《看菊花》教學(xué)反思（5篇）(文件)
【正文】 學(xué)生充分的初讀時(shí)間，讓他們切切實(shí)實(shí)地借助拼音自己去練讀，教師則是巡視指導(dǎo)學(xué)生讀正確連貫。二、細(xì)讀課文，在讀懂、讀出感情上下功夫大綱明確指出閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)第二段時(shí)，我先讓學(xué)生細(xì)細(xì)讀讀課文，邊讀邊想象畫(huà)面，邊讀邊想，有不懂的地方大膽提出來(lái)。課文的重點(diǎn)是第二自然段，教學(xué)中，我始終抓住“課文中哪些語(yǔ)句把菊花寫(xiě)得美？為什么寫(xiě)得美？”兩個(gè)問(wèn)題，通過(guò)看畫(huà)面、反復(fù)朗讀找句子，重點(diǎn)抓住“一朵朵、一叢叢、一片片、迎著寒風(fēng)、舍不得”等詞，通過(guò)多種形式的朗讀，感受菊花不怕冷的精神，激發(fā)學(xué)生的敬佩之情。比如，第一課時(shí)的導(dǎo)入部分，讓學(xué)生觀(guān)察圖，說(shuō)說(shuō)看懂些什么？比如教學(xué)第二課時(shí)，感受菊花的美，說(shuō)說(shuō)你還有哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描述菊花的美？觀(guān)察書(shū)上的六幅圖，說(shuō)說(shuō)你喜歡那一朵菊花？為什么？等等。真想每篇課文都能給學(xué)生做點(diǎn)課件，努力吧!第四篇：看菊花教學(xué)反思《看菊花》教學(xué)反思肖珍香《看菊花》這篇課文記敘了小作者與爸爸媽媽在公園里賞秋菊的經(jīng)過(guò)，向人們展示了深秋季節(jié)，各色各樣的菊花迎著寒風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷的美麗景色，從中讓學(xué)生體會(huì)菊花不怕冷的品質(zhì)。設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我注意了以下幾點(diǎn)：一、關(guān)于總分結(jié)構(gòu)。二、關(guān)于重點(diǎn)詞語(yǔ)。直觀(guān)演示的方式。并在表演的過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生體會(huì)菊花不怕冷的精神。第四自然段的“我覺(jué)得菊花更好看了”與“公園里的菊花好看極了”進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)作者心情的變化，進(jìn)一步體會(huì)菊花不怕冷的品質(zhì)，教學(xué)生會(huì)思考。比如在 學(xué)習(xí)菊花的顏色和數(shù)量時(shí)，我運(yùn)用課件演示，讓學(xué)生感受菊花的色彩之美和數(shù)量之多，激發(fā)學(xué)生的對(duì)菊花的喜愛(ài)之情。最后，通過(guò)圖片，讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林，人人有責(zé)的道理。為了讓學(xué)生讀好課文第2自然段，我緊扣“好看極了”這句話(huà)，按由整體——部分 ——整體的順序，讓學(xué)生在回環(huán)往復(fù)的誦讀過(guò)程中，逐層深入對(duì)菊花之美、之多的感受。第二課時(shí)的 教學(xué)目的主要是理解詞語(yǔ)，讀好課文，感受菊花的美和不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。學(xué)習(xí)第三自然段“菊花一點(diǎn)也不怕冷”時(shí)，聯(lián)系第二自然段中“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢”理解菊花不怕冷的品格，進(jìn)一步感受人們的喜愛(ài)之情。表演的方式。換詞的方式。一讀：整體感知菊花美極了；二讀，從色彩豐富的角度感受菊花美極了；三讀，從數(shù)量眾多的角度感受菊花美極了，四讀，從人們舍不得離去的角度感受菊花真是美極了；五讀，回到整體，把中心句放在段中再讀。我數(shù)了一下，課文總共117 字，學(xué)過(guò)的字只有12個(gè)。當(dāng)然，也有遺憾的地方。我想，逐步的培養(yǎng)，學(xué)生的語(yǔ)感也會(huì)隨著時(shí)間的推移逐步加深。兩課時(shí)的教學(xué)，課堂容量比較飽滿(mǎn)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，將培養(yǎng)學(xué)生的能力放在首位。如何使學(xué)生在把課文讀正確、連貫的基礎(chǔ)上，讀懂、讀出感情呢?根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)《看菊花》這一課時(shí)，我特別重視培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感，抓住重點(diǎn)語(yǔ)段進(jìn)行朗讀指導(dǎo)訓(xùn)練。最后再把生字詞放到課文中指名學(xué)生輪讀課文，教師相機(jī)給予指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步讀準(zhǔn)生字字音，而且也結(jié)合語(yǔ)境，連帶理解了大部分生字詞的意思。一、初讀課文，在讀正確、讀連貫上下功夫經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)，學(xué)生便進(jìn)入了閱讀訓(xùn)練。其中二、三段看菊花、愛(ài)菊花
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