【正文】 種興趣小組活動(dòng)、體育活動(dòng)等），同時(shí)聯(lián)合街道、工商、文化等相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳、攤販進(jìn)行整治。在傳統(tǒng)德育處工作中，工作者與學(xué)生之間缺乏感情溝通。在學(xué)校德育處工作中，教育實(shí)踐活動(dòng)要與德育工作中實(shí)施的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》相結(jié)合，與學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)相結(jié)合；通過(guò)開(kāi)展有組織的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)常性的思想政治教育和組織管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力和集體主義精神；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生求真、求美和求健的品質(zhì)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、心理健康教育、心理培訓(xùn)和心理治療的活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校德育處專門組組了一次“瀘縣九中未成年人思想道德建設(shè)工作座談會(huì)”，對(duì)未成年人思想道德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性，以及當(dāng)前農(nóng)村留守兒童、隔代教育、單親家庭子女、網(wǎng)吧、游戲機(jī)對(duì)青少年的吸引和影響等突出問(wèn)題進(jìn)行了交流和積極的探討。班主任根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育。形成教育合力充分發(fā)揮德育處在學(xué)校教育中的主渠道作用，不斷整合“三結(jié)合”教育，努力形成合力。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育處教育，要遵循思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持以人為本，改進(jìn)方式方法。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料鹿城小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料鹿城小學(xué)前身是創(chuàng)立于1965年的荊坡小學(xué)，歷經(jīng)三次遷校，現(xiàn)位于荊嘉路中段。鹿城小學(xué)工程項(xiàng)目是縣委、縣政府實(shí)施“教育振興”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一項(xiàng)惠民工程。近年來(lái)，我校高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把未成年人思想道德教育和文明建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了未成年人思想道德教育和學(xué)校文明建設(shè)工作，已形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，收到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生思想政治工作納入學(xué)校重要議事日程，重視德育工作及精神文明建設(shè)工作。二、加強(qiáng)師德及行風(fēng)建設(shè)，形成了文明的教風(fēng)。三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，樹(shù)立了文明的學(xué)風(fēng)。二是充分發(fā)揮思想品德、語(yǔ)文、地方課程等學(xué)科的教育功能。我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦講座、討論等活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭知識(shí)指導(dǎo)。在“開(kāi)展多種德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容”我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊臑閷W(xué)生提供一切可展示的機(jī)會(huì)與鍛煉的舞臺(tái)是我們德育的又一渠道。我們知道，教育是一種特殊的生命環(huán)境，學(xué)生是教育生態(tài)環(huán)境中最具活力的生命個(gè)體，因此我們要求在各學(xué)科的備課時(shí)，注重挖掘德育滲透點(diǎn)，讓課堂教學(xué)由重知識(shí)、輕德育；重分?jǐn)?shù)、輕能力；重書(shū)本、輕實(shí)踐的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生個(gè)性潛能的開(kāi)發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、人生觀，給學(xué)生以成功的體驗(yàn)和感受?；顒?dòng)不但是道德的手段，也是道德生活的目的，所以，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行德育是必須的。這些主旋律的教育活動(dòng)有機(jī)融入其中。（3）深入開(kāi)展“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。（7）學(xué)校成立心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展。（11）開(kāi)展“少先隊(duì)自愿者服務(wù)”月活動(dòng)。每年的寒、暑假，都積極倡導(dǎo)學(xué)生參加各種社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”，“服務(wù)社區(qū)”、“小手牽大手、“文明路上一起走”等活動(dòng)，真正讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，提高能力。并要求外出打工的父母保持與孩子經(jīng)常性的聯(lián)系，做到半個(gè)月能電話交流一次。開(kāi)展辯論、演講、詩(shī)歌朗誦、讀書(shū)比賽等豐富多彩的節(jié)假日活動(dòng)，重視讓留守孩子在生活實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)通家長(zhǎng)熱線電話，確保留守學(xué)生有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的家長(zhǎng)放心。學(xué)校把創(chuàng)建“文明縣城”納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加大校園環(huán)境文化建設(shè)。教師管理突出師德師表；學(xué)生管理突出規(guī)范養(yǎng)成；校園管理突出健康文明；教學(xué)管理突出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；后勤管理突出服務(wù)教學(xué)。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料寧谷鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求；是加強(qiáng)我市精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)；是關(guān)系千萬(wàn)家庭和諧幸福的民心工程。二、認(rèn)真開(kāi)展好 “祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知》精神，幫助廣大青少年深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī) ,進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行，結(jié)合西秀區(qū)“三創(chuàng)”工作，自3月以來(lái)，圍繞建黨90周年，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校、幼兒園廣泛開(kāi)展了“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)。一些家長(zhǎng)還參與到學(xué)校的活動(dòng)中，為活動(dòng)增加了新的活力。學(xué)校利用語(yǔ)文課、作文課還開(kāi)展“在黨旗下成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)征文表達(dá)了自己愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想感情。學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)得到發(fā)揮，深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)和好評(píng)。2011年8月16日，由綜治辦牽頭組織了寧谷鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、寧谷工商所一行11人，在鎮(zhèn)黨委委員、政法委書(shū)記劉凌同志的帶領(lǐng)下，對(duì)鎮(zhèn)轄區(qū)的所有網(wǎng)吧進(jìn)行了全面清查。三是對(duì)查出的4無(wú)證照經(jīng)營(yíng)的家黑網(wǎng)吧，寧谷工商所按照有關(guān)規(guī)定，扣押了33臺(tái)主機(jī)，8臺(tái)顯示屏。二是查看了7月份取締的4家無(wú)證照經(jīng)營(yíng)的黑網(wǎng)吧，沒(méi)有出現(xiàn)反彈。進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安秩序、社會(huì)消防、整臟治亂等的整治。整治小組當(dāng)場(chǎng)對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，并責(zé)令其立即整改。在校園及周邊環(huán)境整治方面，首先聽(tīng)取了學(xué)校的匯報(bào)；其次，公安派出所劉銳教導(dǎo)員針對(duì)匯報(bào)中存在的問(wèn)題作了說(shuō)明和下一步工作的打算；最后、政法委書(shū)記劉凌同志作了要求和強(qiáng)調(diào)：一是進(jìn)一步提高對(duì)校園及周邊環(huán)境整治工作重要性的認(rèn)識(shí)；二是要加強(qiáng)內(nèi)保工作，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人”；三是學(xué)校對(duì)于存在的問(wèn)題，要加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系，共同做好校園及周邊環(huán)境整治工作。五、存在問(wèn)題及打算一年來(lái)，盡管我們做了大量的工作，取得了初步成效，但與未成年人思想道德建設(shè)的要求相比還存在不足之處，與省市區(qū)委的要求相比還存在一定的差距，主要是人員編制、工作經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有完全落實(shí)到位；個(gè)別成員單位對(duì)未成年人思想道德建設(shè)重視不夠；一些難點(diǎn)問(wèn)題需要進(jìn)一步研究探討。其他工作：按照會(huì)議要求作了檢查并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了具體的整改措施。一是由鎮(zhèn)文化服務(wù)中心和寧谷工商所重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)網(wǎng)吧的督導(dǎo)檢查；二是社會(huì)消防和周邊治安，由鎮(zhèn)綜治辦和寧谷派出所共同完成。按照鎮(zhèn)綜治委的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，組織鎮(zhèn)綜治委相關(guān)成員單位對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治。一是對(duì)兩家有證網(wǎng)吧開(kāi)展業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有未成年在網(wǎng)吧。但“可視網(wǎng)吧”對(duì)正在上網(wǎng)人員的登記不是很規(guī)范，督查組要求其業(yè)主一定要按照網(wǎng)吧管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作。學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到了提高，促進(jìn)了文明校園、和諧校園的文化氛圍。在活動(dòng)中，學(xué)生用手中的畫(huà)筆描繪心中的“家”，表達(dá)對(duì)“家”的真實(shí)情感。各學(xué)校以語(yǔ)文課、音樂(lè)課為陣地，以活動(dòng)為載體，利用課前五分鐘時(shí)間，組織學(xué)生吟誦經(jīng)典詩(shī)文和唱紅色歌曲，一些學(xué)校還開(kāi)展了校級(jí)比賽，通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。由班主任教師或者活動(dòng)課教師在充分備課的情況下，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，講授經(jīng)典詩(shī)文，組織學(xué)生積極排練參賽節(jié)目。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在班子會(huì)上就此項(xiàng)工作提出要以更大的決心，更多的精力，更實(shí)的措施，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)的重中之重，納入黨委、政府重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入科學(xué)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，放在突出位置來(lái)抓。在全校形成了團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)學(xué)校與公安、工商、文化等部門加強(qiáng)聯(lián)系，大力整治校園周邊育人環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的校內(nèi)外環(huán)境。由于我校全校師生齊心協(xié)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，我校長(zhǎng)期以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)一起安全事故及安全責(zé)任事故。學(xué)校建立健全心理咨詢室，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，指導(dǎo)幫助 “留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”，樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)其他留守學(xué)生不斷追求上進(jìn)。①建立組織，落實(shí)管理。（13）開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”（14）積極組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（9）開(kāi)展法制教育，將法制教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃。（5）加強(qiáng)審美教育，追求儀表禮節(jié)的文明。幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)性的教育活動(dòng)：（1）堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下的演講，利用清明掃墓紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育，組織征文比賽等。首先，每月我們都確定主題月教育活動(dòng)，讓它奏響學(xué)期主旋律教育的號(hào)角。例如：師生共同參與、探索的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，接受著做人的啟迪，課堂教學(xué)成為師生共同發(fā)展的一段生命歷程，真正實(shí)現(xiàn)了課堂“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)。作為德育主陣地、主渠道的課堂，更是學(xué)生展示與發(fā)展的舞臺(tái)。同時(shí)，讓他們了解學(xué)校辦學(xué)情況，拉近家校距離，溝通家長(zhǎng)與老師的情感。組織學(xué)生討論、演講、寫(xiě)日記、開(kāi)辯論會(huì)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，幫助學(xué)生塑造健康向上的人格。拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展多種德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。班子求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔，貫徹方針全面，管理科學(xué)規(guī)范。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，學(xué)校先后被評(píng)為蒲城鎮(zhèn)、蒲縣教科局、臨汾市“先進(jìn)學(xué)?！?；山西省優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)?！保?“紅旗大隊(duì)”；為了更好的促進(jìn)“未成年人思想道德建設(shè)”工作的進(jìn)展，我校全體師生齊上陣，齊心協(xié)力做了諸多工作，現(xiàn)將我校未成年人思想道德建設(shè)工作做出以下匯報(bào)。學(xué)校