北師大版語文九上《珠寶》閱讀練習(xí)(文件)
【正文】 ．小說三次寫到 臨終囑咐，而且囑咐的內(nèi)容基本相同，作者這樣安排有什么作用 ? 3．兄弟倆最終沒有拍賣古畫并能取得諒解的原因是什么 ? 4．你認(rèn)為小說題目“傳家寶”在作品中有什么含義 ? ⑴ ⑵ （二）長在臺(tái)階上的詩 高考揭榜 5天了，我的“通行證”還杳無音訊。我再也不敢出門。但我輸了。她叫秀，是我們 9個(gè)人中學(xué)習(xí)最好的，奇怪的是?? 翌日清晨，歡快的鳥鳴吵醒了酣睡的我，推開窗，一股糅合著泥土和草木的芬芳飄進(jìn)了屋子。我的心一沉，因?yàn)槲野l(fā)覺鞭炮聲不是來自秀的家。于是，我有些傷心也有些釋然，走出戶外，去了一個(gè)沒響鞭炮并被我預(yù)測將跟我一同落榜的同學(xué)家，在他家的臺(tái)階留下一句詩： 如果你會(huì)失去或已經(jīng)失去了什么／那么你將得到或已經(jīng)得到了什么。 這下，我釋然了。 等待啊，等待 !即使等得我們心焦火燎，秀的錄取通知書還是沒來。但是，在秀收到錄取通知書時(shí)，我們 8個(gè)人家里一同響起了高亢的鞭炮聲。這是為什么 ?”請(qǐng)用下文語句回答其中原委。明月松間照，清泉石一流。 5．畸形環(huán)境下產(chǎn)生的畸形心態(tài)，足見通知書對(duì)這 9個(gè)學(xué)生的重要程度，足見山村人渴望改變命運(yùn)的急切。） 。 7．因?yàn)樾慵覒?yīng)該第一個(gè)響起鞭炮聲，而如今第二個(gè)響起鞭炮聲的居然也不是秀，而秀又是第一個(gè)寫詩尋找鼓勵(lì)、打破僵持的人，因此我有不祥的預(yù)感。 3．兄弟倆明白了古畫是假的，不值錢，但是古畫所代表的艱苦奮斗的精神是無價(jià)的，這種精神不能丟，所以兄弟倆取得了諒解?！睘槭裁础拔摇睍?huì)有這樣的預(yù)感 ? 8．“長在臺(tái)階上的詩”除了抒發(fā)不懈的奮斗精神外，你認(rèn)為它還代表了什么 ?反為什么“我們”可只用兩個(gè)字 —— 奮斗來
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