地震逃生安全教案(文件)
【正文】 活中的一些變化和現(xiàn)象 也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生?？v波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。來 不及撤離，應(yīng)就近避震。靠墻同學(xué)緊靠墻根。公共場所，地震來了的話，不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，應(yīng)避開廣告牌、變壓器等危險(xiǎn)物。不要地震一停就立即回屋，因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震威脅同樣很大。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，決不能瞻前顧后，猶豫不決。人員密集場所火災(zāi)逃生四法要沿著疏散指示標(biāo)志進(jìn)行逃生。可利用身邊的物品進(jìn)行逃生，如將毛巾、窗簾布或衣服浸濕后捂住口、鼻，作為簡易的防煙工具。如果身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生，造成踩踏事故。(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。，一聲長哨，結(jié)束演練。，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。演練時(shí)間為1分鐘。四、演練程序(一)啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：吳月惠副總指揮：劉麗萍 成員：全體教師一年級(jí)負(fù)責(zé)人：宋麗麗二年級(jí)負(fù)責(zé)人：于萍三年級(jí)負(fù)責(zé)人：于春波 四年級(jí)負(fù)責(zé)人：呂淑珍 五年級(jí)負(fù)責(zé)人：包艷紅 六年級(jí)負(fù)責(zé)人：王宏偉 操場指揮：周環(huán)宇(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任攝影拍照：張亮 職責(zé)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。確定人員，明確職責(zé)。：2012年9月3日召開全體教職工會(huì)議部署演練方案。選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩
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