【摘要】 19《外國詩兩首》導學案 型:新授共2課時 一、認知學習目標 1.了解普希金這位具有國際影響的大詩人及其詩作。 2.指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。? 3....
2025-04-01 22:01
【摘要】第一篇:《郭沫若詩兩首》教學設(shè)計6-教學教案 教學過程 一、導入新課。 星空以其無比的廣闊和神秘,引起人們紛繁多姿的遐想,創(chuàng)造出眾多美麗動人的傳說。朋友,面對星空,你想到了些什么呢?我們說,詩人...
2024-10-24 19:12
【摘要】第一篇:初中郭沫若詩兩首原文(范文) 導語:郭沫若是現(xiàn)代著名的作家,創(chuàng)作了大量的詩歌,其中郭沫若的兩首詩歌成為被記載到初中語文教材上。下面是小編分享的初中郭沫若所寫的詩兩首原文,歡迎閱讀! 天上的...
2024-10-08 22:10
【摘要】第一篇:郭沫若詩兩首---天上的街市 郭沫若詩兩首 郭沫若(1892——1979) l我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭開貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩集...
2024-10-17 19:44
【摘要】27郭沫若詩兩首天上的街市靜夜郭沫若簡介、名:郭開貞時:(1892—1978)地:四川樂山人作:詩集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評:詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、
2024-11-10 12:54
【摘要】精品資源27郭沫若詩兩首○教學目標①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風格。③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會詩歌的思想感情?!鸾虒W重點①有感情地朗讀。②理解詩歌中聯(lián)想和想像的作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。○課時安排2課時○課前準備老師:準備投影儀、錄音機、磁帶(提琴曲《
2025-04-17 12:47
【摘要】編號:No:原編寫者:夏有川修訂人:傅然審閱人:李商隱詩兩首李商隱瀘縣二中高2017屆語文科第2015秋期導學案第43頁用時:分鐘【學習目標】1.引導學生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。
2025-07-27 12:18
【摘要】第一篇:郭沫若詩兩首教案 27郭沫若詩兩首 教學目標 1‘有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2、了解這兩首詩的寫法和風格。 3、理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4、體會詩...
2024-10-17 19:50
【摘要】第一篇:魯教版六年級語文上冊第26課《郭沫若詩兩首》同步訓練 魯教版語文六年級上冊第26課《郭沫若詩兩首》同步訓練 一、基礎(chǔ)訓練題 1.對中心思想表達正確的一項是() A.通過天街美好生活的描...
2024-10-13 17:29
【摘要】第一篇:郭沫若詩兩首教案4@人教版 郭沫若詩兩首 教學設(shè)計 適當介紹聯(lián)想和想象,引導學生體會聯(lián)想和想象在詩歌藝術(shù)中的作用。 詩人寫天上美麗的街市,改造牛郎織女的故事,寫跤人泣珠的傳說,目的是與...
2024-10-25 03:19
【摘要】郭沫若詩兩首《星空》天上的街市靜夜郭沫若(1892——1979)?我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭開貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戲劇《屈原》、《棠棣之花》;另有《
2025-01-20 00:29
【摘要】天上的街市制作:杭州蕭山區(qū)瓜瀝二中肖軍用戶名:gongtaiwan天上的街市天上的街市郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,四川樂山人?,F(xiàn)代詩人、學者。代表作有詩集《女神》、《星空》等。天上的街市?遠遠的/街燈/明了,?好像/閃著
2024-10-19 05:40
【摘要】教案人教版七年級語文27《郭沫若詩兩首》導學案 《郭沫假設(shè)詩兩首》導學案 學習目的: ①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 ②理解這兩首詩的寫法和風格。 ③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和...
2025-01-25 00:56
【摘要】第一篇:七年級語文郭沫若詩兩首教學案 學習目標 .有感情地朗讀并背誦這首詩。 2.了解這首詩的寫法和風格。 3.理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4.體味詩歌的思想感情。...
2024-10-08 20:24