《氣球又回來了》看圖寫話指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 感謝小鳥姐姐，便說：“謝謝你，小鳥姐姐。培養(yǎng)學(xué)生對寫話的興趣，在興趣中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力，并在寫話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課。（人物、主人公）第三步：用一句話來說說每幅圖。一共幾幅圖？都有誰？主要講誰？第二步：結(jié)合題目想一想。圖2中，我們發(fā)揮想象力，想想可能發(fā)生了什么事？ 圖3中，足球回來了。出示三幅圖，仔細(xì)觀察，動筆寫下來。例文：如果你踢球的時候,不小心踢進(jìn)了一個很深很深的洞里,你該怎么辦?嘻嘻!,天氣很好,小胖一個大力飛腳,把球踢到了一棵蒼天大樹后面,小胖趕緊跑到樹后面撿球,可就是沒看見,心想:明明看見球往這個方向滾過去的,怎么沒看見呢?忽然,他發(fā)現(xiàn)了旁邊有一個洞,洞口有皮球那樣大，可能是掉進(jìn)洞里了。于是他們找來了兩根結(jié)實(shí)的木棍去夾，可是洞口太小了，還是弄不出來?；锇閭儾恢肋@是為什么，但還是照著做了。能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情趣。能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情趣。能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么？結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說話。春雨灑在桃樹上，桃花紅了。按什么順序呢？可以按從上到下，從近到遠(yuǎn)，從左到右的順序來說。誰來說說。指名說?！约盒÷曊f?！獙W(xué)生說。師：用一句話來贊美一下春天。小紅和爸爸媽媽在小湖里劃船，欣賞美麗的春光。開頭空兩格。，頂格寫。寫完一種景物要加標(biāo)點(diǎn)符號。春天真美呀！五、妙筆生花師：圖上有這么多美麗的景物，大家又看到了大自然的美麗景物，我們把這幅圖片的景物寫一寫。柳樹發(fā)芽了，像長長地頭發(fā)。（2）春天來了，柳樹（），像（）?！该f。板書剛才我們按著這樣的順序把圖里都有什么看清楚了。板書——小河邊有柳樹、桃花、迎春花、小鳥還有小草。板書這句話說得很清楚?！n外積累：春回大地、冰雪消融、春滿人間、姹紫嫣紅、春意盎然……三、整體觀察，練習(xí)說話師：這么多描寫春天的詩文，我都想去大自然看看了，一起去看看好嗎？出示課文圖片師：這是一幅春天的圖，多美啊！讓我們一起仔細(xì)地看圖，說說圖里都有什么？——學(xué)生大組之間相互說。只要小朋友們完成了春姑娘安排的學(xué)習(xí)任務(wù)就能給自己組的百花籃里裝進(jìn)一朵小花，下面我們就開始比賽，比比哪組拿到的花最多好嗎？大家有信心嗎？二、比積累師：春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，許多文學(xué)家把春天寫成優(yōu)美的詩歌，瑯瑯上口的文章。春天在哪里呢？讓我們?nèi)タ纯窗?。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。一聲響，一場新的比賽開始了．．．．．．第五篇：看圖寫話《春天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)道明外國語學(xué)校 鐘月嫦教學(xué)目標(biāo)積累春天的好詞好句。小朋友們在冥思苦想，時間一分一秒地過去了，始終沒有想出一個可行的
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