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正文內(nèi)容

泥屯小學(xué)校園文化建設(shè)方案(文件)

 

【正文】 ,供教師學(xué)習(xí)。這是我們進(jìn)行校園文化建設(shè)的終極目的。②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。③開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。③根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。結(jié)合學(xué)?;顒?dòng),把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。2.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目:科技節(jié)、體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育項(xiàng)目的比賽)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。方案四:小學(xué)校園文化建設(shè)方案在辦好學(xué)校,做好校園文化建設(shè)工作方面,我校從農(nóng)村小學(xué)實(shí)際出發(fā),以把學(xué)校建成“師生最向往的地方,孩子生動(dòng)活潑的樂(lè)園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo),緊緊依靠全校師生,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校園文化建設(shè),從建立環(huán)境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手,按照以點(diǎn)帶面、以面促點(diǎn)的工作思路,采取有效措施,重點(diǎn)抓好中心校的校園文化建設(shè)。重點(diǎn)抓校園文化建設(shè),推動(dòng)校園文化建設(shè)的開(kāi)展。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的,它將直接影響學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展,對(duì)學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用。(3)抓精神文化建設(shè)。利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。具體抓好四點(diǎn):(1)學(xué)校制定方案,發(fā)至各班。(1)強(qiáng)化學(xué)生道德行為。書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的豐富礦藏,是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。二、目標(biāo)任務(wù)(一)環(huán)境建設(shè)1、綠化、美化工作①做好綠化、美化環(huán)境工作。工作學(xué)習(xí)環(huán)境:①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。人文景觀建設(shè):①適當(dāng)設(shè)置人文景觀,充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。繼續(xù)辦好??兜岩簟?,并要辦出特色,辦出品牌欄目。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化,以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,以綠色植物造景為主,花壇缽花為輔,適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度,并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤,為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。③開(kāi)展各種健康向上,生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。道德行為:①開(kāi)展與社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。②要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。根據(jù)目標(biāo)任務(wù),明確各處室的職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,每個(gè)師生員工都生活在其中,并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。三、具體措施統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確校園文化建設(shè)的重要性。③開(kāi)展以“三大”、“三愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。②加強(qiáng)形勢(shì)教育,增強(qiáng)正義感。校園文化:①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。(二)文化氛圍:1、宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。設(shè)專職綠化人員,定期對(duì)全?;ú荨?shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。第五篇:小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。2.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目:科技節(jié)、體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育項(xiàng)目的比賽)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。結(jié)合學(xué)校活動(dòng),把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。③根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。③開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。通過(guò)這些促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。(2)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上,馬上進(jìn)行第二步墻壁走廊文化建設(shè)。先易后難,分類推進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),寓教育于豐富多彩的文化活動(dòng)中,讓學(xué)生在活動(dòng)中求真、求知、求樂(lè)。(2)抓制度文化和管理文化建設(shè)。環(huán)境是一種教育力量。首先抓帶有全局性的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)校園文化建設(shè)的全面鋪開(kāi)。繼續(xù)辦好??兜岩簟?,并要辦出特色,辦出品牌欄目。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。人文景觀建設(shè):①適當(dāng)設(shè)置人文景觀,充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。工作學(xué)習(xí)環(huán)境:①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。二、目標(biāo)任務(wù)(一)環(huán)境建設(shè)1、綠化、美化工作① 做好綠化、美化環(huán)境工作。要求師生在校園內(nèi)堅(jiān)持說(shuō)普通話,利用課間活動(dòng)時(shí)間師生展示普通話,每周評(píng)選普通話先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí),使普通話成為校園語(yǔ)言。(3)聆聽(tīng)大師聲音,追隨名家足跡。每名同學(xué)自愿參加一項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)中要求做到“八個(gè)一”,即:每班每天保證1小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間(早晨
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