【正文】 陡()俊()()()上面所填漢字中，屬整體認讀的字有()，音節(jié)需要用隔音符號分隔的用“ ’”標出。第8畫的筆畫名稱是___________。A、龍爭虎斗 B：百花爭艷 C：驕陽似火 D：兔死狐悲(4)、福州烏山的琵琶亭有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。()(2)不同的地方有不同的習(xí)俗，如藏族的“藏戲”，安徽的“豫劇”等。()按要求做題。)(2分)_________________________________________________________________(3)小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩。(6)、寫出下面古詩加點字或者成語的主要人物。(8分)(1)、孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。(2)在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人“這是______(誰)對_____(誰)的評價。(4分)你的好朋友因為父親工作調(diào)動要轉(zhuǎn)學(xué)去很遠的地方，依依惜別之際，他擔(dān)心彼此之間的友誼因為相距太遠會淡忘，你會這樣安慰他，他又擔(dān)心到了一個陌生的地方很難再遇到像你一樣的朋友，你會這樣勸他，他有感于你送別的真情，情不自禁地感嘆。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了?！雹薜诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。(1分)想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。(3分)對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。(2分)讀了本文后，你明白了什么?(2分)三、作文(30分)題目：一個令人________ 的時刻要示：在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。附加題(20分)根據(jù)要求寫詩句。_______________________________________③你同意他不同意。”幸福是什么?老師說：“_____________________________________________ __。③后者蹦蹦跳跳，鬧得一路上回聲震耳，塵土像云霧似的飛揚，焦急的行人老遠就聽到_______________的聲音，誠惶誠恐地躲在一邊。②“后者”是指 _______________。（1）（2）（3）（4）三、用一個漢字替換下列句子中的“——”號。如：狂妄自大的話叫（狂言）寫在書前的話叫（序言）應(yīng)允別人的話叫（諾言）公開宣告的話叫（宣言）生前遺留下的話叫（遺言）五、插上你想象的翅膀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)囊蛔衷~語。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費用也不用愁了，母親也（）多了。1．同學(xué)們，今天是你們小學(xué)階段的最后一次考試，此情此景終生難忘。（改為反問句）（4）以“日出”為內(nèi)容，寫一個比喻句，一個擬人句。2．悅耳的歌聲被我的思路打斷了。桌子說：做人要腳踏實地。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？長江： 大草原： 廬山瀑布：十五、在古詩中，“吟”是“歌詠、詠唱”的意思，我們學(xué)過不少帶“吟”的詩歌，如《 》《 》等等。（1）（2）（3）（4）十八、一個食堂門口掛著一個醒目的橫幅，上面寫著：沒來過是你的錯！不再來是我們的錯！“請談?wù)勀銓渲袃蓚€“錯”字的理解。請你根據(jù)這副對聯(lián)各列出一個算式，算一算這位老人多少歲。2．我最喜歡的文學(xué)家是，我讀過他（她）的作品《 》；我喜歡的科學(xué)家是，他（她）發(fā)明了 ；我最喜歡的一句名言是： ；最令人感動的人物是，因為。打個比方，別人寫作文能寫三四百字，他卻只能寫三五行?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。”媽媽笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。（）（媽媽）一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了似的。（1）要畢業(yè)啦。有首歌叫《好大一棵樹》，我想：老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈埋下飽滿的種子；媽媽是一棵樹，； 是一棵樹。2．“嘗試”也就是試一試，這是很有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗。豆蔻年華 二十弱冠 三十而立 四十不惑 五十半百 六十古稀 七十花甲 八十耄耋。3．同學(xué)們，相信大家一定有過“心兒怦怦跳”的體驗吧。（任選一題）1．和 聊聊天 提示與要求：（1）聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??（2）文章要表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。請用一段通順的話寫一寫你今后的打算。（4）用自己的話概括這個美麗的故事。塌（）鼻子 咧（）著嘴 明媚（）（2）給下面的比喻句打上“√”。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。那是一次作文課，題目是《愿望》。二十二、閱讀短文，回答問題。1．同學(xué)們一定讀了不少古今中外的名著，從中認識了很多人物。中國體育健兒在歷年的奧運會中勇于拼搏，碩果累累。十六、默寫古詩。尺子說： 做人要正直。4． 李剛的爸爸帶著鑿子、斧子和木工用具去干活。（1）不小氣：（2）不拘束：十二、改病句（在原句上改）。（1）一個沉默寡言的小男孩的作文深深地打動了年輕的老師。八、你發(fā)現(xiàn)了什么？請仿例寫一寫。例：消炎藥廣告詞：快治人口——（膾炙人口）熱水器廣告詞：隨心所浴——（隨心所欲）止咳藥廣告詞：咳不容緩——（刻不容緩）摩托車廣告詞：騎樂無窮——（其樂無窮）營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健——（口蜜腹劍）蚊香片廣告詞：默默無蚊——（默默無聞）洗發(fā)水廣告詞：無屑可擊——（無懈可擊）七、用“心”組詞后填空（不能重復(fù)）。（到）今晚足球：武漢紅桃K——大連成達隊。?①盛著酒的桶：________________②空無所有的桶：_______________第五篇：小學(xué)語文畢業(yè)試卷1北師大版小學(xué)語文畢業(yè)班升學(xué)考前精選試題（一）班級 姓名 第一部分 積累運用園A、詞語萬花筒一、給下列詞語或詞組補上恰當(dāng)?shù)摹皔u”字?！眱芍煌?8分)①車子上運著兩只桶，一只盛著酒，另一只空無所有。(5分)(1)A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，O是_________，F(xiàn)是_________(2)例：幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。(3分)①你同意他不同意。文中應(yīng)有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。(2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望____________________________________________。聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。(2分)果實累累從文中找出下列詞語的近義詞。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“____________________________________________?”⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。”②上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說。第二部分：閱讀分析(22分)如果麥子沒有考驗①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。(3)、《名碑薈萃》一課中介紹了__________、_________等幾位歷史上的書法家。這句話選自《 》，從中你感受到孔子是一個()的人。()初出茅廬()我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(2分)“鼎”在中國古代社會生活中的地位突出，人們常用 來形容一個人說話的分量重。(縮句)(2分)__________________________________________________________________(2)能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。()(4)、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。(5分)(1)“行人臨發(fā)又開封”。(8分)(1)、成語中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多與少分類正確的是：()1一日三秋 2三番五次 3三言兩語 4三思而行 5三瓦兩舍A、235 /14 B、234 / 15 C、124 /35 D、251/ 34(2)、沒有錯別字的一組是()。(3分)“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。 ch