四川省資陽(yáng)市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試題 word版含答案(文件)
【正文】 (b)和糖原 (a)的關(guān)系 DNA (c)、脫氧 核苷酸 (a)和脫氧核糖核酸（ b)的關(guān)系 第 II 卷（非選擇題 共 50 分） 二、識(shí)圖與填空題（本大題共 2小題，共計(jì) 21 分） 36. ( 8 分）右圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分 (圖中字母代表元素符號(hào)，甲乙丙代表化學(xué)物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （ 1）結(jié)構(gòu) 1 功能的復(fù)雜程度主要由圖中物質(zhì) ___________的種類和數(shù)量決定；可用___________處理結(jié)構(gòu) 2使其中的乙、丙分離；結(jié)構(gòu) 2在硝化細(xì)菌中 ___________(填“存在”或“不存在” )。 37. ( 13 分）下圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （ 1）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，形態(tài)變化最大的是圖 ____________細(xì)胞。 （ 4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)是 [ ]______________， 該結(jié)構(gòu)的此功能體現(xiàn)其具有 _________性。 三、探究與實(shí)驗(yàn)（本大題有 2個(gè)小題，共 29分） 38. (16分）請(qǐng)據(jù)下圖菊花組織培養(yǎng)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題： （ 1）植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) (或原理）是 _____________。 （ 4）培養(yǎng)不容易進(jìn)行組織培養(yǎng)的材料，其培養(yǎng)基中常常需要添加植物激素，在培養(yǎng)過(guò)程中，植物激素的濃度、 _____________以及用量的比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果， B 過(guò)程的培養(yǎng)基中兩種關(guān)鍵性植物激素的用量比值應(yīng) _____________。 （ 2）培養(yǎng)酵母菌 R 時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌 R 提供 ___________________________和 _____________________________。 資陽(yáng)市 2021— 2021 學(xué)年度高中 二 年級(jí)第 二 學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 生物試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn) 一、選擇題（ 1— 20 每題 1 分， 21— 35 每題 2 分，共 50 分） 1— 5 CCDAB 6— 10 BCDBD 11— 15 CDCDC 16— 20 CDCBB 21— 25 BADBA 26 — 30 DCDBC 31— 35 CBDBD 二、識(shí)圖與填空題（共 2 小題，共 21 分。 一空有多個(gè)答案的，答全才給分 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ） （ 1） A 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（或核糖體）和（遺傳物質(zhì)） DNA （答了“細(xì)胞壁”也給分） （ 2）②④⑤⑥⑦ 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜 （ 3）③ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜 （一定的）流動(dòng)性 （ 4） [⑤ ]細(xì)胞膜 選擇透過(guò)性 胞吞 主動(dòng)運(yùn)輸 （ 5）③⑥ （ 6）⑨⑩ 三、探究與實(shí)驗(yàn)題（共 2 小題，共 29 分。） （ 1）稀釋涂布平板法 末端菌體少，從末端開(kāi)始可更易（ 將聚集的菌體逐步稀釋 ）得到單個(gè)菌落 （答案合理就給分） （ 2）碳源 氮源
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