【摘要】北師大版《溫度的測(cè)量》同步練習(xí)題及答案用手感覺(jué)物體的冷熱,準(zhǔn)確嗎?溫度計(jì)做到了。課時(shí)作業(yè)1.溫度是表示______的物理量,常用的溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的,溫度計(jì)上的字母℃表示采用的是______溫度,它把______的溫度規(guī)定為0℃,把______的溫度規(guī)定為100℃.使用溫度計(jì)前,應(yīng)先觀察它的_
2024-11-15 23:09
【摘要】北師大版《物態(tài)》同步練習(xí)題及答案物質(zhì)在自然界中以固、液、氣三種狀態(tài)存在,不同的狀態(tài)有不同的特點(diǎn)。課時(shí)作業(yè)1、自然界中常見(jiàn)的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):、和。2、填表物態(tài)分子間的距離分子間的作用力分子運(yùn)動(dòng)情況物態(tài)特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)
2024-12-03 01:15
【摘要】北師大版八年級(jí)《汽化和液化》配套練習(xí)題及答案快速熱身1、把溫度計(jì)的玻璃泡用棉花包上,沾上酒精。酒精蒸發(fā)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)將______(選“上升”或“下降”),這是因?yàn)檎舭l(fā)______緣故。2、曬濕衣服時(shí),若要衣服干得快,常把衣服曬在向陽(yáng)的地方,這是為了____衣服上水的溫度,從而加快水的蒸發(fā).3、可以用降低______和壓縮_
2024-12-03 20:40
【摘要】北師大版八年級(jí)《超聲波》配套練習(xí)題及答案快速熱身:l、蝙蝠利用發(fā)出和感受超聲波來(lái)覽食的方法叫回聲定位,科學(xué)家據(jù)此發(fā)明了。2、醫(yī)生用的“B超”是利用來(lái)準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部信息的醫(yī)療器械。3、關(guān)于超聲波,以下正確的是:()A、頻率在20Hz以下B、頻率在20Hz---20200H
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、過(guò)程與方法:通過(guò)小組競(jìng)賽、分組討論、觀看動(dòng)畫(huà)等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí);通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);通過(guò)聲可傳遞能量的實(shí)
2024-12-09 15:39
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播?打鼓?撥弦實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)3:敲擊一下音叉,聽(tīng)到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住音
2024-12-08 05:10
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象同步練習(xí)本課導(dǎo)學(xué)把一個(gè)圖形沿某一條_______折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于_______對(duì)稱(chēng).學(xué)習(xí)策略本節(jié)習(xí)題重在通過(guò)多姿多彩的現(xiàn)實(shí)情境,理解軸對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象和特征,體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)廣泛的應(yīng)用價(jià)值.中考展望本節(jié)知識(shí)多結(jié)合后面的知識(shí)在中考中進(jìn)行考查.
2024-12-03 06:20
【摘要】北師大版《升華和凝華》同步練習(xí)題及答案“跳過(guò)了液態(tài),直接在固、氣之間變化”!怎么做到的?課時(shí)作業(yè)-20℃的室外,結(jié)冰后會(huì)逐漸變干,原因是發(fā)生了()()A、升華在任何溫度下都可發(fā)生B.冰凍的衣服必須先熔化后才能變干C.氣體要變成固體,必須先液化再凝固
【摘要】北師大版《運(yùn)動(dòng)與靜止》同步練習(xí)題及答案運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,同一物體選擇不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同。課時(shí)作業(yè)1、一個(gè)物體與另一個(gè)物體的相對(duì)位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)叫做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)其運(yùn)動(dòng)路線可分成______運(yùn)動(dòng)和______運(yùn)動(dòng)兩種情況。2、根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義,下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的?()
2024-12-03 01:14
【摘要】三、噪聲與環(huán)保噪音?噪聲即噪音。是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。?噪聲是一種主觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即一切影響他人的聲音均為噪聲,無(wú)論是音樂(lè)或者機(jī)械聲等等。?從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí),工作和休息的聲音凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱(chēng)為噪聲。如機(jī)器的轟鳴聲,各種交通工具的馬達(dá)聲、鳴笛聲,人的嘈雜聲及各種突發(fā)的聲響
2024-12-07 14:12
【摘要】第2章聲現(xiàn)象一、選擇題(每題8分,共64分),正確的是(),真空中也能傳播聲音,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的()
【摘要】4螞蟻⊙收獲平臺(tái)一、形似字的區(qū)別可以跟它們的意義范圍聯(lián)系起來(lái),如:瑩、螢、縈。“瑩”,像玉一樣光亮透明;“螢”,螢火蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)類(lèi);“縈”,用絲一樣的東西才能?chē)@,纏繞。試用這種辦法區(qū)別下列形似字,并各組一個(gè)詞??|()屑()僥()滿()褸(
2024-11-16 15:37
【摘要】2020~2020學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)地理試題————單項(xiàng)選擇題專(zhuān)練第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1、有兲上海成為我國(guó)最大的綜合性巟業(yè)基地成因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.雄厚的巟業(yè)基礎(chǔ)B.豐富的礦產(chǎn)資源C.優(yōu)赹的地理位置D.大量的科技人才2、北京中兲村高新技術(shù)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)建立
2024-11-15 09:41
【摘要】《一、聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道聲波是振動(dòng)在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。2、知道常溫下聲音在空氣中傳播速度,了解不同介質(zhì)中聲速不同。(二)過(guò)程與方法1、體會(huì)根據(jù)“類(lèi)比法”學(xué)習(xí)物理知識(shí)和探究性的實(shí)驗(yàn)方法。2、使學(xué)生具備運(yùn)用物理語(yǔ)言歸納和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)
2024-12-07 22:06
【摘要】2泰山日出⊙收獲平臺(tái)一、閱讀文中描寫(xiě)日出前云海的語(yǔ)句,與下文比較:群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以為是站在一座小山丘上。在洪水泛濫的平源中間,只是這里或那里露出一塊塊干的土壤?!DㄞD(zhuǎn)引自劉白羽《日出》)亭(泰山日觀亭——引者注)東自足下皆云漫,稍見(jiàn)云中白若樗蒱(古代賭博游戲的用具,類(lèi)似后來(lái)的骰子——引