【正文】 樂的“小設(shè)計師”，自己動手把家庭、樓道、小院的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，把自己的書房、臥室、衣柜、書包整理得整整齊齊。做一個快樂的“小理財家”，征得父母同意收好壓歲錢，不能收的絕對不收，同時要把錢合理支配，把壓歲錢由父母保管或存入銀行。寒假過后，一年級孩子高靖貽的媽媽這樣說：“ 對于一年級的孩子來說，光憑空洞的說服教育，要想讓孩子學(xué)會體諒父母的辛苦，讓他們能夠站在父母的位置上思考問題談何容易啊？寒假中孩子做德育作業(yè)，跟我互換角色，結(jié)果半天沒過完，她已經(jīng)體會到：原來父母是這樣不容易。一、“護蛋行動”。我坐在沙發(fā)上，把雞蛋轉(zhuǎn)移到我的肚子前。到了星期天晚上，我總算完好無損把雞蛋交給了媽媽。“這個周末，你拿出一天，嘗試著做家里的小管家，把你的經(jīng)歷寫下來，別忘了寫一寫過程中你的感受哦。晚上，我睡不著了，望著那100元，心里有種說不出的興奮。”王煜寧同學(xué)說：“通過這一天的體驗，我感覺當(dāng)家是既考驗人的智慧，又考驗人意志力的一件事情；當(dāng)家既需要人有極強的理財意識，也需要管理能力?？墒?，誰會來買我的東西?。?？這時，有一個辦法閃過我的大腦，一定要從班里的女同學(xué)開始?！倍排ＥＢ犃撕芨吲d，便蹦跶來蹦跶去地說：‘我要買，我要買！’說著便從口袋里掏出了一元錢給了我，我心里非常高興，因為這是我賣出去的第一本，真好，我還要再拉幾個‘客人’。特色德育作業(yè)：凝聚家校合力組織這項教育活動，是要改變以往某些空洞、形式化的德育做法，通過平常小事，使孩子們受到關(guān)愛、體貼、寬容的情感體驗和責(zé)任義務(wù)的教育，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，由于它具有極強的實踐性，更需要家長的支持和理解。三是德育“作業(yè)”突出民族性與時代性，和中華民族的傳統(tǒng)美德、民族精神以及當(dāng)前特定的社會環(huán)境結(jié)合起來，使其具有鮮明的時代特征和中國特色，反映社會所需、學(xué)生所需，通過學(xué)生的親身體驗與感受，使學(xué)生的認(rèn)知得到升華，覺悟得到提高。獲獎的學(xué)生佩戴榮譽牌介紹做德育作業(yè)的心理感受，教育感化其他同學(xué)。劉雨涵的媽媽這樣說：“在這里，我要對女兒就讀學(xué)校的老師們致以誠摯的謝意！她們在教孩子學(xué)知識、學(xué)文化的同時，還能把孝敬父母、關(guān)心他人作為重要內(nèi)容，讓孩子從小就懂得感恩的道理，我想女兒從小帶著這份孝心和愛心上路，將來必定會收獲很多很多的快樂和幸福??”我們欣喜地看到，有效的德育貫穿于家庭與學(xué)校之間，將實踐活動和道德思考有機結(jié)合起來。一、強化“五個保障”，為專項整治活動奠定堅實的基礎(chǔ) 一是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障。從制度創(chuàng)新入手，積極探索工作新途徑、新辦法。為了妥善化解疑難信訪問題，縣財政把“涉法涉訴救助基金”50萬元和“信訪儲備金”60萬元列入預(yù)算，保證了對符合條件的困難群眾及時救助和矛盾糾紛的及時化解。我們在全市率先與移動公司合作，投資300余萬元，開發(fā)建立了社區(qū)矯正信息綜合管理、司法心理預(yù)警及社區(qū)矯正風(fēng)險評估系統(tǒng)，并依托這一網(wǎng)絡(luò)，建立了政法政法信息化建設(shè)平臺，除了社區(qū)矯正系統(tǒng)外，還加入了涉法涉訴上訪動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)、糾正防止超期羈押管理、政法工作電子政務(wù)等管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了“四個系統(tǒng)合一”，特別是在涉法涉訴上訪動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)中，建立了涉法涉訴信訪案件和信訪人員登記管理、分流處理、網(wǎng)上督辦和預(yù)警系統(tǒng)，實現(xiàn)了對涉法涉訴信訪案件的動態(tài)控制管理，有力地推動了政法綜治工作信息化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。對上次村委會換屆選舉遺留問題，按照有關(guān)法律程序徹底解決，對村委會班子不健全的村進(jìn)行補選，選能人進(jìn)班子，加強規(guī)范化管理，強化村務(wù)公開，確保筑牢基層政權(quán)基礎(chǔ)，打好社會矛盾化解攻堅戰(zhàn)。專項整治活動辦公室專門編印了專項整治活動《簡報》，目前，已印發(fā)了36期?？h包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)深入所包聯(lián)的單位進(jìn)行指導(dǎo)，包聯(lián)工作隊積極配合，幫助解決所包聯(lián)單位在專項整治活動中遇到的困難和問題。今年以來，協(xié)警員共上報信息2453條，4協(xié)助公安干警偵辦案件62件，直接排查化解矛盾糾紛527件。為了保證專項活動取得實效，結(jié)合我縣近年來矛盾糾紛和信訪情況，我們確定了條塊結(jié)合的工作方法，除了由各鎮(zhèn)場、街道按照屬地管理自行組織開展工作外，還明確了矛盾糾紛比較集中的七個重點領(lǐng)域，即：農(nóng)村工作、城市建設(shè)、教育系統(tǒng)、涉法治安、基層政權(quán)、企業(yè)遺留問題、社會保障和中區(qū)市直企業(yè)遺留問題等七項重點，并相應(yīng)成立了由縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了每個小組的工作職責(zé)。目前，全縣重點領(lǐng)域共排查各類矛盾135件，已妥善化解121件。根據(jù)案件復(fù)雜程度、涉及范圍等具體情況，辦公室對重點案件再次梳理分類，確定需要市里幫助協(xié)調(diào)解決、由縣委、政府解決，和由縣矛盾化解專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門解決三個類別?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)每月到所包聯(lián)鎮(zhèn)場、街道下訪一次，對維護社會穩(wěn)定工作及所包案件進(jìn)行深入調(diào)研，并督促鎮(zhèn)場、街道開展社會矛盾糾紛排查化解工作。對不同時期排查出來的重點疑難復(fù)雜矛盾問題，及時召開聯(lián)席會議，逐案分析、研究解決。以上是我縣在專項整治活動中的一些經(jīng)驗做法，與兄弟旗市區(qū)相比，還有很多不到之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。三是健全了責(zé)任追究制度。二是健全了風(fēng)險評估和聯(lián)席會議制度。三、健全“三項機制”，全力維護全縣社會和諧穩(wěn)定 一是健全了縣級領(lǐng)導(dǎo)接訪和包案制度。為了保證專項活動總體進(jìn)度，縣專項整治辦公室對全縣各地各重點領(lǐng)域工作情況進(jìn)行了3次督查和通報；還專門召開了3次調(diào)度會、4次辦公室全體會議，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)部署。基層政權(quán)領(lǐng)域工作組利用2周時間，深入基層調(diào)研，排查梳理出5類重點矛盾，對這5類重點矛盾都從維護大局穩(wěn)定的角度，分別制定了解決方案，對選舉不成功的3個村尋求解決辦法，適當(dāng)時間進(jìn)行選舉；對社區(qū)工作人員缺少問題，準(zhǔn)備公開考錄大學(xué)生村官、招聘社區(qū)工作者，同時，針對村級組織運行方面存在的問題，采取了加強轉(zhuǎn)移支付 5管理、發(fā)展村級集體經(jīng)濟、增強集體服務(wù)功能等措施，使基層政權(quán)建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固。截至目前，全縣共排查各類矛盾糾紛673件，已化解589件，%。開魯街道辦事處在此次矛盾化解專項整治活動中組織開展了“近百家門、知百家情、解千家難、暖萬人心”載體活動，充分發(fā)揮“三會五員”（三會：居民訴求懇談會、治安聯(lián)防員月例會、駐社區(qū)單位聯(lián)系會；五員：社區(qū)協(xié)警員、矛盾排查化解員、民情觀測員、治安聯(lián)防員、輿情收集員）的作用，對城區(qū)矛盾糾紛與隱患進(jìn)行了全面細(xì)致地摸底排查，形成了層層聯(lián)絡(luò)、上下聯(lián)動的矛盾化解排查網(wǎng)絡(luò)，使影響社區(qū)和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題在基層得到及時解決。二是聯(lián)動排查，對存在的矛盾摸清底數(shù)、主動化解。為了加強對活動的宣傳報導(dǎo)，專門成立了宣傳報道組，縣電視臺、廣播電臺、《開魯工作通訊》、《開魯政法》等宣傳媒體通過開辦專題或?qū)谝约安宀バ麄鳂?biāo)語等形式，對專項整治活動進(jìn)行廣泛的宣傳報導(dǎo)。把基層組織鞏固做為專項整治活動的一項重點。針對當(dāng)前案件高發(fā)態(tài)勢，我們進(jìn)一步加大了社會治安技防力度。三是爭取資金，強化經(jīng)費保障。同時，結(jié)合全面動員，1專門對抽調(diào)的工作隊員進(jìn)行全員培訓(xùn)，編印了《開魯縣社會矛盾化解專項整治活動工作手冊》，編入了活動方案、流程、工作職責(zé)、包聯(lián)單位及相關(guān)法律法規(guī)，增強了工作的針對性和指導(dǎo)性，為專項整治活動的開展提供了強有力的組織保障。第五篇：典型經(jīng)驗材料化解矛盾關(guān)注民生 全力維護全縣社會和諧穩(wěn)定開魯縣社會矛盾化解 專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2010年6月21日今年3月份以來,按照市委、政府的統(tǒng)一部署，我們在全縣范圍內(nèi)組織開展了社會矛盾化解專項整治活動，以“化解矛盾就是維護社會穩(wěn)定，解決信訪就是解決民生”為工作思路，堅持“邊排查、邊梳理、邊化解、邊整治”的基本原則，把這次專項整治活動作為廣大黨員干部學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，著力解決影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，有效化解了一批社會矛盾糾紛，維護了全縣社會和諧穩(wěn)定。這是孩子第一次給我洗腳，因為學(xué)校布置了一個不尋常的‘作業(yè)’——我為媽媽做件事。根據(jù)不同的作業(yè)內(nèi)容，還會印發(fā)有關(guān)表格,要求家長積極配合,實事求是地填寫,客觀反映學(xué)生完成情況。我們要求學(xué)校的德育工作者在設(shè)計德育作業(yè)要注意以下幾個方面：一是德育“作業(yè)”突出針對性和實效性，盡可能讓每一個學(xué)生“跳一跳都能摘到果子”，使學(xué)生在完成“作業(yè)”的過程中能夠充分體驗到實踐的快樂與成就感?！薄凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。我高興的關(guān)了臺燈，睡覺了。五年級的老師布置了一個“我的第一桶金”的作業(yè)?！彼麄儗W(xué)著精打細(xì)算，王星辰同學(xué)這樣說：“因為今天我當(dāng)家，家里的什么事兒我都必須管，必須操心，早餐也不例外。這樣的作業(yè)孩子們不會拖到周日晚上還不想做，他們總是迫不及待，劉琳琳說：“星期五晚上，我急忙的告訴爸爸媽媽，我們有一個這樣的作業(yè)。護雞蛋就像保護孩子一樣，要用心去呵護，要珍惜父母對我們的愛，要學(xué)會感恩。就這樣，干每件事情都有各自的動作，但最讓我犯愁的還是睡覺，自己捧著不行，如果睡著了翻身的話就會壓破，放在枕頭旁也不行，我睡覺時頭老從枕頭上滾下來，這樣一來，我的頭發(fā)就粘滿了蛋液，也達(dá)不到保護雞蛋的目的了。侯東岳同學(xué)這樣記敘：老師布置了一個作業(yè)，