【正文】 工作中做到“人人、時(shí)時(shí)、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動(dòng)力。協(xié)調(diào)團(tuán)委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任，工作起來(lái)總是會(huì)得心應(yīng)手，工作效能總是出類(lèi)拔萃，所以，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，班主任們要重視班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不能不管不問(wèn)、裝聾作啞，不能蜻蜓點(diǎn)水、隨意離崗。說(shuō)明：根據(jù)學(xué)校整體工作，各項(xiàng)工作的進(jìn)行，可能會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會(huì)；每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)；每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。繼續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育；探討強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。狠抓常規(guī)管理要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。一是開(kāi)展以“讀書(shū)節(jié)”、班級(jí)和宿舍文化建設(shè)為載體，以班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動(dòng)，突出學(xué)生主體性地位，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展的空間，形成獨(dú)具特色的校園文化。積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園。二、中心工作以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度；認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；做好迎接“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作；進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；強(qiáng)化住校生的管理；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)；重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理住校生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“文明寢室”評(píng)比制度。（3）爭(zhēng)取班主任支持，打造寢室精品文化。（7）開(kāi)展寢室文化評(píng)比。志愿者清掃街道；環(huán)境保護(hù)宣傳周（愛(ài)綠與節(jié)水）學(xué)生儀表儀容抽查；法制宣傳。十一月份：考試誠(chéng)信教育第三次黑板報(bào)評(píng)比；關(guān)注生命，防止艾滋病教育、禁毒教育。學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理情況調(diào)查；班主任準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)語(yǔ)；檢查班主任、工作手冊(cè)；元旦文藝匯演上交總結(jié)或論文；三好生評(píng)比。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育，搞好綜合治理工作，確保全年不發(fā)生重大的安全事故和刑事案件，學(xué)生犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校。合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。狠抓班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期舉辦一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，通過(guò)家長(zhǎng)招生老師、家長(zhǎng)班主任和華興站等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長(zhǎng)教育思想，改善教育行為，形成家校育人合力。加強(qiáng)班級(jí)管理。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。加強(qiáng)文明禮儀、安全、環(huán)保、法制、絡(luò)素養(yǎng)、尊師愛(ài)校、禁毒和反邪教教育活動(dòng)，推行對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救知識(shí)培訓(xùn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。學(xué)校還要加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)厲整治考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、蓄燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主線，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒、時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀(jì)念“五四”。夯實(shí)養(yǎng)成教育這一基礎(chǔ)。凸現(xiàn)責(zé)任教育這一核心。今年學(xué)校將構(gòu)建以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、責(zé)任教育為核心和養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的和諧德育體系，積極推進(jìn)德育系列化教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)的人、文明人和現(xiàn)代人。加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。加強(qiáng)綜合治理。加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。積極開(kāi)展以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛(ài)心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型德育教學(xué)工作隊(duì)伍。建立健全德育絡(luò)。每星期學(xué)習(xí)一些有關(guān)德育工作的資料。建立以校長(zhǎng)——政教處（團(tuán)委會(huì)）——學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)——班委會(huì)團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我教育隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高，德育工作社會(huì)評(píng)價(jià)優(yōu)良。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以責(zé)任教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生與文明班級(jí)、示范班級(jí)為總抓手，以開(kāi)展思想道德教育、心理健康教育兩大領(lǐng)域和文明禮儀、安全、環(huán)保、法制、尊師愛(ài)校、禁毒和反邪教教育七大專(zhuān)題活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善我校德育工作格局，將學(xué)校德育工作落到實(shí)處。十二月份：安全知識(shí)競(jìng)賽第四次黑板報(bào)評(píng)比。慶十一第二次黑板報(bào)評(píng)比。加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育針對(duì)學(xué)生上、打架、早戀、厭學(xué)、中考等心理問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。（5）做好對(duì)初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《里田中學(xué)寢室管理制度》。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《里田中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，()生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。定期開(kāi)展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意