【正文】 都要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的整體訴求，接受社會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。進(jìn)一步暢通群眾投訴渠道，對(duì)群眾信件、來(lái)訪、熱線電話等投訴及時(shí)查處，限時(shí)辦復(fù)，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決，確保群眾反映的問(wèn)題“事事有著落，件件有回音”。教育辦公室和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位一把手的作風(fēng)如何，關(guān)系教育系統(tǒng)在人民群眾中的形象和威望。二是抓制度。㈥嚴(yán)格督查、嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，通過(guò)從嚴(yán)問(wèn)責(zé)，問(wèn)出壓力、問(wèn)出干勁、問(wèn)出實(shí)效。認(rèn)真受理舉報(bào)投訴，及時(shí)受理辦結(jié)。各單位也要成立由單位主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合自身實(shí)際，制定實(shí)施意見(jiàn)、活動(dòng)方案及相關(guān)制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施，確保本單位 “作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。㈢狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)。要以開(kāi)展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)為契機(jī)，深入調(diào)研，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升到制度層面，進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作運(yùn)行、責(zé)任落實(shí)等一系列規(guī)章制度，形成用制度約權(quán)、按制度辦事，靠制度管人的長(zhǎng)效工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。提高對(duì)管制業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決。要通過(guò)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、胡錦濤同志重要講話精神及構(gòu)建和諧社會(huì)和八榮八恥的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。第四篇：作風(fēng)效能提升年心得體會(huì)心得作風(fēng)效能提升年心得體會(huì)心得近期本局開(kāi)展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。我們首先要提高對(duì)任務(wù)的執(zhí)行能力。提高業(yè)務(wù)能力。三、健全工作機(jī)制，提高統(tǒng)計(jì)的科學(xué)化水平提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量是我們統(tǒng)計(jì)工作的中心環(huán)節(jié)，按照客觀規(guī)律辦事，堅(jiān)持用科學(xué)的思想、科學(xué)的理論和科學(xué)的方法組織統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，完善統(tǒng)計(jì)調(diào)查體制，健全工作機(jī)制，不斷提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)化水平。為推進(jìn)**區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的又快又好發(fā)展、構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化**提供作風(fēng)保障。集中開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐是短時(shí)間的、有階段性的，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)卻是黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要全體黨員干部毫不松懈、毫不馬虎長(zhǎng)久堅(jiān)持落實(shí)。當(dāng)前，全鄉(xiāng)面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)，肩負(fù)著推進(jìn)跨越發(fā)展的新任務(wù)，我們迫切需要有一個(gè)更高的目標(biāo)追求。“作風(fēng)建設(shè)和效能提升年”活動(dòng)的基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對(duì)標(biāo)定位，關(guān)鍵是解決突出問(wèn)題，根本是健全體制機(jī)制，目的是促進(jìn)工作落實(shí)。要做到提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，言易行難，任重而道遠(yuǎn)，我作為領(lǐng)頭軍，將以高度的責(zé)任感，飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好“作風(fēng)建設(shè)和效能提升年”活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)交上滿意的答卷。通過(guò)一段時(shí)間的“作風(fēng)建設(shè)和效能提升年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅溫習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，鞏固了前兩年活動(dòng)成果，也延續(xù)了對(duì)黨的理論政策的學(xué)習(xí)。我們要毫不放松地把作風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍?！白黠L(fēng)建設(shè)和效能提升年”活動(dòng)的開(kāi)展，為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們一定要順勢(shì)而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去。在單位的統(tǒng)一組織并通過(guò)自學(xué)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣相關(guān)文件資料和政策，通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展提升年活動(dòng)對(duì)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果具有深遠(yuǎn)而重大的意義。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，還要以胡錦濤同志關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的要求嚴(yán)格要求自己，不斷推進(jìn)統(tǒng)計(jì)文化建設(shè)，以健康向上的統(tǒng)計(jì)文化、統(tǒng)計(jì)優(yōu)良傳統(tǒng)，影響人、教育人、感染人。對(duì)新形勢(shì)、新階段出現(xiàn)的新問(wèn)題缺乏敏感性，創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性明顯不足。其次是要提高對(duì)橫向的協(xié)調(diào)能力。我們要把干部作風(fēng)建設(shè)與平時(shí)的工作融為一體，不斷調(diào)整完善，不斷提高，同時(shí)要發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織在改進(jìn)干部作風(fēng)的作用，用黨的建設(shè)推進(jìn)干部作風(fēng)的改進(jìn)，以優(yōu)良的作風(fēng)保證機(jī)關(guān)效能的提高，具體而言，我們重視以下三個(gè)方面的問(wèn)題。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。無(wú)論在何時(shí)何地都老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平在工作中，我不斷加強(qiáng)管制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合水平；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；今后，我還將再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，筑牢了思想道德防線，深刻體會(huì)到不良的工作作風(fēng)將對(duì)工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，我清楚地認(rèn)識(shí)到:一、工作中的思想認(rèn)識(shí)和改造長(zhǎng)期以來(lái)，本人在努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持做到了以下幾個(gè)方面：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，要以敏銳的政治頭腦、高度的責(zé)任情懷、立說(shuō)立行的工作作風(fēng)抓落實(shí)，要通過(guò)深入一線、調(diào)度督查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓落實(shí)。要通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)廣播、壁報(bào)等多種形式，深入宣傳開(kāi)展“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)的重大意義、總體部署和工作要求，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，營(yíng)造人人講效能、處處抓作風(fēng)的濃厚氛圍和強(qiáng)勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢(shì)。四、工作要求㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步改進(jìn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方式，采取“個(gè)案解剖”法，主動(dòng)深入到教育教學(xué)和服務(wù)管理的操作過(guò)程中，排查存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題發(fā)生的根源，針對(duì)管理中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，避免同類問(wèn)題再次發(fā)生。二是繼續(xù)加大教育巡視力度。三是抓監(jiān)督。一是抓教育。完善黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，完善教代會(huì)制度，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，最大限度地激發(fā)教職工的工作熱情。進(jìn)一步總結(jié)深化“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，探索建立“家訪”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。㈣深入聯(lián)系服務(wù)師生。二是完善績(jī)效考核。㈢努力提高工作效益。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。凡違反上述規(guī)定者，視情節(jié)輕重追究責(zé)任。制定活動(dòng)《實(shí)施方案》，廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)，組織各單位和每名干部教師圍繞工作標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、整體形象和效率、落實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)績(jī)等八個(gè)方面，逐一對(duì)照檢查、梳理問(wèn)題、確立目標(biāo)、完善制度，立查立糾，認(rèn)真整改，在短期內(nèi)看到干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變的明顯成效，為全年活動(dòng)開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。三是解決校建工程、大型支出等工作中的不規(guī)范行為，甚至貪污受賄等問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，牢固樹(shù)立勵(lì)精圖治的使命感和居安思危的緊迫感，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，解放思想，更新觀念，不斷開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。三是解決工作方法單一的問(wèn)題，習(xí)慣于“老套路”，習(xí)慣于用一成不變的方法處理問(wèn)題，習(xí)慣于用簡(jiǎn)單的行政手段化解矛盾，習(xí)慣于靠文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議。四是解決理論聯(lián)系實(shí)際不緊的問(wèn)題，政策學(xué)習(xí)不注重聯(lián)系實(shí)際，不進(jìn)行深入思考，理解不透、運(yùn)用不活，遇到難事只會(huì)說(shuō)“不能辦”，拿不出“怎么辦”的措施和方法。堅(jiān)持統(tǒng)籌考慮、合理安排，把抓好作風(fēng)效能提升活動(dòng)與推動(dòng)山東省教育工作示范市創(chuàng)建、教育教學(xué)管理、師德師能建設(shè)、學(xué)校安全等工作落實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)。一、指導(dǎo)思想和基本原則基本要求：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為