【摘要】北師大版《探究熔化與凝固的條件》教案(2課時)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):1)通過實驗探究知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的2)通過實驗探究知道熔化、凝固的含義3)通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別4)會用圖象描述熔化和凝固的過程5)會查物質(zhì)熔點表2.過
2025-11-24 01:15
【摘要】比較探究每天誕生一次編寫:許多王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解本文作者關(guān)于生命和時間的基本觀點。2、能力目標(biāo):①學(xué)會在比較中簡單鑒賞不同作品的寫作特色。②品味文中的形象性、抒情性語言,積累文中格言式句子,輔助寫作。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)正確對待時間和人生的積極態(tài)度。教學(xué)重點難點:1、引導(dǎo)
2025-11-09 18:08
【摘要】北師大版八年級《--聲音是怎樣傳播的》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案探究目標(biāo)知道聲音傳播需要介質(zhì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同;知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實驗,培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法;通過回聲現(xiàn)象學(xué)會運用物理知識解決實際問題.、態(tài)度與價值觀在活動中學(xué)會與他人合作及尊重他人的好習(xí)慣
2025-11-10 15:11
【摘要】課堂講練互動課堂講練互動物體的質(zhì)量及其測量課堂講練互動和不同之處?之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?課堂講練互動不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同課堂講練互動請每個同學(xué)把實驗桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進行分類;說出根據(jù)什么理
2025-11-28 22:56
【摘要】2021/1/6由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上所有的點都沿同一個方向運動,且運動相等的距離,這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換,簡稱平移。移變換必須指出兩個要素:ABCD做一做(1)已知一條線段(如圖),請作出它向上平移3cm后的圖形。(2)已知一個長方形(如圖)
2025-11-21 08:27
【摘要】執(zhí)教者龍港二中許必恤怎么比較物體運動的快慢問題1龜兔賽跑時。如果龜兔進行50米短跑,誰會贏呢?你是如何判斷的?問題2我們當(dāng)?shù)匾幻髮W(xué)生要到北京上大學(xué),由于時間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機還是火車?為什么?你知道用什么方法可以比較物體運動快慢嗎?:⑴比較同
2025-10-31 13:02
【摘要】《第一節(jié)物體的尺度及其測量》教學(xué)說明【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容有三個,一是物質(zhì)的幾何尺度,二是長度的測量,三是體積的測量。物質(zhì)的幾何尺度主要讓學(xué)生建立任何物體都有一定的尺度,都占有一定的空間的概念;在學(xué)習(xí)長度測量時,學(xué)生原有的知識習(xí)慣會影響到新知識的學(xué)習(xí),特別是讀數(shù)時要讀出準(zhǔn)確值和估計值,學(xué)生易錯,應(yīng)多強調(diào)多練習(xí);體積的
2025-11-29 23:29
【摘要】《第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量》教學(xué)說明【教材分析】本節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容是質(zhì)量的初步概念、單位和托盤天平的使用方法。對于質(zhì)量的概念只要求學(xué)生初步認(rèn)識,理解質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)和所處的位置無關(guān);由于學(xué)生的生活實踐較少,對質(zhì)量的大小缺乏感性認(rèn)識,應(yīng)多加一些實踐活動建立1的具體概念;托盤天平的使用方法是本節(jié)課的重點,應(yīng)讓學(xué)生多次動手練習(xí),特別注意
2025-11-10 08:16
【摘要】八年級物理《壓強》“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)點評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實,講授知識有深度,有廣度,有技巧。教師的形體語言親切、自然,口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學(xué)氛圍和平等、民主、自由的師生關(guān)系。三位主講教師都能利用計算機處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息,
2025-11-24 01:11
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:雷永紅總第20課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的運動和靜止是相對于參照物而言的三、教學(xué)過程【溫
2025-11-28 22:11
【摘要】課堂講練互動第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識課堂講練互動A和B,————是金,————是銅。AB,————是金,————是銅。,體積不同的兩個金屬塊哪個是金,哪個是銅呢?課堂講練互動分組實驗A:用天平和量筒
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第15課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解密度的概念,知道水的密度和物理含義。2、運用公式進行簡單的計算
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第14課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、親歷物質(zhì)密度探究的過程,探究物質(zhì)密度。2、理解密度的含義,理解公式、單位
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第七章運動和力一個力作用在一個物體上會產(chǎn)生哪些作用效果?使物體發(fā)生形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問題物體不受力的作用,將做什么運動?靜止的物體,在沒有受到外力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)。實驗器材:斜面、毛巾、桌面、圓柱體
2025-11-29 14:21
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁課型綜合實踐備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用密度公式測量水、形狀不規(guī)則小時塊的密度。2、練習(xí)使用量筒、天平測量物體的