20xx-20xx年第二學(xué)期漢語教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 份：集體備課活動。認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。漢語文教研組 2017年9月1日第五篇：2008—2009第二學(xué)期漢語文教研組工作總結(jié)2009—2010第二學(xué)期漢語文教研組工作總結(jié)漢語是我們的國語，也是在中國用的最多的一個語言，學(xué)習(xí)漢語是時代的要求，但漢語對我校來說已經(jīng)成為第二語言，因此學(xué)習(xí)漢語對我們帶來了很大的困難，結(jié)合本校的實(shí)際情況我們做出以下幾個方面的總結(jié)：一、備課檢查備好每一堂課是上好每一節(jié)課是的前提條件，作為教師必須做到課前備學(xué)生、備教材、備課堂、為了順利完成漢語文教學(xué)進(jìn)度，我們教研組先后檢查了兩次教師備課，在檢查過程中我組成員都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教學(xué)任務(wù)。語文教研組2010720。三、書法比賽：為了加強(qiáng)學(xué)生的筆畫、筆順，字體的整齊性我組開展了幾次書法比賽，通過本次活動使學(xué)生的寫字能力方面有了較大的進(jìn)步。5 組內(nèi)常態(tài)課聽課活動。十二月份：集體備課活動。書法比賽。組織教師認(rèn)真檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)漢語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。要因材施教，2 經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。每個備課組活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性?？傊緦W(xué)年漢語教研組取得了一定的成績，但還有許多不足之處，我們將會再接再厲，為創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型、研究型，合作型的教研組而努力奮斗！2011學(xué)年第二學(xué)期漢語教研組工作總結(jié)伊寧縣曲魯海鄉(xiāng)中學(xué)第四篇：20172018年第二學(xué)期漢語文教研組工作計(jì)劃溫巴什鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校20172018學(xué)年第一學(xué)期漢語文教研組工作計(jì)劃漢語文教研組 2017年9月1日溫巴什鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校20172018學(xué)年第一學(xué)期漢語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，緊緊抓住教學(xué)主渠道以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵老師在各種實(shí)踐活動中開拓視野，借鑒經(jīng)驗(yàn)，加快自身發(fā)展。開課前，教研組先進(jìn)行說課活動，開課后，又進(jìn)行了評課、反思活動。本學(xué)期，我們漢語教研組繼續(xù)把教研組自培作為一項(xiàng)重要工作來落實(shí)。本學(xué)期我們漢語教研組在課后輔導(dǎo)方面堅(jiān)持“輔優(yōu)
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