學過程，一，準備部分： 1．師生問好2三、結束部分:(439。(3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領做，要求動作正確，傳得準，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。(3)注意事項：著重強調(diào)踏跳和過桿動作?？缭绞教?三)(1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內(nèi)旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。準備活動:慢跑200米。2．培養(yǎng)學生單手傳球能力，發(fā)展上肢力量。、講評。(3)注意事項，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。得分后換人發(fā)球重新開始。游戲:投球過網(wǎng)(1)方法:參加游戲的分成甲。(2)教師講解示范。)1隊列練習:向左(右)轉彎走。六年級體育教案教學內(nèi)容：.1．障 礙 跑2．游戲:投球過網(wǎng)教學任務1，通過障礙跑，發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。三，結束部分:(”)12）若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。)1．武術基本動作(五)虛步挑掌(1)動作，預備姿勢:仆步穿撐。2．隊列練習，錯肩行進走。六年級體育教案教學內(nèi)容：(五):改換目標教學目標：1．學會武術基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調(diào)性。跨越式跳高(二)練習方法：十字練習法學習重點：學生擺動腿有沒有抬高。1兩腿起立，身體左轉間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，左手成立掌，沿左腿內(nèi)側向前穿出后成側掌，眼看左掌。兒寬廣播韻體操6節(jié)。宣布下次課內(nèi)容 。0教育學生嚴格遵守規(guī)則，嚴格遵守紀律。必須將球停穩(wěn)在停球點上。游戲“8”字運小足球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。準備活動：慢跑200米。23整理放松，2。(2)教師講解示范。武術基本動作(二)馬步架打(1)動作:預備姿勢: 直立抱拳。)1．師生問好2．隊列練習:并隊、分隊法。下課。)1(3)練習方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側，教師講解示范后。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。(2)教師講解示范。徒手操。學會武術基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。宣布下次課內(nèi)容。男女生應分組比賽。先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。游戲：奪球戰(zhàn)(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊。落地成半蹲，兩臂斜上舉。)(出羊)(二)(1)動作:助跑。)1．師生問好：分隊法。三、結束部分: ； 、講評； ； 。左腿緊接著再向前邁出一步，同時右臂自前向下經(jīng)體側向后引球。學生越過器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。落地成半蹲，兩臂斜上舉。):分隊法練習。3．宣布下次課內(nèi)容； 4．下課。練習時嚴格課堂紀律，注意安全。(2)教師講解示范。2．跳背(1)動作:兩人一組。二、基本部分:(2839。培養(yǎng)勇敢精神。三、結束部分；(439。(2)教師講解示范。跑時要保持正確的跑動姿勢，后蹬時，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方擺動。(4)注意事項：學生做俯撐時，首先強調(diào)身體姿勢的正確，同時動作有節(jié)奏。)1．俯撐成分腿立撐(1)動作:由俯撐開始，兩腳用力蹬地。教學過程:一、準備部分:(839。3)1雙方同時失敗均不得份，兩隊各換下一人進行。2．拉繩比跳(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的兩隊，均成一列橫隊相對站在兩條線后，兩隊排頭分別站在兩個圓圈內(nèi)，各握繩的一端。要求投擲時注意蹬腿、轉體、揮臂的動作。教學過程：一、準備部分（8’）。、講評。(3)練習方法：成縱隊集體練習。開始練習時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完45分鐘。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。二、基本部分：(2839。教學過程：一、準備部分：(839。三、結束部分：(439。(2)規(guī)則：傳球者不得進圈，不得遞球。(4)練習方法：分組練習。二、基本部分：(2839。5678同1234，但方向相反(5)全身運動：預備姿勢：立正，橫繩下垂于體前。，同時右臂胸前平屈，頭械轉，眼看左手。(2)下蹲運動：預備姿勢：雙腳 開立，橫繩垂于體前。2橫繩上舉挺胸。：慢跑250米；繩操5節(jié)。六年級體育教案教學內(nèi)容：：截住空中球教學目標：，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。（3）要求：出手點高。每位學生繞操場兩圈。4．做半蹲連續(xù)跳。培養(yǎng)學生不怕苦，不怕累的精神。四、小游戲：（抓手指