語文學(xué)科發(fā)言稿(文件)
【正文】 的孩子熱愛讀書，涉獵廣泛，知識(shí)面廣。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己，學(xué)會(huì)容忍和克制。秉承的原則是：教方法、傳習(xí)慣、找規(guī)律。成本的練字紙和信紙。明亮的臺(tái)燈。不要買一本書讀好幾年。男孩做紳士，女孩成淑女。 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績：不再拘泥于一字一詞。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多?！ ∮幸痪湓捨矣X得很有道理“播下行為，收獲習(xí)慣。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! (1)、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣。謝謝大家。但是在一些方面也出現(xiàn)了滑坡。手里的小動(dòng)作也比較多，學(xué)習(xí)用具都可以成為玩具，可以折疊的尺子總是甩來甩去，分分合合，時(shí)不時(shí)地掉在地上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音。而且講話情況嚴(yán)重，動(dòng)不動(dòng)就湊到一起。請家長警鐘長敲。五年級，課堂容量大，難度深，很多問題的答案不是那么顯而易見了，因此，他們也似乎嘗不到甜頭了，課堂上常常看到冷場的現(xiàn)象?！ ∽鳂I(yè)習(xí)慣 有一批同學(xué)作業(yè)優(yōu)秀，令人賞心悅目。而且，本班同學(xué)審題習(xí)慣和能力比較薄弱。前半題中講的是高爾基，后半題要求寫一句他的名言，結(jié)果只看到名言沒看到他的兩個(gè)字，隨手寫了一句，五花八門，誰的都有，唯獨(dú)高爾基的最少，令人哭笑不得。要求結(jié)合文章內(nèi)容說說句子的意思，只說句意，而沒有結(jié)合文章內(nèi)容講，扣一半分。但也有一些同學(xué)作業(yè)差錯(cuò)率高，強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)犯錯(cuò)，不往心里去。事實(shí)上，年級越高，學(xué)生之間的差距就會(huì)越來越明顯。發(fā)言情況分三種，一種，時(shí)刻保持熱情，積極發(fā)言，如錢子淵、葉欣茹、沈浩天、王承安、孔晨琪、楊玥、葉一帆、楊祉安、白怡菲等；一種是被羞澀心理左右，缺乏自信，時(shí)刻都低頭無語，很少舉手甚至從不舉手，甘當(dāng)聽眾，被老師請到才無奈回答，有時(shí)干脆以沉默抗議。有一位同學(xué)的家長在聯(lián)系手冊上反映，數(shù)學(xué)題一道都不會(huì)做，明顯就是沒聽講。還有一些同學(xué)特別喜歡咬手指，剝手上的皮?！ ÷犝n習(xí)慣 大家都知道，專心聽講，是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。作為班主任又兼
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