北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第10課第2站《尋找自信》練習(xí)題(文件)
【正文】 ,我們每天都在不斷進(jìn)步 ,也許我們不能創(chuàng)造豐功偉績(jī) ,但只要我們有信心 ,一樣可以取得成績(jī) ,不斷完善自己 ,使自己更有信心。默念 “我行 ”“我能行 ”等。毛澤東 成才的竅門在于恒心和信心 ,尤其是自信心。 ④克服自卑心理。 （ 2）積極樂(lè)觀的人生態(tài)度； 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) ,找到自信的 “支點(diǎn) ”；在生活中積累成功；正視不足 ,變?nèi)鯙閺?qiáng)；克服自 卑心理等。 …… 因此 ,我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候 ,可以采用場(chǎng)景變換的方式 ,尋找 “立體的我 ”,我們的自信也就在不斷發(fā)現(xiàn)中增強(qiáng)了。 （ 1） 蘇格特的話對(duì)那名學(xué)生有何影響？ （ 2） 在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，你打算怎樣樹(shù)立自信，做一個(gè)充滿自信勇敢面對(duì)生活的人呢？ 1 下面這段文字是一位小記者關(guān)于尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處所寫(xiě)的一段采訪稿 : …… 在不同的環(huán)境中 ,我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處顯露的機(jī)會(huì)并不均等 ,甚至根本就沒(méi)有顯露出來(lái)。 （ 1） 水均益為什么覺(jué)得自信心很重要？ （ 2） 如何培養(yǎng)自信心？ 1 成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師： “現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)？ ”他找到了那名學(xué)生， 并學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴站在自己面前正紅著臉的小朋友： “你是個(gè)好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績(jī)很差，不要灰心?！蔽覀?cè)谏钪幸囵B(yǎng)自信就應(yīng)該（ ）
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