【正文】 抗病毒阻斷、剖宮產(chǎn)、人工喂養(yǎng)世界啊“艾滋病日”：每年12月1日作為中學(xué)生來說主要預(yù)防措施是：（1）不發(fā)生婚前性行為；（2）不以任何方式吸毒；（3）不輕易接受輸血和血制品。（3）正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行拔牙，口腔治療、注射、針刺治療。由于這些國家政府沒有及時(shí)采取果斷措施才導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，現(xiàn)在已經(jīng)無法有效控制，很多國家瀕臨亡國。這些藥物雖然不能徹底根除艾滋病病毒，但能減少艾滋病病毒的危害，使人體免疫功能得到一定程度的恢復(fù)，緩解艾滋病病人的癥狀，延長患者的生命，提高患者的生活質(zhì)量。并發(fā)生多種機(jī)會(huì)性感染、癡呆和多種惡性腫瘤。還沒有發(fā)現(xiàn)因蚊子傳播感染艾滋病的病例。這樣接觸很安全：共用游泳池、一同洗浴、共用馬桶、共用臥具、共用辦公 用具共用電話、共用工具、共同進(jìn)餐等等。（三）傳播途徑： 性傳播： 異性之間和男男同性戀之間傳播 血液傳播： ①輸入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官。截至2009年底，估計(jì)中國目前存活艾滋病病毒感染者和病人（HIV/AIDS）約74萬人，其中，；?？磮D：艾滋病毒的外部結(jié)構(gòu)一、基本概念? 艾滋?。菏怯扇祟惷庖呷毕莶《荆℉IV，又稱艾滋病病毒）侵入人體后所引起的一種傳播迅速、病死率極高的嚴(yán)重傳染病，其醫(yī)學(xué)全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”（AIDS）。第一篇：《艾滋病知多少》教案1（3）、艾滋病知多少教學(xué)目標(biāo)：了解什么是艾滋病，了解艾滋病的傳播途徑、癥狀、檢測、治療、危害。? HIV感染者：是指機(jī)體感染了HIV，但免疫功能尚未受到嚴(yán)重破壞，未出現(xiàn)明顯的臨床癥狀和體征者，又稱HIV攜帶者。（二）傳染源只有艾滋病感染者和病人才能將病毒傳染給他人。②手術(shù)、拔牙、美容時(shí)使用沒有嚴(yán)格消毒的器械。從理論上講：蚊子在艾滋病病人和健康人身上來回不停地吸血，要達(dá)到致病的病毒量，至少要在短時(shí)間內(nèi)來回上千次?？磮D了解：我國艾滋病病毒感染流行范圍的變化：1995年前，僅1個(gè)省報(bào)告吸毒者中艾滋病流行到1995年，3個(gè)省報(bào)告吸毒者中艾滋病流行 到2000年，26個(gè)省報(bào)告吸毒者中艾滋病流行 到2002年，所有31個(gè)省報(bào)告吸毒者中艾滋病流行云南省HIV感染者和艾滋病病例發(fā)展趨勢：截止到2005年9月31日，云南省累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者1178例(包括本省檢測外省籍和外省檢測本省籍的)，AIDS發(fā)病301例，死亡165例。艾滋病的檢測通過檢測血液中HIV抗體可以確定是否感染； 各地疾病預(yù)防控制中心開展免費(fèi)檢測；在剛感染后2周~3月處于窗口期，通常方法檢測不出抗體。四、艾滋病的危害對(duì)個(gè)人的危害：承受巨大肉體和精神痛苦、直至死亡。五、艾滋病的預(yù)防如何避免性途徑感染艾滋病病毒：避免使用毒品和酒精后發(fā)生性行為； 減少性伴侶；全程、每次、正確使用安全套；避免婚前性行為。（4）不到消毒不嚴(yán)格的理發(fā)店、美容院理發(fā)、美容和紋身。（如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品）；（4）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。v 艾滋病主要通過性、血液和母嬰三種途徑傳播。v 及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn)。v 艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生課前了解有關(guān)糧食的知識(shí)，活動(dòng)方案樣表。生3：到糧食商店去了解。在他們那種年代，科技落后，吃不飽的情況下，作為一名普通人，可他的成績卻如此之高，你最想對(duì)他說什么？生說。從播種到收糧入倉需要40多道工序。師：哪一句給你印象最深？為什么？師：是啊，我們吃的每粒糧食都浸透著農(nóng)民伯伯的汗水。30分鐘過去了，1小時(shí)過去了，3小時(shí)過去了，已經(jīng)8個(gè)小時(shí)了，可是，他們從不停下手中的活。當(dāng)你再次見到糧食的時(shí)候，你的心情是怎樣的？學(xué)生發(fā)言，引發(fā)節(jié)約糧食的話題。同學(xué)們，我們應(yīng)該怎么做？（生說）師：老師感受到了同學(xué)們的愛心和責(zé)任心，都想伸出援助之手，正好有個(gè)機(jī)會(huì)，糧食王國正在舉辦關(guān)于糧食的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如果獲獎(jiǎng)，可以得到很多糧食的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就能幫助那些饑餓的人，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？師：第一步，我們要先提出研究的問題。師：你真是一位有責(zé)任心的少先隊(duì)員，老師相信一定會(huì)有很多人響應(yīng)你的號(hào)召。去訪問農(nóng)民伯伯（進(jìn)一步了解糧食種植的辛苦）。師：老師建議可以號(hào)召更多的人進(jìn)行饑餓體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)糧食的重要性。要求：各組輕聲討論，記錄員要及時(shí)記錄討論的結(jié)果，在5分鐘內(nèi)制訂好方案，并做好交流的準(zhǔn)備。請(qǐng)大家對(duì)我們的方案提出寶貴的意見。先分頭開展，等整理資料的時(shí)候再合起來討論。師：通過與這一小組同學(xué)們的互動(dòng)交流，我們學(xué)到了不少，讓我們把掌聲送給他們。請(qǐng)大家對(duì)我們的方案提出寶貴的意見。師：這個(gè)建議不錯(cuò)。生：我建議他們可以寫倡議書，到小區(qū)宣傳，發(fā)動(dòng)更多的人節(jié)約糧食。師：經(jīng)過剛才的交流，相信大家已經(jīng)對(duì)要開展的活動(dòng)充滿信心。體驗(yàn)有節(jié)奏的表演的快樂活動(dòng)重點(diǎn)：能辨別各種天氣的標(biāo)記，并知道春天經(jīng)常出現(xiàn)的天氣是雨天活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)有節(jié)奏的表演的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：語言區(qū)：春天的故事讀本益智區(qū)：四季景色的圖片，各種天氣的標(biāo)記表演區(qū)：錄音磁帶《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春季)你們怎么知道現(xiàn)在是春天?(小草發(fā)芽了，冰雪融化了，燕子從南方飛回來了、)在春天這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)，會(huì)經(jīng)常下雨，雨水能滋潤自然界中的萬物。圖書區(qū)。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。四、收拾材料，結(jié)束游戲。教師：我們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)之前我們再來唱?jiǎng)倢W(xué)過的歌曲“春天”，好不好?；顒?dòng)人員:耿蓓，王琦（主持）二、