魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎2-資料下載頁

【摘要】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第1框感恩師愛-資料下載頁

【摘要】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個被現(xiàn)場觀眾稱為“最感人的頒獎動作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎典禮”上。“男兒膝下有黃金?！焙钜A為誰頒獎？為什么他要跪著頒獎？出生9個月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長的跪著教書的生

2024-12-08 08:47

北師大版道德與法治七年級上冊第10課第2站尋找自信練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《尋找自信》習(xí)題基礎(chǔ)題1、進(jìn)入初中階段，我們要爭做陽光少年。做個陽光少年實質(zhì)上就是要（）A做好角色轉(zhuǎn)換，爭強(qiáng)好勝B在學(xué)習(xí)成績上始終保持前列C在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)D有什么流行時尚，就學(xué)什么2、矮個子的人說：“濃縮

2024-12-03 00:13

北師大版道德與法治七年級上冊第6課第2站消除歧視練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《消除歧視》習(xí)題基礎(chǔ)題,巴黎某名餐廳“以貌取人”:顧客不好看就沒好位置。我們說“以貌取人”的做法是不對的,這是因為()①一個人的相貌是天生的,是無法改變的②相貌并不代表一個人的品行和才能③“以貌取人”是對他人的不尊重,是缺乏平等意識的表現(xiàn)④每個人都不應(yīng)以自己的相貌而自慚形穢A.①③B.②③C.②④

2024-12-03 00:12

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行1-資料下載頁

【摘要】課題友誼伴我同行第1課時主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點，打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2

2024-11-19 23:07

魯人版道德與法治七年級下冊第18課第1框依法保護(hù)自己1-資料下載頁

【摘要】第18課讓法律為成長護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘依法保護(hù)自己單擊頁面即可演示據(jù)統(tǒng)計，目前全國有。%的未成年人認(rèn)為在社會中自身的安全不能得到充分保障。近年來，各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下未成年人非正常死亡，40～50萬未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主5-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：情緒對我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時，情況則相反。2、消極影響：長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主2-資料下載頁

【摘要】心理小測試不要盯著不動，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?，證明你沒有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點點緩慢轉(zhuǎn)動的，那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會有壓力自己周圍同學(xué)的壓力主要來源于哪些方面？有哪些反應(yīng)？對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)

2024-12-08 12:03

北師大版道德與法治七年級上冊第7課第2站行為要講禮練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《行為要講禮》習(xí)題基礎(chǔ)題1、關(guān)于禮貌、禮儀，下列認(rèn)識正確的是()①是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式②言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提③懂禮貌、講禮儀，是成功交往的條件之一④禮貌、禮儀不是交往的最前沿A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④2、禮儀是一門學(xué)問，禮儀無處不在。在下列行為中不符合文明禮儀要求的是（）

2024-12-03 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第8課第2站友善待人練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《友善待人》習(xí)題基礎(chǔ)題1、下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一“友善”的是（）匹夫有責(zé)以誠處世多能者成勿施于人2、成語故事“負(fù)荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應(yīng)該（）①處處忍讓他人②尊重

2024-11-30 22:15

魯人版道德與法治七年級下冊第19課第1框行為不同后果不同1-資料下載頁

【摘要】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負(fù)責(zé)第十單元在社會生活中學(xué)會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”，大山回應(yīng)“我愛你”；高喊“我恨你”，大山回應(yīng)“我恨你”?！扒坝熊嚕笥修H”，人的行為與后果緊緊相隨，不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你

2024-12-08 09:56

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框世界因生命而精彩4-資料下載頁

【摘要】世界因生命而精彩初中道德與法治七年級下冊山東人民出版社美麗的星球美在那里？世界因生命而精彩植物自主感悟一：交流分享---我心目中的生命世界動物微生物?。我的感悟外衣

2024-11-28 22:56

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行7-資料下載頁

【摘要】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會的強(qiáng)烈愿望并付諸行動而受到反動政府的迫害，長期流亡在外。1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識了恩格斯，共同的信仰使彼此把對方看得比自己都重要，馬克思長期的流亡，生活很苦，常?？康洚?dāng)，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行6-資料下載頁

【摘要】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎？___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校，來到一個陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時，你最渴望的是什么？______________________3、在友誼的詞典中，你更希望獲得誰的友誼？A．父母B．老師C．同齡人D．長輩古代拉丁諺語說

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第1框感恩師愛2-資料下載頁

【摘要】感恩師愛自主閱讀：P17-19?思考：1、老師工作的內(nèi)容有哪些？2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同？3、為什么說“老師是我們成長的引路人”？4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”？夸一夸你最親愛的老師1、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一

2024-12-08 09:59

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩情緒練習(xí)題(已修改)

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩情緒練習(xí)題(編輯修改稿)

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩情緒練習(xí)題-wenkub.com

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩情緒練習(xí)題(已改無錯字)

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩情緒練習(xí)題-資料下載頁