【正文】 好的日常行為習(xí)慣；以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級(jí)安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。找準(zhǔn)德育活動(dòng)與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn)，開展一些影響大、有特色、效果好的活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和實(shí)效性。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動(dòng)基地，廣泛開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展的活動(dòng)有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，十月“慶祝新中國(guó)成立60周年系列活動(dòng)”，十一月的四大節(jié)活動(dòng)，十二月的法制、安全教育活動(dòng)。充分利用家校聯(lián)系的功能。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育計(jì)劃，使社區(qū)教育真正制度化。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)事件預(yù)案，層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。中學(xué)政教處工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和***全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；堅(jiān)持對(duì)班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。三、工作重點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育 通過對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強(qiáng)安全教育，開展“”、“”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長(zhǎng)會(huì)議。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。四、工作安排九月份：德育工作會(huì)議；制定班級(jí)計(jì)劃；修訂班級(jí)文明公約；學(xué)生儀表儀容大檢查；落實(shí)行政值日、國(guó)旗下講話安排；班級(jí)布置黑板報(bào)，第一次評(píng)比；布置班會(huì)：寒假工作總結(jié)；強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。十月份：中學(xué)生安全教育；愛國(guó)主義教育。學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理情況調(diào)查。緊急疏散演習(xí)；消防知識(shí)宣傳。國(guó)旗下新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。中學(xué)政教處工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，進(jìn)一步踐行華興學(xué)校的育才觀，以培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和德育絡(luò)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)精品學(xué)校創(chuàng)造條件。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。三、工作措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成齊抓共管新局面。建立以校長(zhǎng)——政教處（生活部）——年級(jí)組——班主任——科任教師為主體的教育隊(duì)伍，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。層層落實(shí)責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明，每星期召開一次德育工作會(huì)議，每月召開一次學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)德育工作會(huì)議，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)制定解決問題的計(jì)劃和措施。每個(gè)星期召開一次班主任、副班主任工作例會(huì)。每學(xué)期寫一篇班主任經(jīng)驗(yàn)交流文章或德育論文。通過實(shí)施上述措施，轉(zhuǎn)變班主任的工作理念，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，努力提高班主任工作水平。聘請(qǐng)有關(guān)專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、心理及健康教育輔導(dǎo)員，拓展未成年人思想道德教育的渠道。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點(diǎn)。修訂和完善《三項(xiàng)評(píng)比》和《班主任工作量化考核細(xì)則》，積極開展華興之星、文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，每周分年級(jí)開展評(píng)選“華興之星”活動(dòng)，每月開展文明寢室評(píng)比、文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)期“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”，“優(yōu)秀中學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立后進(jìn)生跟蹤教育檔案，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理問題的研究，每學(xué)期評(píng)選一次進(jìn)步快的學(xué)生，積極轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。堅(jiān)持一天三小掃和一周一大掃制度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)建安全校園工作原則，貫徹落實(shí)和實(shí)施安全條例，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出入關(guān)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。學(xué)校要充分利用升旗儀式、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播站等思想教育陣地，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校的風(fēng)尚。（三）推進(jìn)德育系列化教育，形成德育工作新思路。突出愛國(guó)主義教育這一主線。加強(qiáng)學(xué)生的愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有愛國(guó)之情、效國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之力的社會(huì)主義建設(shè)者。堅(jiān)持“人人知責(zé)任，處處盡責(zé)任”的培養(yǎng)目標(biāo)，制定并落實(shí)中學(xué)生責(zé)任行為規(guī)范和評(píng)價(jià)體系，組織開展感恩教育、挫折教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和“獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)等活動(dòng)，努力構(gòu)建責(zé)任教育模式，確立責(zé)任教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)和對(duì)祖國(guó)高度負(fù)責(zé)的精神。