小學政教處工作計劃[合集五篇](文件)
【正文】 。一月份做好期末考試前的思想動員工作。學期結束工作（1）評選“優(yōu)秀班主任”。重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成八集小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理和常規(guī)訓練。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織紅紅領巾監(jiān)督崗檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。綠化美化校園環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據(jù)自己的實際布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。學校將繼續(xù)加強“不許三無食品進校園”教育，抓好學校衛(wèi)生安全教育工作。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。加強社團建設，豐富校園文化(1)繼續(xù)組建學生社團。同時充分利用社會資源，辦社團，發(fā)展社團。本學期要召開好全校家長會，加強家校聯(lián)系。充分發(fā)揮校外輔導點、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。抓學學生文明禮儀教育。十月份國慶62周年慶?；顒印Ｅe行法制講座，強化安全教育；開展“”消防知識競賽活動。舉行心理健康教育講座。（1）檢查班主任工作手冊。（3）班主任工作總結。一月份期末復習。十二月份迎“元旦”系列活動。組織學生參加社區(qū)實踐活動一年級新隊員入隊工作開展本月主題中隊會，出班級第二期黑版報，主題：偉大的祖國。隊列、考核學生《小學生一日常規(guī)》以及制度的掌握情況。一是學校定期對班主任進行培訓，提高班主任的業(yè)務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面評選先進典型，實時召開班主任工作研討會。(2)營造良好環(huán)境。調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(1)提高家教水平。旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力(2)評選明星社團。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。（3）強化安全衛(wèi)生工作。加強校內文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣，學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動，訓練有主題，并評選行規(guī)示范班。（2）狠抓養(yǎng)成教育。（1）深化愛國主義教育。定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。第五篇：小學政教處工作計劃八集中心小學政教處工作計劃——2012年秋季一、指導思想本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效、不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。班主任完成期末有關工作（1）撰寫班務工作總結。：“慶祝元旦”。黑板報參考主題：“我愛我?！?。十一月份養(yǎng)成教育講座，“我長大了！”舉行法制教育講座，強化安全教育。十月份國慶64周年系列活動，對學生進行愛國主義教育。各班以班會形式，組織學生學習《弟子規(guī)》和“文明禮貌常識”，抓好養(yǎng)成教育。每兩周一次班主任工作會議。各班每月一次主題班會。抓好班級學生干部使用和值周生的管理，充分發(fā)揮學生自主管理能力。舉辦教師節(jié)、國慶節(jié)系列活動。開展好學生的文明禮儀教育工作。開展師德調研。特殊學生座談會?！凹议L在線”主題活動。新班主任培訓活動。十月份：學生行為習慣教育，營造“文明校園”。分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學期總評優(yōu)工作。二、德育隊伍建設（一）加強師德建設樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。（五）、常規(guī)教育活動。與少先隊部、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。主要通過以下途徑實施：會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。特別關注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應住宿生活。繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的
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