【正文】 要搞好總結(jié)，保證糾正的錯誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止管理不嚴(yán)、師風(fēng)不正、師德失范現(xiàn)象反彈。下面，就加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，我給大家強(qiáng)調(diào)三點意見：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，正確把握開展干部思想作風(fēng)整頓的重要意義多年來，縣委、政府始終把作風(fēng)建設(shè)作為干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，高度重視，常抓不懈，并取得了一定的成效。二是“執(zhí)行力不強(qiáng)”，對待上級交辦的任務(wù)推諉扯皮，該辦不辦，拖延搪塞，執(zhí)行打折扣，遇有特殊情況，不及時請示匯報，消極怠工，致使任務(wù)不能按時按質(zhì)完成。針對上述五個方面的問題，我們每一位機(jī)關(guān)干部都要認(rèn)真反思，針對我們的工作實際找問題、找差距、找不足、找解決的辦法，要本著“查找問題，分析根源，對癥下藥，切實改進(jìn)”的思路開展好本次干部作風(fēng)整頓活動，真正把我們的機(jī)關(guān)干部隊伍打造成一支作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的隊伍。（二）嚴(yán)肅組織處理。建立責(zé)任體系，明確崗位職責(zé)，每個人員都有工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)“為官不為”的反面典型，公開點名，通報批評，并視情況嚴(yán)重采取措施。開展全員培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)干部運用新理念引領(lǐng)工作的能力，各科室組織開展形式多樣的崗位練兵和技能比賽，評選出一些優(yōu)秀標(biāo)兵。與此同時，我們還要把活動延伸到基層學(xué)校，學(xué)校中層以上干部都要參加整頓，做到開門搞整頓，上下聯(lián)動，努力營造良好的輿論氛圍，確保整頓取得實效。今天我們不講成績，因為成績只代表以往的工作。我來時還以為局里的工作比其它全供單位好管理一些，為什么？因為我們單位自收自支人員占全局的三分之二，工作好壞直接影響到個人的切身利益。有的人中午一喝酒，下午根本就不到單位上班。出臺這個政策夠人性化了，中午不喝酒真的就不行嗎？有的同志整天碌碌無為，不履行工作職責(zé)，熱衷于迎來送往，對待工作推一推動一動，不推就不動。第二個問題是爭利。比如說********。符合條件的，我們可以考慮，不符合條件的，我們應(yīng)該講明政策，而不是礙于面子違規(guī)辦事！第三個問題是辦公浪費，節(jié)儉意識不強(qiáng)。我們這樣一個單位，每年文印上的花費就高達(dá)二十幾萬元。個別同志有工作就想推，認(rèn)為能推掉是能力，不干工作最光榮，誰干工作就議論誰，毫無原則、不負(fù)責(zé)任、不顧身份地評論人，評論事，把主要精力都用在評論別人上了。上級安排進(jìn)行的正常的財務(wù)審計，有人就說是這個人員有問題了，那個人員有問題了。我到**局以前就聽說過**局的風(fēng)氣如何如何，來之前區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)在和我談話中，對**局的工作提出了一些要求，還特別第五篇：校長在全鎮(zhèn)教師暑期培訓(xùn)會上的動員講話校長在全鎮(zhèn)教師暑期培訓(xùn)會上的動員講話 各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！一年一度秋風(fēng)起，迎來丹桂飄香時。教科研方面：一學(xué)年來，雙小教師張玲、邢芬、吳秀芳、張曉榮、李青霜，雙中教師紀(jì)燕燕、楊露露、孫偉、劉勇，劉老家中學(xué)李鳳娟、謝冰，幼兒園教師馬青竹、高文英等35人次在縣優(yōu)質(zhì)課、多媒體、教師素養(yǎng)大賽、一師一優(yōu)課比賽中榮獲縣一、二、三等獎，其中有5人次送市級、省級評選；劉勇、張雪榮、王道芳、李小寧、馬桂平、姜艷、周小娟、張玲被評為太和縣首屆骨干教師；高海華、孫偉、趙俊峰、張建英被評為縣學(xué)科帶頭人；兩學(xué)期全鎮(zhèn)教師共有76篇論文在市縣獲獎。一學(xué)年來，中心校以“檢測”為抓手，深化質(zhì)量提升工程。更令人欣喜的是，20142015學(xué)中考成績?nèi)h總評第七，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名全縣第五。中心校抓好每學(xué)期一次的質(zhì)量檢測，全鎮(zhèn)各校質(zhì)量穩(wěn)步提升。各中小學(xué)學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下，各種征文、書信大賽、繪畫比賽、書法比賽、講故事、演講、歌唱、舞蹈、電腦制作（劉老家李丁丁指導(dǎo)的學(xué)生張飛榮電腦現(xiàn)場制作縣一等獎、雙浮小學(xué)邢芬指導(dǎo)的學(xué)生欒銳電腦制作三等獎，填補了這方面的空白）、體育比賽、讀書活動中有50人次榮獲縣一、二、三等獎；教師、中學(xué)生大合唱比賽中均獲縣二等獎；雙浮小學(xué)教師張玲在仁恕教育文化論壇比賽中獲全縣第一名，劉老家中學(xué)教師謝冰在仁恕教育文化演講比賽中，獲二等獎，現(xiàn)已被教育局選調(diào)。我代表雙浮中心學(xué)校向不辭辛苦的各位學(xué)者、專家、領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！向不畏酷暑，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)的各位老師表示衷心的感謝！一、20142015學(xué)工作回顧同志們，回顧過去的20142015學(xué)，雙浮鎮(zhèn)中心學(xué)校，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局人恕教育思想的引領(lǐng)下，全體教師同心同德，奮力拼搏，攻堅克難，默默奉獻(xiàn)，按照中心校工作謀劃，努力打造雙浮成功教育特色，各方面都取得了優(yōu)異的成績，為雙浮教育抹上重重一筆。這些人整天無事生非，造謠生事，擾亂視聽，把揭**局的短處視為光榮的事，歪曲事實、夸大**局的反面工作，給我們單位的臉上不斷抹黑，到底居心何在？！個人的德行修養(yǎng)到哪里去了？！辦這些事、說這些話跟小人有什么區(qū)別？第五個問題就是團(tuán)結(jié)意識、大局意識不強(qiáng)，搞地震，亂告狀。比如說，我們的變壓器故障了，有人就到政府那里說局里失火了。這個問題上，有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人是有一定責(zé)任的，最其碼也是對所負(fù)責(zé)的工作管理力度不夠。工作效率的低下直接導(dǎo)致了辦公成本的成倍增加。同時，在市里審計和去年復(fù)核中發(fā)現(xiàn)有“吃空頭”現(xiàn)象，局里有的人員把拿工資的親屬****而且標(biāo)準(zhǔn)很高，這也要倒追責(zé)任。有的同志對個人有利益的事情他搶著去干，沒利益的工作拖著不干，或者干脆是推諉、扯皮，拖到實在不能再拖的時候才去干，甚至是不給好處不辦事，給了好處亂辦事。在值班問題上，有的值班人員無視工作紀(jì)律，時常有脫崗現(xiàn)象。前幾天為中午喝酒單位在報紙電臺受批評，讓我這個責(zé)任人寫了檢查，這三位同志也給局里寫了書面檢查。而我們局里呢？有一部分同志工作散漫，遲到早退成了家常便飯。一、目前存在的突出問題**局在最近三年來的情況大家都很清楚，今天要說的就是通過這半年多來的觀察，我看到以及感覺到的一些問題，這些問題大家估計也都看到了。希望同志們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，迅速行動，講求實效，力爭在較短的時間內(nèi)，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，切實為全縣教育更快更好發(fā)展提供堅實的組織保證！第四篇：局長在作風(fēng)整頓會上的講話同志們，我到**局來已經(jīng)有半年多時間了，對**局的同志以及**工作都已有了一定的了解。對于本次活動，局黨委高度重視，要求同志們要真正領(lǐng)會整頓工作意圖，消除搞形式和一陣風(fēng)的思想，真正融入到本次活動中來。圍繞工作部署，建立嚴(yán)格的督察制度，辦公室一項一項跟蹤督查，對落實不力、工作不負(fù)責(zé)的通報批評，對造成工作被動，影響全局的嚴(yán)肅問責(zé)。（四）狠抓正反典型。對不聽招呼、為所欲為，紀(jì)律散漫的人該輪崗的輪崗，該調(diào)走的調(diào)走。（一）集中查擺問題。四是“不在狀態(tài)”，精神萎靡，不想干事，脫離實際，精力分散，不務(wù)正業(yè)，對崗位職責(zé)和任務(wù)要求不明，深入基層擺樣子，聯(lián)系群眾走過場。從我們系統(tǒng)內(nèi)部看，多年來，我們堅持開展了“鑄師魂、塑師德、樹立良好教風(fēng)”“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”、“解放思想大討論、三嚴(yán)三實”等一系列思想教育活動，為樹立良好社會形象起到了極大的促進(jìn)作用，得到了群眾和社會認(rèn)可。希望大家站在講大局、講政治的高度，積極投入到干部教師作風(fēng)建設(shè)活動中去，