20xx-20xx第二學(xué)期英語教研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 （三）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實(shí)施意見和中心小學(xué)出臺(tái)的實(shí)施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的工作作風(fēng)。每月都進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。1三月1．“三八”放假。聽評(píng)公開課，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行“中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)”。3．檢查教師作業(yè)批改情況和教案編寫六月1．各班舉行“迎六一”黑板報(bào)比賽。二、主要工作：（一）學(xué)習(xí)理論采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合的方法，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)課改精神和總結(jié)學(xué)習(xí)新教材實(shí)施過程中英語教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的進(jìn)一步實(shí)施，努力更新教師的教學(xué)觀念，加強(qiáng)教師的教改意識(shí)，積極地投入到課改實(shí)踐活動(dòng)中去，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。（四）推進(jìn)《eec教材》的實(shí)施工作。三．工作目標(biāo):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。四、工作措施組織本校英語教師學(xué)習(xí)、探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。充分發(fā)揮教研組作用。抓作業(yè)批改。把握發(fā)展這個(gè)主題，創(chuàng)造性開展外語科研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下教研工作模式做出積極的努力。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作。改進(jìn)課堂教學(xué)。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。既要發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)中的作用，也要研究如何進(jìn)行檢測(cè)性評(píng)價(jià)。英語教研組長(zhǎng)在各校的英語學(xué)科建設(shè)中非常關(guān)鍵，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好以教研組長(zhǎng)為中堅(jiān)力量的骨干教師隊(duì)伍。促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。并及時(shí)做好檢測(cè)后的反饋和分析。加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究，小學(xué)英語教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對(duì)本鎮(zhèn)英語老師普通年輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)較為單一的情況，本學(xué)期繼續(xù)全鎮(zhèn)集體備課，為求備好、備精，做到活動(dòng)形式多樣，術(shù)語表達(dá)正確，格式符合要求。三、主要工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師觀念要求每位教師要認(rèn)真通讀一、二種英語教學(xué)研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。第五篇：20102011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全國(guó)教育會(huì)議為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入素質(zhì)教育為中心，堅(jiān)持以德育為首，教育為中心，提高教育質(zhì)量為根本，堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)工作，注重常規(guī)教學(xué)，求真務(wù)實(shí)，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，使我校英語教育教學(xué)邁向一個(gè)新臺(tái)階。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)效益意識(shí)，開展有針對(duì)性的課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。（二）抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。七月語數(shù)學(xué)科進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)，舉行期末考試，進(jìn)行質(zhì)量分析。做好成
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