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正文內(nèi)容

精神文明創(chuàng)建我們的節(jié)日-端午節(jié)(文件)

 

【正文】 能力,過(guò)程中,學(xué)生積極參與其中,從多個(gè)方面談到了對(duì)端午的了解,活動(dòng)氛圍良好。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中,不僅進(jìn)一步了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),同時(shí)在勞動(dòng)中,培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言組織能力和動(dòng)手能力?!拔覀兊墓?jié)日——端午”活動(dòng)總結(jié)為了迎接端午,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解,我校在考慮到各班級(jí)的實(shí)際情況后,相應(yīng)開展了一系列活動(dòng),取得了較好的效果。其次,在班級(jí)相應(yīng)開展的基礎(chǔ)上,由教導(dǎo)處牽頭,少先隊(duì)配合,舉行了“迎端午,誦國(guó)學(xué)”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)生在誦讀國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)著學(xué)生的愛國(guó)情懷,感受著中國(guó)古詩(shī)文的魅力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。如今的傳統(tǒng)節(jié)日,祝福短信成了一個(gè)不可或缺的組成部分。圍好粽葉后,再用白色的棉線一圈圈纏好,一個(gè)粽子就誕生了。傳說(shuō)屈原在朝中收到奸佞排擠,遭到流放,行至汨羅江時(shí),憤懣憂慮,遂投江而死,百姓緬懷其忠貞,因此每年在其忌日包粽子投入江中,為的是不讓江中之龍噬其尸首。還有人說(shuō),這個(gè)節(jié)日在古代,是一個(gè)消毒避疫的日子。例如《荊楚歲時(shí)記》載,因仲夏登高,順陽(yáng)在上,五月正是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)天氣好的日子,故稱五月初五為“端陽(yáng)節(jié)”。宛俗自五月初一至初五日,飾小閨女,盡態(tài)極研。端午節(jié)流傳下來(lái)的習(xí)俗非常多,例如這一天大家都會(huì)佩戴特殊的飾物,比如艾草,香囊,長(zhǎng)命縷(以五色絲結(jié)而成索)等等,是為了祈福辟邪;另外端午在古人心目中是毒日、惡日,在民間信仰中這個(gè)思想一直傳了下來(lái),所以才有種種求平安、禳解災(zāi)異的習(xí)俗。插艾草是因?yàn)榘荽碚邪俑?,是一種可以治病的藥草,插在門口,可使身體健康。端午節(jié)在2008年正式成為國(guó)家法定假日。粽包分兩髻,艾束著危冠。日斜吾事畢,一笑向杯盤。讓我們想象一下,兩千年前的五月初五,也是在這片神州大地上,或許就在你現(xiàn)在正駐足的那塊地方,有一群人,他們和你一樣,有著黃色的皮膚,黑色的眼睛,此時(shí),他們正在品嘗美味的粽子,或者正踮起腳尖往門上掛一束艾草,我們和祖先的身體中流著同一種血,我們從祖先那里繼承了智慧和才華,也繼承了各種節(jié)日和習(xí)俗,正是因?yàn)檫@樣,你才成了今天的你,我才成了今天的我。除了以上一些活動(dòng),傳統(tǒng)的端午習(xí)俗還有跳鐘馗、鬧鐘馗等,不過(guò),各地因各種因素在慶祝端午的習(xí)俗上多少有些不同,而且隨著社會(huì)的發(fā)展,很多舊的習(xí)俗已經(jīng)逐漸為人們所淡忘而漸漸消失了,這是使人感到惋惜和傷感的。端午實(shí)在可算是傳統(tǒng)的醫(yī)藥衛(wèi)生節(jié),是人民群眾與疾病、毒蟲做斗爭(zhēng)的節(jié)日。因呼為女兒節(jié)。漢代《大戴禮》云:“午日以蘭湯沐浴”。端午節(jié)其實(shí)還有很多別稱,例如:端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)等等。其實(shí),關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),向來(lái)都說(shuō)法不一。至于雄黃酒,當(dāng)然是大人才能喝的,那是什么味道,我也就無(wú)從知曉了。記得小時(shí)侯,在奶奶家過(guò)端午,少不了要包粽子,插艾草,喝雄黃酒??傊?,這次活動(dòng)效果明顯。如一二年級(jí)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備少,自我動(dòng)手能力差,為此以“唱一唱”的形式,感受祖國(guó)的美好,學(xué)生在唱的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。一首首經(jīng)典詩(shī)歌不但讓學(xué)生們感受著古詩(shī)文的神奇魅力,也增強(qiáng)了他們的民族自信心和自豪感?;顒?dòng)三:畫一畫“我們的節(jié)日——端午節(jié)”手抄報(bào)評(píng)選結(jié)果第一名:姜玲 第二名:靈星雨 第三名:錢途明“我們的節(jié)日——端午節(jié)“手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,學(xué)生積極準(zhǔn)備,認(rèn)真參與,賽前搜集了許多與端午相關(guān)的內(nèi)容。各班級(jí)在班級(jí)開展時(shí),班主任要認(rèn)真對(duì)待,切實(shí)開展,并加強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)期間的安全教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受端午文化。(10分)制作時(shí)間:2014年5月29日(四)比一比對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生要求:以“迎端午,誦讀經(jīng)典”為主題,舉行誦讀比賽。評(píng)委:張琳澤(班主任)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):版面設(shè)計(jì)有特色,能體現(xiàn)手抄報(bào)的主題。(10分)學(xué)生能做到大方有禮貌。音樂(lè)老師:江慧(二年級(jí))朱金花(一年級(jí))時(shí)間:5月19日——5月30日(二)找一找,說(shuō)一說(shuō)對(duì)象:五年級(jí)中隊(duì)學(xué)生要求:從閱覽室或網(wǎng)
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