【摘要】一、飲食衛(wèi)生活動(dòng):測(cè)試自己的飲食衛(wèi)生習(xí)慣你得了幾分?合理營(yíng)養(yǎng):第一是全面均衡,不挑食,不偏食。第二是適量。第三是三餐要合理。平衡膳食是指食物中的所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),與機(jī)體的需要能保持平衡。食譜制定原則食物要多樣化,饑飽要適當(dāng),油脂要適量,粗細(xì)要搭配,食鹽要
2025-11-22 01:19
2025-11-29 14:06
【摘要】營(yíng)養(yǎng)與健康一教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)健康的定義;生活膳食搭配;對(duì)平時(shí)經(jīng)常食用蔬菜水果成分的認(rèn)識(shí)二教學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀:1.培養(yǎng)對(duì)飲食健康重要性的認(rèn)識(shí);2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩身體及飲食的關(guān)心三教學(xué)過(guò)程:(一).健康的定義:引導(dǎo):今天我們了解一個(gè)營(yíng)養(yǎng)與健康的話(huà)題,健康雖說(shuō)不是一切,但失去健康你就會(huì)失去一切。擁有健康才會(huì)擁有
2025-11-09 21:43
【摘要】實(shí)踐與探索同步練習(xí)(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是_________,頂點(diǎn)坐標(biāo)P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當(dāng)
2025-11-23 23:52
【摘要】實(shí)踐與探索(3)◆隨堂檢測(cè)1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)異號(hào)的實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x1=2,且二次函數(shù)
2025-11-23 23:33
【摘要】第六章衛(wèi)生服務(wù)與健康效益效果衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)人群維護(hù)健康,提高生活質(zhì)量法律和政策過(guò)程產(chǎn)出結(jié)果公平性反應(yīng)性投入第三級(jí)保健
2025-01-11 09:11
【摘要】八年級(jí)物理第六章《力和機(jī)械》單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)評(píng)分一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案1、下列物體所受的重力最接近1N的是(),都是省
2025-11-06 02:20
【摘要】第四章土壤____________A、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)B、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、水C、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、空氣D、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、水、空氣“白色垃圾”通常是指廢棄的塑料包裝袋盒等,這種垃圾成為土壤污染的主要原因是_________A、塑料有毒B、塑料被分解時(shí)產(chǎn)生有
2025-11-23 23:28
【摘要】第四章磁單元檢測(cè)一、選擇題(每題4分,共80分)1、關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)下列正確的是()A、只有在磁鐵周?chē)庞写艌?chǎng)B、磁感線(xiàn)是由鐵屑組成的C、磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)都是從磁體北極出來(lái),回到南極D、在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極指方向就是該點(diǎn)磁感線(xiàn)方向2、關(guān)于電和磁下列說(shuō)法中正確的是(
2025-11-23 23:26
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)自主學(xué)習(xí):一、“兩彈一星”的成功研制:1.年10月,中國(guó)第一顆原子彈成功爆炸。2.年6月,中國(guó)第一顆氫彈成功爆炸。4月,中國(guó)成功發(fā)射第一顆。二、牛胰島素的人工合成::年9月。:我國(guó)是世界上
2025-11-24 20:26
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一.選擇題,下列表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()()到歐洲,后來(lái)傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國(guó)家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國(guó)有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀,比歐洲同類(lèi)儀器早()
2025-11-23 23:43
【摘要】說(shuō)課題目一.教材分析二.目的分析三.過(guò)程分析四.教法分析五.評(píng)價(jià)分析華東師范大學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)把本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)定位在:通過(guò)實(shí)踐與探索,經(jīng)歷“問(wèn)題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。說(shuō)明這節(jié)內(nèi)容正
2025-11-19 22:59
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.初步建立探究物質(zhì)構(gòu)成的基本觀點(diǎn)和意識(shí)2.知道物質(zhì)由原子、分子或離子等微粒構(gòu)成3.知道原子由原子核與電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子由夸克構(gòu)成。教學(xué)重點(diǎn):物質(zhì)由原子、分子和離子構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn):對(duì)三種微粒的認(rèn)識(shí)及原子的構(gòu)教學(xué)過(guò)程:一、引
2025-11-06 00:45
【摘要】第6章動(dòng)物和人的生殖與發(fā)育一、選擇題:()→胚胎→胚胎→蝌蚪→胚胎→蝌蚪→幼蛙→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育,下列關(guān)于這兩類(lèi)動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育的敘述,正確的一項(xiàng)是
2025-11-19 17:43
【摘要】環(huán)境與人類(lèi)健康人體內(nèi)元素的構(gòu)成環(huán)境與疾病微量元素與人體健康一、人體中元素的構(gòu)成?1、人體是由元素以不同的物質(zhì)組成的。?宏量元素氧、碳、氫、氮組成了人體各種軟組織、體液和血液。?在人體的牙和骨組織中鈣、鎂、氟磷含量最多,在人體的細(xì)胞外液如血漿及淋巴等含鈉鹽多,而在細(xì)胞內(nèi)鉀含量多。?微量元素在人體中所占比例不到%,但
2025-11-29 10:44