精神文明創(chuàng)建我們的節(jié)日-端午節(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-13 19:19本頁(yè)面
【正文】 唱通過(guò)音樂(lè)課，組織學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。力求做到人人會(huì)唱。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在班級(jí)開(kāi)展“迎端午——說(shuō)故事大賽”。（10分）語(yǔ)言流暢，情感飽滿。（10分）比賽時(shí)間：2014年5月23日比賽結(jié)果：通過(guò)評(píng)比，選出前三名，加以表彰。根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)選前三名，再在班級(jí)中進(jìn)行展示。（20分）內(nèi)容豐富，健康。（10分）標(biāo)題突出，能一目了然。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，選擇與端午相關(guān)的誦讀內(nèi)容進(jìn)行朗誦。三、活動(dòng)要求少先隊(duì)大隊(duì)部要做好節(jié)日期間的文化宣傳，營(yíng)造好文化氛圍?？偠灾?，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏著無(wú)窮的內(nèi)涵，深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，有助于學(xué)生感受中國(guó)歷史的魅力，提升學(xué)生的民族自豪感，明確自身的職責(zé)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。通過(guò)加以評(píng)分表彰，學(xué)生獲得成就感，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，同時(shí)激發(fā)了學(xué) 生對(duì)課外閱讀的興趣。比賽中，學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出一個(gè)有一個(gè)好看的版面，女生細(xì)心、認(rèn)真，男生也細(xì)心地做好版面的設(shè)計(jì)工作，在同學(xué)們的努力下，一張又一張精美的手抄報(bào)呈現(xiàn)了出來(lái)?；顒?dòng)四：比一比“迎端午，誦國(guó)學(xué)”活動(dòng)結(jié)果低年級(jí)組：第一名三年級(jí)第二名二年級(jí)一年級(jí) 高年級(jí)組：第一名四年級(jí)六年級(jí)第二名五年級(jí)“迎端午，誦國(guó)學(xué)”活動(dòng)小結(jié)比賽中，從高年級(jí)到低年級(jí)依次登臺(tái)展示，有的班級(jí)通過(guò)不停的變化隊(duì)形，由不同的學(xué)生帶頭誦讀；有的班級(jí)則保持一種隊(duì)形，集體誦讀，共同演繹經(jīng)典文章，精彩的表演不時(shí)贏得臺(tái)下學(xué)生的陣陣掌聲。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們吟誦經(jīng)典的興趣，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诮?jīng)典文化氛圍的熏陶與感染中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。首先，各班級(jí)能夠根據(jù)班級(jí)情況，選擇適合班級(jí)學(xué)生的方式進(jìn)行，有的放矢。又如四年級(jí)中隊(duì)，學(xué)生在已經(jīng)掌握了一定知識(shí)準(zhǔn)備的情況下，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)的制作，既充滿情趣又有一定的難度，學(xué)生樂(lè)于參加，活動(dòng)氛圍非常的好。再次，為了迎接端午，我校從班級(jí)到學(xué)校，都營(yíng)造了濃濃的端午氛圍，學(xué)生在潛移默化中感受著端午，更在行動(dòng)中了解著端午。第五篇：我們的節(jié)日——端午節(jié)我們的節(jié)日——端午節(jié)09漢語(yǔ)言文學(xué)（3）班 年薛今天是端午節(jié)，早上收到很多條短信。傳遞祝福的同時(shí)，也為傳統(tǒng)節(jié)日增添了一些現(xiàn)代氣息。在我的印象中，粽子不僅味道好，包粽子的過(guò)程也是很美的，家里一群姑嫂姨嬸搬了小板凳圍坐在一起，擺好粽葉，浸好糯米，大家挽起袖子，把雪白或緋紅的胳膊浸在米湯中摸索，撈起一小撮糯米，放進(jìn)挽好的碧綠的粽葉里，糯米在陽(yáng)光下亮晶晶的。然后就是插艾草，我小時(shí)候覺(jué)得艾草就像菊花的葉子，還非常不喜歡艾草的味道。小學(xué)課本中說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。為了紀(jì)念他，還在這一天舉行龍舟比賽。除了將它視為是紀(jì)念于五月初五投汨羅江的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。根據(jù)文獻(xiàn)上的記載，以及歷代相傳流行下來(lái)的許多端午習(xí)俗，五月被視為“毒月”、“惡月”，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅(qū)邪、消毒和避疫的特殊習(xí)俗,比如說(shuō)：“插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等”。每一種別稱都有其各自的原由。端午時(shí)值仲夏，是皮膚病多發(fā)季節(jié)，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。明沈榜《宛署雜記》：“五月女兒節(jié)，系端午索，戴艾葉，五毒靈符。出嫁女亦各歸寧?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。種種節(jié)俗，如采藥，以雄黃酒灑墻壁門窗，飲蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身體健康的衛(wèi)生活動(dòng)。今天這些衛(wèi)生習(xí)俗仍然是應(yīng)發(fā)展，并應(yīng)弘揚(yáng)傳承的。賽龍舟也是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，不過(guò)在河流較少的地區(qū)不如河流多的地方盛行，我的家鄉(xiāng)端午節(jié)就沒(méi)有賽龍舟的活動(dòng)。繼韓國(guó)“江陵端午祭”被聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后，2009年5月，中國(guó)已啟動(dòng)端午節(jié)申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)程序，該項(xiàng)目由湖北省代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)遞交申報(bào)表。然而，經(jīng)過(guò)韓國(guó)“江陵端午祭”申遺事件之后，我們不禁要反思：我們能為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展做些什么，我們要怎樣做，才能讓屬于我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)和復(fù)興。重五山村好，榴花忽已繁。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。這是祖先的端午，這也是我們的
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