【正文】 問、多練。同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績。時間過得真快，今天，時間老人已把我們帶入了期末考試的沖刺階段。”“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，對于農(nóng)民來說秋天有個好收成，就是對他們這一年里最好、最大的回報?？荚嚦煽兪窍蚣议L匯報的一個重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識。聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，他上小學(xué)時曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。為人類找到了光明。中國自古以來，以崇尚“孝”治天下。父母每日每夜都在為我們擔(dān)心，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點的進步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。我們要去理解父母，理解他們對我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。二、那我們?nèi)绾慰朔栊?，努力學(xué)習(xí)呢努力學(xué)習(xí)不是口號，而是一項實實在在的行動。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排，合理利用時間，時刻注意運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。那么，我們怎樣才能集中注意力，全神貫注地學(xué)習(xí)呢?首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。我經(jīng)常看到一些同學(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過去了，這也是時間的浪費。(3)正確處理個人問題。進入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。你應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù)。注意力不時的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有熱從你身邊走過，你會自然的抬抬頭看一看。就同學(xué)們而言，學(xué)生時代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習(xí)上，神情要專注到學(xué)習(xí)上，力量要落實到學(xué)習(xí)上?！闭缑珴蓶|同志所言：“中國*我們來建設(shè)，我們必須努力學(xué)習(xí)?！保覀兙鸵煤糜喴粋€復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化，復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后，就要通過制定計劃來實現(xiàn)。有適用的學(xué)習(xí)計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點。但這種想法不對。端正了態(tài)度，還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計劃，有目標，不要茫然無措，顧此失彼。有些考查科目已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學(xué)們應(yīng)認真對待，如果上自修，那要充分利用好，我們再也不能浪費時間了。(2)充分利用以往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣你便獲得了比別人多的多時間。這些都是時間“殺手”，白白地搶走了你的時間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費。當(dāng)然，我們還要注意休息，均衡進餐，保證充沛的精力迎接期末考試。中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點上充分體現(xiàn)出來。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無論到哪個考場，空氣中都會充滿書本的芳香，心情愉快，自然會有出眾表現(xiàn)。否則，如有同學(xué)無緣無故離校，視情節(jié)予以處理。人要有所追求，有遠大的目標，這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明了成功的三要素，那就是：刻苦努力 + 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+少說廢話。要素之二是：復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。一天補幾個漏洞，不斷的積累方法，把握規(guī)律，你掌握的知識就越來越全面，完整。語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容較廣，包括字詞句段篇，既要多讀背積累，又要多寫練形成能力。要素之三：少說廢話。只要我們在復(fù)習(xí)階段抓緊時間，努力拼搏，期考一定能創(chuàng)造佳績。英語科主要在于讀背，記住單詞和對話。我們也該那樣，及時補漏。課上專心聽講，注意力集中，復(fù)習(xí)課時，老師講的大都是重點難點，常見的題型，你只有積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的講解去想、去轉(zhuǎn)，勤記筆記，敢于質(zhì)疑，才能提高復(fù)習(xí)的效率。我覺得很有道理，一分耕耘，一份收獲，只有努力，才會有所收獲！我們進入了總復(fù)習(xí)后，因為要復(fù)習(xí)一個學(xué)期所學(xué)的知識，內(nèi)容很多，做的練習(xí)、測試也很多，我們在學(xué)習(xí)中難免會出現(xiàn)疲憊、煩躁等消極情緒，這個時候，要盡快調(diào)整好心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的好成績。轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期進入了最緊張的期末復(fù)習(xí)階段。說到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動創(chuàng)造的一切。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現(xiàn)出最高尚的道德水準，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開學(xué)校，或在宿舍看書，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進。同學(xué)們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。在對每個學(xué)科知識的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，做一個切實可行的復(fù)習(xí)時間表正確地使用空閑時間，要真正鉆進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴重。離期末考試只有一個多星期了，時間對于我們來說已是相當(dāng)重要了，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心了。，有了復(fù)習(xí)計劃，就的要有效的利用時間希望同學(xué)們能獨立、認真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。除了遵照執(zhí)行外，還應(yīng)針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。正如俗話所說：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。恩格斯說“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐?！敝詮娬{(diào)“力到”，愛因斯坦曾說過，“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。第二，是學(xué)習(xí)。因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在迎考復(fù)習(xí)過程中一定要集中注意力。所以要妥善處理好各種感情上的問題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進行下去。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會因此提高一點。對于什么時候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時間浪費，事先訂個計劃就會幫助你消除這種心理上的障礙。詹姆斯說：“每兩三秒中總有一個思想或念頭猛撞著我們意識的大門，把門搖得格格作響。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。在接下來的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動補缺補差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實實地搞好復(fù)習(xí)迎考。不多，但對我們的父母來說，我們做的一切，已使他們感到欣慰。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂、幸福!友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將永存人間。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z可以說清的。讀書有時固然也有一