北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第7課第2站《行為要講禮》練習(xí)題(文件)
【正文】 如何做才能培養(yǎng)社交禮儀？ 1【一封介紹信】一位知名企業(yè)的總經(jīng)理登了一則廣告，要雇一名助理。難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎？如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備， 那么有再多的介紹信和經(jīng)驗(yàn)又有什么意義？ ” 閱讀材料請(qǐng)回答： （ 1）總經(jīng)理說(shuō)的 “介紹信 ”是指什么？ （ 2）對(duì)比年輕人反思自己在日常生活中的言行舉止有什么需要改進(jìn)的地方？ （ 3）這個(gè)故事給我們哪些啟示？ 參考答案 13.（ 1）有些人不具備良好的禮儀素養(yǎng)，言行舉止不符合禮儀的要求，道德水平低下。 （ 3）社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。 。 15.（ 1）年輕人講文明、有禮貌、講禮儀、有修養(yǎng)的言行舉止 （ 2）例如：語(yǔ)言不文明粗話臟話隨口而出；不能禮讓他人，為一點(diǎn)小事兒鬧矛盾；隨地吐痰、亂扔雜物；衣著不整齊 等 （ 3）啟示：①禮貌禮儀是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)是尊重的具體體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn) ②講禮貌懂禮儀可以反映我們自身的素質(zhì)展示我們的風(fēng)采，提升道德水平和精神境界；拉近我們與他人的距離，使自己變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納；有利于我們更好和融入集體社會(huì)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展 ③沒(méi)有禮貌、不懂禮儀就會(huì)傷害別人，影響人際關(guān)系，破壞個(gè)人形象無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。 14.（ 1）舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表
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