【摘要】一、飲食衛(wèi)生活動:測試自己的飲食衛(wèi)生習慣你得了幾分?合理營養(yǎng):第一是全面均衡,不挑食,不偏食。第二是適量。第三是三餐要合理。平衡膳食是指食物中的所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當,與機體的需要能保持平衡。食譜制定原則食物要多樣化,饑飽要適當,油脂要適量,粗細要搭配,食鹽要
2024-12-01 01:19
2024-12-08 14:06
【摘要】營養(yǎng)與健康一教學目標:認識健康的定義;生活膳食搭配;對平時經(jīng)常食用蔬菜水果成分的認識二教學情感態(tài)度價值觀:1.培養(yǎng)對飲食健康重要性的認識;2.培養(yǎng)學生對長輩身體及飲食的關(guān)心三教學過程:(一).健康的定義:引導:今天我們了解一個營養(yǎng)與健康的話題,健康雖說不是一切,但失去健康你就會失去一切。擁有健康才會擁有
2024-11-18 21:43
【摘要】實踐與探索同步練習(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對稱軸是_________,頂點坐標P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當
2024-12-02 23:52
【摘要】實踐與探索(3)◆隨堂檢測1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個異號的實數(shù)根C.有兩個相等的實數(shù)根D.沒有實數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個根為x1=2,且二次函數(shù)
2024-12-02 23:33
【摘要】第六章衛(wèi)生服務與健康效益效果衛(wèi)生機構(gòu)服務人群維護健康,提高生活質(zhì)量法律和政策過程產(chǎn)出結(jié)果公平性反應性投入第三級保健
2025-01-11 09:11
【摘要】八年級物理第六章《力和機械》單元測試班級姓名座號評分一、選擇題(每題3分,共30分)題號12345678910答案1、下列物體所受的重力最接近1N的是(),都是省
2024-11-15 02:20
【摘要】第四章土壤____________A、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)B、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、水C、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、空氣D、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、水、空氣“白色垃圾”通常是指廢棄的塑料包裝袋盒等,這種垃圾成為土壤污染的主要原因是_________A、塑料有毒B、塑料被分解時產(chǎn)生有
2024-12-02 23:28
【摘要】第四章磁單元檢測一、選擇題(每題4分,共80分)1、關(guān)于磁場和磁感線下列正確的是()A、只有在磁鐵周圍才有磁場B、磁感線是由鐵屑組成的C、磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來,回到南極D、在磁場中某點的小磁針靜止時南極指方向就是該點磁感線方向2、關(guān)于電和磁下列說法中正確的是(
2024-12-02 23:26
【摘要】第18課科學技術(shù)自主學習:一、“兩彈一星”的成功研制:1.年10月,中國第一顆原子彈成功爆炸。2.年6月,中國第一顆氫彈成功爆炸。4月,中國成功發(fā)射第一顆。二、牛胰島素的人工合成::年9月。:我國是世界上
2024-12-03 20:26
【摘要】第24課科學技術(shù)(下)同步測試基礎識記一.選擇題,下列表述準確的一項是()()到歐洲,后來傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測定地震方位的地動儀,比歐洲同類儀器早()
2024-12-02 23:43
【摘要】說課題目一.教材分析二.目的分析三.過程分析四.教法分析五.評價分析華東師范大學出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書把本節(jié)的教學目標定位在:通過實踐與探索,經(jīng)歷“問題情境——建立數(shù)學模型——解釋、應用與拓展”的過程,體會數(shù)學建模思想,提高分析和解決實際問題的能力。說明這節(jié)內(nèi)容正
2024-11-28 22:59
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成(第一課時)教學目標:1.初步建立探究物質(zhì)構(gòu)成的基本觀點和意識2.知道物質(zhì)由原子、分子或離子等微粒構(gòu)成3.知道原子由原子核與電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子由夸克構(gòu)成。教學重點:物質(zhì)由原子、分子和離子構(gòu)成教學難點:對三種微粒的認識及原子的構(gòu)教學過程:一、引
2024-11-15 00:45
【摘要】第6章動物和人的生殖與發(fā)育一、選擇題:()→胚胎→胚胎→蝌蚪→胚胎→蝌蚪→幼蛙→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育,下列關(guān)于這兩類動物的變態(tài)發(fā)育的敘述,正確的一項是
2024-11-28 17:43
【摘要】環(huán)境與人類健康人體內(nèi)元素的構(gòu)成環(huán)境與疾病微量元素與人體健康一、人體中元素的構(gòu)成?1、人體是由元素以不同的物質(zhì)組成的。?宏量元素氧、碳、氫、氮組成了人體各種軟組織、體液和血液。?在人體的牙和骨組織中鈣、鎂、氟磷含量最多,在人體的細胞外液如血漿及淋巴等含鈉鹽多,而在細胞內(nèi)鉀含量多。?微量元素在人體中所占比例不到%,但
2024-12-08 10:44