【正文】 、教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)、教學(xué)考核、教學(xué)改革都要著眼于提高學(xué)員五個方面的素質(zhì)和能力來展開。其次教師在講授理論知識時應(yīng)針對學(xué)員在實際工作和領(lǐng)導(dǎo)崗位上所遇到的問題，進行針對性的授課，從理論上講清講透實際問題，使學(xué)員干什么學(xué)什么，學(xué)員在實際工作中遇到的情況在黨校要進行理性思考，同時老師把學(xué)員在實際工作中的經(jīng)驗和零碎的知識進行總結(jié)、概括和系統(tǒng)化，引導(dǎo)教育學(xué)員在實際工作中善于總結(jié)、提煉，以推動實際工作，老師與學(xué)員進行互動式教與學(xué)，真正增強培訓(xùn)的針對性和實效性。但是隨著形勢的發(fā)展，也存在著不適應(yīng)干部培訓(xùn)發(fā)展需要的問題，特別是縣級黨校的師資狀況更為突出。二要培養(yǎng)引進領(lǐng)軍人才和拔尖人才，實施“名人”、“名課”、“名著”戰(zhàn)略，實施“人才帶動戰(zhàn)略”，這對黨校教育質(zhì)量提高具有示范帶動作用，對提高黨校教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。五要實行課程招標、競爭上課、評聘分開等激勵競爭，充分調(diào)動廣大教師的積極性。二要在黨校教學(xué)計劃、教材編寫和教學(xué)內(nèi)容等方面充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，根據(jù)形勢需要和同級黨委政府的安排部署，完善教學(xué)計劃，不斷充實和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，建立起與教學(xué)布局相適應(yīng)的教材體系。因此，為適應(yīng)新形勢下干部培訓(xùn)的需求，必須創(chuàng)新教學(xué)方式方法，大力推廣和實施案例式、多媒體式、模擬式、體驗式、研究式等教學(xué)方法，充分調(diào)動教師和學(xué)員雙方的積極性。要按照新時期黨校培訓(xùn)的目標任務(wù)要求，建立科學(xué)的教師與學(xué)員的評價指標體系。要建立教學(xué)保障制度，做到制度到位、保障有力、措施有效、執(zhí)行堅決。一句話，你培訓(xùn)你的，我做我的，培訓(xùn)收不到好效果。二、改進建議注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式根據(jù)修建分公司的實際情況，公司承擔(dān)著大量的生產(chǎn)檢修任務(wù)，這樣的形勢下，要進行脫產(chǎn)培訓(xùn)同時還是全員培訓(xùn)，確實存在難度。（2）集中授課與“視頻課堂”培訓(xùn)相結(jié)合。（3）引導(dǎo)班組職工進行自主學(xué)習(xí)。與此同時，培訓(xùn)教師很可能還肩負著生產(chǎn)任務(wù)，如何促進教師的工作積極性？個人認為應(yīng)從以下幾方面入手。教師的積極性和良好的工作態(tài)度在培訓(xùn)中起著極大的作用，一來教師的積極性和良好的工作態(tài)度能促使教師自身不斷學(xué)習(xí)、認真?zhèn)湔n，而不是照本宣科，但求無功也無過；二來教師的積極性和良好的工作態(tài)度能激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，有利于形成教與學(xué)的良性互動。第四篇：如何提高培訓(xùn)質(zhì)量如何提高安全培訓(xùn)質(zhì)量安全技術(shù)培訓(xùn)是提高職工安全技能素質(zhì)，增強自我保安能力，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要手段，是黨和國家對煤礦企業(yè)制定的一項安全生產(chǎn)的重大舉措。實際上也就是按需施教，按需培訓(xùn)，體現(xiàn)在現(xiàn)場用什么教什么，缺什么補什么的指導(dǎo)思想，它和生產(chǎn)實際結(jié)合得很緊，貼得很近，是理論知識和現(xiàn)場實踐知識有機地相結(jié)合，使學(xué)員從理論上更具體、更詳細、更完整地掌握理論知識，從實踐上熟悉自己本崗位操作技能標準和要求，具有解決現(xiàn)場實際為體的能力和素質(zhì)，在實際工作中具有理論知識解決現(xiàn)場發(fā)生的問題。井下規(guī)定不準吸煙。（2）以生活常識作為切入點引導(dǎo)學(xué)員要遵守電氣規(guī)則 電氣原理比較枯燥難懂，往往使學(xué)員失去學(xué)員失去興趣，達不到培訓(xùn)目的，就由簡單的生活常識作為教學(xué)切入點，激發(fā)學(xué)員的學(xué)員興趣。檢修或搬遷前，必須切斷電源，檢查瓦斯，%時，再用與電源電壓相適應(yīng)的驗電筆檢驗是否停電。（3）教學(xué)過程多設(shè)疑激發(fā)學(xué)員多思考井下許多開關(guān)設(shè)備頻繁起動，這些開關(guān)設(shè)備在起動和停止過程中都要產(chǎn)生電火花，這些電火花就容易引爆瓦斯、煤塵。因此在授課時可根據(jù)內(nèi)容選擇典型案例，對事故的經(jīng)過、原因和事故人的心理狀態(tài)，驚醒啟發(fā)講解，使學(xué)員認識到不規(guī)范行為可能導(dǎo)致的不良后果。企業(yè)振興靠教育，教育振興靠教師，要想抓好職教工作，首先必須抓好教師隊伍建設(shè)，為提高教師水平。通過調(diào)查培訓(xùn)職工對培訓(xùn)工作的意見和培訓(xùn)效果的反饋，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進教學(xué)方法，增強培訓(xùn)效果。同時，還要在內(nèi)部舉辦 “三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案）評比活動，凡不參加此項活動的取消各類評先資格，以此激發(fā)教職工鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性。如寓教于樂的有獎答題、知識競賽、講演比賽活動、安全牌板展、收看安全教育錄相等。如此反復(fù)循環(huán)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提高了培訓(xùn)的安全技術(shù)素質(zhì)和安全意思，達到了安全培訓(xùn)的目的。研究出臺相關(guān)文件，推動國家“計算機資格（水平）考試”繼續(xù)教育工作在呼和浩特、包頭等地更好地開展。舉辦“區(qū)直黨政機關(guān)廳局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部信息化知識講座”和“盟市機關(guān)電子政務(wù)網(wǎng)管人員培訓(xùn)班”。進一步加強全區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好全區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理政策法規(guī)的起草、落實工作，共同抓好信息網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)規(guī)劃和組織實施。各級各部門要加強電子政務(wù)培訓(xùn)和考核。積極引進和培養(yǎng)既熟悉政務(wù)管理又懂專業(yè)技術(shù)的電子政務(wù)高端設(shè)計及建設(shè)的專門人才。此次培訓(xùn)由云南省電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理中心委托云南省信息技術(shù)發(fā)展中心承辦。所有所做的前期準備工作都為省電子政務(wù)培訓(xùn)工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)得到了五大辦公廳、各省級部門、各地州縣網(wǎng)管中心的重視和大力支持，紛紛要求加派人員參加培訓(xùn)，因此第四期學(xué)員人數(shù)大幅增加。由于教學(xué)內(nèi)容安排合理，師資力量強大及課堂教學(xué)形式豐富，學(xué)員普遍反映教學(xué)效果良好，認為學(xué)有所得，通過培訓(xùn)基本掌握了電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理的技能，并能基本滿足當(dāng)?shù)仉娮诱?wù)系統(tǒng)的工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理及系統(tǒng)維護方面的需要。首先，在培訓(xùn)過程中，由于各期銜接時間緊密，增大了組織工作的難度，產(chǎn)生了一些預(yù)先沒有估計到的問題?？偨Y(jié)經(jīng)驗，改進不足，這對我們今后的培訓(xùn)工作將起到極大的推動作用。通過本次培訓(xùn)，極大豐富了省信息技術(shù)發(fā)展中心承辦培訓(xùn)活動的經(jīng)驗，并為以后的培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。三、教學(xué)安排合理，學(xué)習(xí)效果良好此次云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)主要圍繞網(wǎng)絡(luò)管理和操作系統(tǒng)兩方面進行，第一部分為36學(xué)時，第二部分為12學(xué)時，課程強調(diào)實用性、可操作性，并做到安排合理，同時，為使培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得到保障，網(wǎng)絡(luò)部分課程由昆明理工大學(xué)教授及華為認證講師授課，操作系統(tǒng)課程由微軟認證講師授課。第一期學(xué)員于8月5日到省信息技術(shù)發(fā)展中心報到并領(lǐng)取學(xué)員證，培訓(xùn)課程從2003年8月6日開始，培訓(xùn)地點安排在昆明市市政府綜合樓，這期學(xué)員均為省級部門的網(wǎng)管中心技術(shù)骨干。一、云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)總體情況云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)于2003年8月6日開始至2003年9月6日結(jié)束，共進行四期，先后對全省電子政務(wù)一期工程接入單位（包括5個辦公廳、48個省級部門、16個地州市及129個縣的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理中心）的技術(shù)骨干進行了培訓(xùn)，共計213人次，每期培訓(xùn)時間為八天。充分發(fā)揮電子政務(wù)專家和專業(yè)機構(gòu)的作用，加強國內(nèi)外電子政務(wù)領(lǐng)域的交流與合作。對各級領(lǐng)導(dǎo)、黨政機關(guān)工作人員、技術(shù)支持管理人員三個層次，有針對性的開展電子政務(wù)理論、基礎(chǔ)知識、應(yīng)用操作、IT技術(shù)四個方面進行培訓(xùn)和考核。加大信息安全產(chǎn)品的應(yīng)用和推廣力度。發(fā)揮已授牌的培訓(xùn)基地、培訓(xùn)點以及各類教育培訓(xùn)機構(gòu)作用，廣泛培養(yǎng)信息化人才和復(fù)合型人才。配合組織人事部門，切實搞好公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的信息化知識培訓(xùn)工作。大規(guī)模、多層次地開展信息化培訓(xùn)工作，為全區(qū)信息化建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人才保障。六、課后結(jié)業(yè)進行跟蹤反饋通過對培訓(xùn)學(xué)員進行跟蹤反饋，了解學(xué)員在實際工作中出現(xiàn)的問題，可對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進行改進，完善下一步培訓(xùn)工作。要不斷創(chuàng)新安全培訓(xùn)管理方法，堅持全員培訓(xùn)與業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合、脫產(chǎn)培訓(xùn)與業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合，一般培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合，安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)與新技術(shù)普及相結(jié)合等培訓(xùn)方式。所有教師互相聽課，互相打分，面對面指出講課中存在的不足和問題，使教師及時得到糾正，以促進教師講課水平的提高。通過學(xué)員滿意度來檢查教師教學(xué)目標完成及教學(xué)效果情況，以促進教師教學(xué)水平的提高。“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”是根據(jù)眾多放炮事故總結(jié)出的合理的放炮制度，但是很多放炮員、瓦檢員、班組長對此并不重視，在授課過程中，為引起學(xué)員的注意力和重視程度，可首先播放放炮事故錄像，在血的事故面前，學(xué)員的精力非常集中，求知的愿望十分強烈，此時再對事故進行詳細的講解，由此得出只有按照正確的放炮制度進行放炮，才是避免放炮的有效途徑，而正確的放炮制度就是“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”制。但是，我們經(jīng)常能夠看到銅開關(guān)接觸面上有疵點，這些疵點是銅熔化后所形成的，那么我們從銅的熔化點溫度是1093℃可知，開關(guān)起動和停止時所產(chǎn)生的電火花溫度達到了瓦斯、煤塵爆炸的溫度條件。井下沒有儀表檢驗驗電筆的好壞，使用前可先在有電的電氣設(shè)備上檢驗驗電筆的好壞，才能檢驗出需要停電的電器設(shè)備設(shè)備是否已停電，確認停電后，方可進行導(dǎo)體對地放電，之后才能檢修、搬