20xx春書香校園書香班級書香少年主題班會教案(文件)
【正文】 。這樣可使大腦皮層里的食物中樞形成功力定型，使消化吸收系統(tǒng)成為有規(guī)律的活動，促進消化吸收率的提高。接種對象：6個月以上的人士均可接種，特別是50歲以上人群；慢性病患者及體弱者；住養(yǎng)老院、福利院者及其護理人員；免疫力低下者(如長期服用激素、放療、化療的病人及艾滋病感染等免疫系統(tǒng)疾病患者)、托幼機構(gòu)兒童等重點人群。四、活動程序主持人宣布班會開始；相關(guān)導入，資料展示；每組選一個代表介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會；小組讀書知識競賽：新書對對碰、為書找主人；指導學生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書網(wǎng)進行網(wǎng)絡閱讀；班主任宣布競賽結(jié)果并小結(jié)。通過閱讀可以獲得終生自我學習的能力，更重要的是擁有了終身學習的興趣和習慣。下面有請各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書，和大家分享自己平時閱讀的心得體會。班主任宣布競賽結(jié)果并小結(jié)，班會結(jié)束。三、活動程序分享讀書體會 讀書的快樂 品味讀書與書為友 以書為鑒安排同學們思考自己讀過什么好書 讀書有什么好處？ 為什么要多讀課外書？怎樣讀書？讀書的時候應該注意什么？詩歌欣賞四、課堂活動程序班主任宣布班會開始；相關(guān)導入，資料展示；每組選一個代表介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會；班主任宣布競賽結(jié)果并小結(jié)。通過閱讀可以獲得終生自我學習的能力，更重要的是擁有了終身學習的興趣和習慣。下面有請各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書，和大家分享自己平時閱讀的心得體會。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧!”一、教育目的為把我班打造成一個充滿書香的“學習型班級”，讓每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會?；顒舆^程書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！作為學生，我們每天都離不開書，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學習型優(yōu)秀班級”，所以我們召開這次的主題班會。、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。：讀書對對碰為了體現(xiàn)我們書“搏”會的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進行讀書知識競賽：（1）讀書對對碰；（2）為書找主人（1）讀書對對碰競賽規(guī)則是這樣的，小組成員必須在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，為所列書名找到相應的內(nèi)容，能夠配得最多的為勝利者。最激動人心的一刻來了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任老師為我們宣布競賽的結(jié)果并進行小結(jié)。一共搶答10題，允許在上組答錯后繼續(xù)搶答一次。所以我們是很應該加強我們的閱讀能力，擴展我們的閱讀面。閱讀是教育中最本質(zhì)的一個活動，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀。三、準備工作；；、新書，準備在班會上發(fā)言讀書心得；，讓同學們充分準備比賽。第五篇：書香校園主題班會《書香校園主題班會》活動方案著名教育理論家、實踐家蘇霍姆林斯基認為，沒有那種占據(jù)學生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學生就沒有學習的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。聽完這些后，大家從中肯定會受到不少啟發(fā)的吧。在人類教育史的過程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過。第四篇：書香校園主題班會教案《書香校園主題班會》教案一、教育目的為把我班打造成一個充滿書香的“學習型班級”，讓每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展營造書香校園 共享美好人生主題班會。（2）為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭取回答問題的小組成員加10分。聽完這些后，大家從中肯定會受到不少啟發(fā)的吧。在人類教育史的過程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過。二、教育重點通過活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的班級文化環(huán)境，提高學生的閱讀興趣，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。疫苗接種：接種流感病毒疫苗能有效減少接種者感染流感的機會或者減輕流感癥狀。這樣才能保證身體健康和消化需求，因此，早餐應有足夠的營養(yǎng)，可在蛋、奶、肉松、咸蛋、芝麻醬、蜂蜜之類的營養(yǎng)價值較高的食物中作些選擇。
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