【摘要】第14課避免革命的改革穿越時空沙皇亞歷山大二世同學們,這位歷史人物是俄羅斯的一位沙皇,他在位時,為了挽救統(tǒng)治危機,進行了一次自上而下的改革,俄國從此走上了發(fā)展資本主義的道路。感悟歷史本課導航跨越障礙如何評價亞歷山大二世的改革?俄國l861年改革是沙皇自上而下實行的資產
2024-12-03 03:48
【摘要】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設計思想:在通過前面的探究活動后,在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學生學習物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性,旨在讓學生大膽探索物理規(guī)律,打開學習物理的思路,同時,希望學生在學習探究的過程中感悟物理的研究方法.探究準備:在事先分好組,按需要,一般是
2024-12-08 01:33
【摘要】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。作奴才們的首領,是生平最大的恥辱,最大的悲哀。2、給下列加點的字注音。寡.人()愛卿.()朕.()詔.書()社稷.()男爵.()畏葸.()憎.惡()
2025-11-06 03:19
【摘要】一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運用判斷正確的一項是[]①所以,我們每一種缺陷都有補償,
2024-12-05 16:48
【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分數(shù):100分)一、單項選擇題(每小題3分,共36分)1.如圖4-1所示的四種樂器中,依靠弦的振動發(fā)聲的是()圖4-1“聲音”是一種次聲
2024-12-03 01:11
【摘要】第15課決定美利堅命運的內戰(zhàn)穿越時空林肯《解放黑人奴隸宣言》同學們,看完上面幾幅圖后,不知你作何感想。在19世紀,美國曾經發(fā)生了一場內戰(zhàn),這是一場決定美國未來
2025-11-06 14:19
【摘要】二熔化和凝固【體驗】物質的物態(tài)變化活動:回顧小學課本中有關物態(tài)變化的知識,物質會在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會變成水,水在下會變成冰。提示:高溫低溫,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2024-12-08 05:10
【摘要】北師大版《第三章物質的簡單運動》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分數(shù):100分)一、單項選擇題(每小題3分,共36分)()?()60km/h的運動
【摘要】第一篇:北師大版物理第三節(jié)熔化和凝固教案 第三節(jié)熔化和凝固清澗縣教研室惠衛(wèi)東 教材分析 1、教材的地位、特點 熔化和凝固是兩種重要的物態(tài)變化,也是生活中常見的兩種現(xiàn)象。學生在小學自然常識學習的...
2025-10-26 18:28
【摘要】北師大版《第一章物態(tài)及其變化》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分數(shù):100分)一、單項選擇題(每小題3分,共36分)、液體和氣體,下列說法正確的是()A.具有一定體積的物質一定是固體B.具有一定形狀的物質一定是固體C.具有流動性的物質一定是液體D.沒有固定形狀的物質一定是氣體(
【摘要】鑲邊與剪紙同步練習◆基礎訓練一、解答題1.取一張長15cm,寬40cm的紙條,將它每3cm一段,一反一正像“手風琴”那樣折疊起來,并在折疊好的紙上畫出字母S.用小刀把畫出的字母S挖去,拉開“手風琴”,你就可以得到一條以字母S為圖案的花邊,如圖所示.(1)在你所得的花邊中,相鄰兩個圖案有什么關系?相間
2024-11-29 12:51
【摘要】第16課武士領導的社會變革穿越時空佩里率艦隊抵達日本明治天皇維新后的東京街頭(1872年),反映了西方文明對日本的影響看完上面幾幅圖,不知你可曾想到,在一百多年前,日本和我國的境況相差無幾,也處于封建
2024-12-03 03:49
【摘要】北師大版《第二章物質性質的初步認識》章末檢測題及答案班級姓名檢測時間90分鐘總分100分分數(shù)一、選擇題(每小題2分,共24分),正確的是()A.質量是物質的大小B.質量是物體的多少C.質量
【摘要】朝花夕拾杯中酒熔化和凝固 一.選擇題(共10小題)1.如圖所示,下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是( ?。〢.初春,冰雪消融B.盛夏,露珠凝結C.深秋,綠葉凝霜D.嚴冬,大雪紛飛2.把0℃的水和﹣5℃的一塊冰混合后,放在一個與外界隔熱的容器里,那么過一段時間后,可能的狀態(tài)是( ?。俦?;②水;③冰水混合物A.①或② B.①或③ C
2025-04-04 02:09
【摘要】北師大版八年級《--聲音是怎樣傳播的》精品師生共用教導學案探究目標知道聲音傳播需要介質聲音在不同介質中傳播的速度不同;知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實驗,培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法;通過回聲現(xiàn)象學會運用物理知識解決實際問題.、態(tài)度與價值觀在活動中學會與他人合作及尊重他人的好習慣
2024-11-19 15:11