小三班安全總結(jié)(文件)
【正文】 把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)（1）堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：111120）。（6）幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。三、教師工作中的體現(xiàn)（1）教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。使幼兒對(duì)安全知識(shí)有更深刻的體會(huì)。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。（4）進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。（2）及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。同時(shí)，在幼兒園組織的幾次防火、地震逃生演練中，又使幼兒親身體驗(yàn)到人身安全的重要性。小三班安全工作總結(jié)2我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。在開(kāi)學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母，每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如三月是防震避險(xiǎn)安全教育，同時(shí)進(jìn)行了演練活動(dòng)；四月是進(jìn)行防火避險(xiǎn)安全教育；五月進(jìn)行衛(wèi)生教育，宣傳手足口病及甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。四、通過(guò)教育教學(xué)得以體現(xiàn)本學(xué)期課程設(shè)置中通過(guò)學(xué)習(xí)生活安全教育一書(shū)，來(lái)讓幼兒了解生活中的種種安全因素，教育引導(dǎo)幼兒有一個(gè)正確的安全意識(shí)，如：《騎小車(chē)安全》、《服藥安全》、《如廁安全》等，以故事視頻進(jìn)行講述，通過(guò)兒歌來(lái)理解，又以歌曲來(lái)總結(jié)。（2）讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告
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