蘇教七下《實(shí)踐活動(dòng) 網(wǎng)上讀寫與交流》2(文件)
【正文】 寫有利于拓寬視野，加快速度，但是，受經(jīng)濟(jì)條件和計(jì)算機(jī)技術(shù)的限制，許多同學(xué)并不習(xí)慣網(wǎng)上讀寫與交流。 ? 我們將分成資料搜集、調(diào)查、訪談三個(gè)小組開始工作，以認(rèn)識網(wǎng)上讀寫與交流的意義，掌握一定的方法，并嘗試網(wǎng)上讀寫與交流的實(shí)踐活動(dòng)。 ? 但是，網(wǎng)上的信息極為豐富，幾乎是無所不有，令人眼花繚亂，有時(shí)侯也有一些東西是不好的。網(wǎng)上讀寫與交流 課題小組研究報(bào)告 研究背景 ? 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得地球變小了。如何正確辨別、進(jìn)行有效高效閱讀和交流，對正處于人生觀、世界觀形成期的中學(xué)生來說，是一個(gè)有價(jià)值也有必要研究的問題。 資料搜集 ? 在老師的指導(dǎo)下，我們打開 “ 新浪 ” 、 “ 新華 ”兩個(gè)網(wǎng)站，有了很多發(fā)現(xiàn)： （ 1）網(wǎng)上的信息，古今中外，可謂是包羅萬象。 上網(wǎng)目的 0102030405060很明確 大多不明確 大多明確 不明確系列1搜索網(wǎng)上閱讀內(nèi)容的方式 05101520253035404550定主題搜索 隨意瀏覽 受推薦閱讀 其他系列1訪 談 ? 就調(diào)查中顯示的一些問題，我們訪問了信息技術(shù)和語文兩門學(xué)科的老師。但是，作為自控能力不強(qiáng)的中學(xué)生，很有可能會(huì)對紛繁復(fù)雜的信息感到茫然，甚至可能沉迷于休閑娛樂。如果參與討論，內(nèi)容要有針對性；如果純粹發(fā)表文章，則與我們平常的寫作要求類似，但創(chuàng)作態(tài)度應(yīng)格外認(rèn)真。
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