【正文】 活動準(zhǔn)備：學(xué)生分組了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)民俗文化。：同學(xué)們我們是中國人，是龍的傳人，是炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)呢？為了讓同學(xué)位了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚我國的傳統(tǒng)文化，我宣布《傳統(tǒng)節(jié)日知多少》主題班會現(xiàn)在開始：悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。春節(jié)——傳統(tǒng)節(jié)日的開篇之作，是我們?nèi)澜缛A人心中最重要、最隆重的節(jié)日。：迎接春節(jié)之時，讓我們一起來吟誦一首春節(jié)民謠。（同學(xué)發(fā)言）：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言。:去年元夜時，花市燈如晝。（三）清明節(jié)：四月開始，意味著清明節(jié)到了?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。端午節(jié)的由來與傳說很多，民間大多認(rèn)為是紀(jì)念屈原的。好，下面比賽開始?。▌凈兆佑螒颍焊兄x參與我們游戲的同學(xué)，端午節(jié)也快要到了，希望到時候你們也可以吃上不同的美味粽子。其起源于對自然的崇拜及婦女穿針乞巧，后被賦予了牛郎織女的傳說使其成為象征愛情的節(jié)日。：是的。：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。這道出了多少人渴望團(tuán)圓的心聲啊。（七）重陽節(jié)：農(nóng)歷九月九日便是我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。雖然稱謂不同，但平安和諧，生命長久和健康長壽的核心文化價值取向是一致的。下面請班主任老師總結(jié)。它既代表過去，也代表未來，是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是民族凝聚力的典型象征。②省略尾數(shù)求近似數(shù)：要根據(jù)要求用四舍五入的方法省略尾數(shù)，在寫上相應(yīng)的計數(shù)單位。0000166。7200166。600 0000 =600萬5000 0000 =25000萬870 0000=870萬2把下面各數(shù)改寫用“億”做單位。1292166。4700166。讀一讀：324┆0581 讀作：三百二十四萬零五百八十一 32┆4600讀作：三十二萬四千六百 3200┆0954讀作：三千二百萬零九百五十四 26┆0314讀作：二十六萬零四百 7┆3316讀作七萬三千三百一十六寫一寫：一億三千九百零七萬四千零五1┆3907┆4005 七千萬零一十二7000┆0012 四百九十三萬七千六百九十四493┆7694 九千零一十萬零四百9010┆0400 三百零三億零三百萬300┆0300┆0000 二萬二千八百七十七2┆2877 七十三萬一千零一十七73┆1017 七億八千零七十五萬7┆8075┆0000數(shù)的改寫：①把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位：把萬位后面的四個0去掉，并寫上“萬”字。在這節(jié)班會課上，各組同學(xué)齊心協(xié)力查找到各個節(jié)日的資料，以多種形式呈現(xiàn)在大家面前，讓我們了解了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。讓我們以感恩、平和、虔誠的心態(tài)來解讀這幅畫卷。：重陽節(jié)的習(xí)俗較多，主要有登高游玩、賞菊飲酒、插茱萸、吃重陽糕等。希望每年的中秋節(jié)大家都可以和家人團(tuán)圓。：這不禁讓我想起一代大師蘇東坡的詩歌《水調(diào)歌頭明月幾時有》。人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。：傳統(tǒng)節(jié)日的七夕節(jié)不僅是關(guān)于愛情的節(jié)日，更是一個祈福的節(jié)日，如今卻讓洋人的各種情人節(jié)被我們所淡忘，意義所曲解。：農(nóng)歷七月初七是七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕。：接下來我們就來做一個有趣的活動，首先請參加游戲的三位同學(xué)上臺。：踏著春光無限好，我們走向五月初五。：清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來算，它是在每年的4月2日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，唐代詩人杜牧的一首詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。：“舞是生命情調(diào)最直接、最實質(zhì)、最強烈、最尖銳、最單純而又最充足的表現(xiàn)”，寄托無限的情感和意境，請欣賞舞蹈《寄明月》（舞蹈……）：“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪”這一隱藏的主題，詩歌，既表達(dá)了與“千里共嬋娟”一樣的美好祝福，還有著對中國古詩的欣賞與贊美，感謝同學(xué)的精彩舞蹈。（二）元宵節(jié)：每年農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，這一天人們要點起彩燈，出門賞月，共慶佳節(jié)、喜猜燈謎、共吃元宵。（視頻播放）:謝謝家長們的祝福。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象更新草木復(fù)蘇，新一輪播種和收獲的季節(jié)又要開始。：沒錯，今天就由我們?yōu)榇蠹以敿?xì)介紹這些節(jié)日。：作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在。教師：那么，小朋友們再想想哪些地方可以看到小草，小草是長成什么樣子的？教師：那許老師今天就要帶我們小朋友區(qū)域里感受感受春天的美好，好不好？可以到閱讀區(qū)去看春天的故事書本，也可以到美工區(qū)制作關(guān)于春天的小花，小樹枝等，還可以去娃娃家唱歌曲“春天”給家里人聽，也同樣能夠感受到春天的氣息?；顒舆^程：一、師幼交談。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。表演區(qū)：錄音磁帶《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。你們能說說四季的季節(jié)特征嗎?春天是什么的?夏天呢?秋天呢?冬天呢?二、介紹各個區(qū)域。三、小結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課你了解了什么？師：希望同學(xué)們能盡最大的努力來開展活動，讓更多的人了解糧食的來之不易，珍惜糧食，并幫助那些在饑餓中受苦的人。師：對，所以等開展活動時我們可以叫上家長，不僅可以確保安全，而且遇到困難還有人幫忙。師：一天不吃飯？看來你對你自己的身體很有自信，夠勇敢。師：看來他們組已經(jīng)規(guī)劃好了活動。生：我們組研究的主題是宣傳節(jié)約糧食。師：你們小組用到了調(diào)查這個研究方法，你們知道一份問卷調(diào)查包括幾部分內(nèi)容嗎？（生說）師：一張完整的調(diào)查問卷包括題目、調(diào)查的目的、問的問題三個部分。但是，我們是調(diào)查周邊的餐飲店浪費糧食的現(xiàn)象，把資料做成課件展示。生：我們組研究的主題是浪費糧食現(xiàn)象調(diào)查。這是