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《春筍》教案(文件)

2025-10-10 15:13 上一頁面

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【正文】 你喜歡春筍娃娃?(可以用文中句子說,也可以說自己的感受)三、學(xué)習(xí)生字出示生字: 聲笑節(jié)迎再誰會(huì)讀?提醒:聲、迎是后鼻音。(4)學(xué)生描紅。(2)老師范寫學(xué)生仔細(xì)看怎么樣把這些字寫漂亮和美觀(3)學(xué)生描紅。3.知道春筍具有沖破重重障礙,不斷向上生長的頑強(qiáng)生命力。二、熟練朗讀,大膽質(zhì)疑 1.檢查自讀情況(1)分段抽讀課文,師正音(2)教師范讀課文,要求:學(xué)生注意老師讀書的語氣、停頓。(5)學(xué)習(xí)第二句話。(7)指導(dǎo)朗讀,讀出堅(jiān)強(qiáng)的語氣(指名讀——齊讀)3.學(xué)習(xí)第二自然段(1)談話導(dǎo)入,揭示內(nèi)容通過第一自然段的學(xué)習(xí),我們知道,春雷喚醒了春筍,春筍沖破泥土,掀翻石塊長了出來,那它又是怎樣生長的呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)第二自然段(2)自由朗讀第二自然段,說說文段有幾句話(生:4句)并做上標(biāo)記——指4名學(xué)生開火車讀語句,思考文段告訴我們什么?(春筍的樣子,春筍的生長)并出示相應(yīng)的句子讀一讀?!靶∨笥炎⒁忸A(yù)習(xí)的時(shí)候標(biāo)記出來的字哦”。,逐句讀通。“誰能來告訴大家你是怎么把課文讀好的?”(4).齊讀課文。一、精讀課文,入境入情 。(4).春雷公公是怎樣喚醒小春筍的?如果還是叫不醒,可以請(qǐng) 誰幫忙?(知道學(xué)生用各種擬聲詞演一演)(5).小春筍是怎樣鉆出來的?指導(dǎo)學(xué)生演一演春筍破土而出的動(dòng)作。(1).學(xué)生自由讀。(1).配樂齊讀。2.口頭組詞、擴(kuò)詞。5.完成《習(xí)字冊(cè)》上的作業(yè)。聲、笑:采用比較的方法識(shí)記。,教師范背,學(xué)生小聲跟背。,師生從語態(tài)、表情、情感等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2).學(xué)生觀察,教師述說:“轟隆隆“的春雷喚醒了沉睡的大地。學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁;理解由生字組成的詞語?!罢?qǐng)小朋友讀完后找出課文中有幾個(gè)自然段 ?”(2).把你喜歡的一段讀給大家聽。學(xué)生認(rèn)讀。(指導(dǎo)讀準(zhǔn)平、翹舌音)?,怎么長大的嗎?二、初讀課文,感知大意。相機(jī)板書。(2)齊讀第一自然段,說說有幾句話?(生:2句)(3)學(xué)習(xí)第一句話。男女生分組讀生字加積分,教師正音。五、布置作業(yè)朗讀課文。出示:迎(1)說說什么結(jié)構(gòu)?(2)書寫時(shí)要注意什么?(先里后外)(3)老師范寫學(xué)生仔細(xì)看怎么樣把這些字寫漂亮和美觀(4)學(xué)生描紅。(2)仔細(xì)觀察 你有什么好辦法能夠記住? 指導(dǎo)學(xué)生通過分析機(jī)構(gòu)記憶。指名讀課文,聽后評(píng)價(jià)讀。檢查詞語有一些詞語朋友,來和小朋友們打招呼了。)你能把課文讀正確、流利嗎?打開課本,和同桌互相讀一讀,注意讀書姿勢啊!按要求朗讀課文,師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,學(xué)生課前預(yù)習(xí)。能正確、美觀地書寫本課的3上下結(jié)構(gòu)的生字“聲,笑,節(jié)”加學(xué)“迎、再”。理解由生字組成的詞語。節(jié)再讀字、記字、寫字、組詞出示:讀字、記字、寫字、組詞你有什么好方法來記住這個(gè)字嗎?“沖”:三點(diǎn)水和“中”比賽跑步時(shí),三點(diǎn)水太著急了,一不小心把中間的一點(diǎn)“沖”掉了;破你有什么好方法來記住這個(gè)字嗎?小朋友光著腳丫在沙灘上奔跑,不小心被石頭刮破了皮“迎”外面的“走之”多像一輛滑板車啊,中間的“撇”像小朋友的頭發(fā)被吹起了了,“豎提”像小朋友抬起的小腳,最后的“橫折鉤和豎”像滑板車上的一面小紅旗。你真勇敢,我要向你學(xué)習(xí),不怕困難。)他們多么希望自己很快長成高高的竹子,成為有用之材啊!誰能像老師這樣讀讀?指名讀,評(píng)價(jià):你這個(gè)春筍娃娃長得高,長得快,長得歡。所以他們引讀:——它們迎著春風(fēng),在陽光中笑,在春雨里長。教師做裹緊衣服的動(dòng)作。(2)交流:小春筍長什么樣???(學(xué)生回答)教師出示春筍并告訴學(xué)生:像這樣的顏色就叫淺褐色。出示小黑板:一聲春雷,()了春筍。(課件變紅)讓我們感受到這個(gè)筍娃娃的力氣真大。(課件: 沖破泥土 掀翻石塊 冒出來 一個(gè)一個(gè))教師隨機(jī)講述:①泥土很厚,石塊很重,要沖破泥土,掀翻石塊要
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