地震逃生安全教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生，造成踩踏事故。，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所?？衫蒙磉叺奈锲愤M(jìn)行逃生，如將毛巾、窗簾布或衣服浸濕后捂住口、鼻，作為簡(jiǎn)易的防煙工具。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，決不能瞻前顧后，猶豫不決。公共場(chǎng)所，地震來了的話，不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，應(yīng)避開廣告牌、變壓器等危險(xiǎn)物。來 不及撤離，應(yīng)就近避震?？v波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。來不及撤離，應(yīng)就近避震。我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見地震時(shí)候該如何自救呢？ 接著觀看 Flash 課件: 恐怖的地震（求生篇）。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。第二篇：地震逃生安全教案（推薦）地震安全教育教案 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。提問：（看 PPT 課件），地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？ 同學(xué)們相互討論知識(shí)競(jìng)賽。）縱波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。教學(xué)重點(diǎn)： ： 地震的求生。，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測(cè)地震，從而盡量 減少地震災(zāi)害呢？⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了，現(xiàn)在的 科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。在地球內(nèi)部傳播。（2）同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。教學(xué)準(zhǔn)備： flash 課件、ppt 圖片、記分牌。橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。（1）規(guī)則：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 教師： “同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？”二、新授了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成 的（也叫彈性回跳說）。在地球內(nèi)部傳播。地震逃生安全知識(shí)在學(xué)校，地震來了的話，我們可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁，靠近門的學(xué)生可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。平時(shí)要
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