【正文】 中寫到，在活動中，首先豐富了自己的知識，比如，我知道了“愛眼日”，近視眼產(chǎn)生的原因、危害及其預(yù)防，其次增強了個人的能力，比如：我學會了如何采集信息、整理信息和歸納總結(jié)信息要點，增強了我的人際交往能力，與同學交談時，我會注意說話的語氣，對同學的禮貌，以及說話的技巧。激發(fā)學生興趣的方法多種多樣，并非僅限于教師創(chuàng)設(shè)的某種特定的情景。學生敢于破除迷信，大膽進行探索，勇于提出問題，是創(chuàng)新學習研究的內(nèi)容之一。“方便一時、禍害百年”小組在尋求替代塑料袋的一種環(huán)保品時，許多學生噴發(fā)出創(chuàng)新的火花。張蕓蕓：通過本次的實踐我發(fā)現(xiàn)我們小孩子也很厲害，也能做這樣的大事，我學到了許多課本上所無法學到的知識，使我們懂得了環(huán)保意識要從小培養(yǎng)。這次活動使我看到了我社交能力很差，我以后要更多地鍛煉自己。在活動中鍛煉了自己的實踐能力，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓。學生比較客觀地評價自己的實踐目的、實踐態(tài)度與合作交流情況，認真地總結(jié)各種實踐過程中的方法，對提高學生參與實踐活動的興趣和智力、非智力因素的提高都起著至關(guān)重要的作用。周杰的太陽能汽車??四、教知困惑，學知不足1．主題挖掘不夠充分，雖然各個課題組的教師都能初步確立研究內(nèi)容，可實施過程中，有些主題不能有效的進行挖掘，不能從內(nèi)容中選取更小的事物或更小的研究問題展開，致使活動有些流于形式，缺乏對主題的生成和創(chuàng)新。五、展望明天，構(gòu)想未來1．加強校內(nèi)外資源的交流共享，互相學習，互相借鑒，進一步提高教師研究能力和研究水平。善于捕捉活動中的生成因素和創(chuàng)新，讓學生的思想碰撞出更多的火花。第四篇：讀書著快樂著讀書著快樂著寧國市寧陽學校六（1）班張皓程讀書，是一種享受，也是一種快樂。我愛書中的孫悟空，它的英勇，火眼金睛能辨是非的超高本領(lǐng)讓我羨慕不已，我更佩服師徒四人經(jīng)過九九八十一難，不畏艱苦取回了真經(jīng)。讀《憫農(nóng)》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，我能受感覺到農(nóng)民伯伯揮汗如雨的樣子，為此，我們應(yīng)該珍惜糧食。學時較長的學員有：楊陽李娜劉輝孫憲孫絢絢楊炳俊李國梅 尚書林萬振洪官京紅李海燕宿德蘭張華貴王明啟崔玉楠林勇李雯雯竇振琳 李軍 丁麗華 侯雪梅 任坤 萬蘇天 韓蘇道孫秀婷邵澤先陶春華孫永梅葛學瑞 發(fā)表日志較多的學員有：相琳官京紅王明花崔玉楠邵澤先資源上傳較多學員有：相琳劉輝王阿香孫絢絢孫曉林盧靜趙愛霞張華貴崔玉楠盛麗紅邵澤先葛學瑞王均友發(fā)起話題較多的學員有：相琳劉輝王阿香孫絢絢孫曉林于漢強劉潘紅韓麗王金鳳盧靜官京紅邵德花王明花張華貴程元愛崔玉楠姜進美孫寶珍盛麗紅孫秀婷邵澤先王均友課程留言較多的學員有：相琳趙小娣王修太楊陽李娜相琳孫憲孫絢絢黃玉琴李國梅孫曉林于漢強劉潘紅韓麗李炳林王金鳳盧靜官京紅趙愛霞邵德花王明花田春明宿德蘭張華貴邵軍程元愛崔玉楠劉麗麗李雯雯孫圣芝萬蘇天綦詠梅盛麗紅孫秀婷邵澤先荊秀英作業(yè)較優(yōu)秀的學員有：平度蘭底小學葛盼盼平度蘭底大河岔小學陳翠萍平度灰埠城子小學 管京紅三、作業(yè)展示：談我們班的師生關(guān)系平度蘭底小學葛盼盼剛剛接這個班已經(jīng)接近一年了。也許是新鮮，讓他們沒有了老師與學生的距離。在不斷鍛煉中，我正在漸漸的建立起我在學生中的威信，包括嚴厲。這句簡單的話引起了我的反思，一開始的新鮮，后來的陌生，可以說是兩個截然不同的態(tài)度，中間的變化我是主宰。并且不會因為一名淘氣的學生遷怒到其他學生身上。這種微妙的關(guān)系讓我們的相處更加融洽，但是也會有不足，相信我們會在以后的相處中更加和諧、融洽。就在本學期前不久，我校六年級就有一個從外地轉(zhuǎn)來的學生，在轉(zhuǎn)來的時候，已經(jīng)有多次逃課曠課的事情發(fā)生。后來，我就和任課老師去這個同學的家里，了解到他父母長期在外打工，而且流動性強，可以說居無定所，導(dǎo)致了他缺乏家庭的教育、關(guān)愛和溫暖，使得他開始進入叛逆期?？梢酝ㄟ^班里的同學、以及其它老師來了解，學生的家長或家庭通常也能反映出學生曠課的原因，當然最好是能與曠課的學生做有效的溝通。四、經(jīng)驗交流 ：班長：相琳副班長：劉輝組織委員：張華貴宣傳委員：崔玉楠管理助手：孫秀婷學習監(jiān)督員：孫絢絢五、培訓反思：在近十天的學習過程中，我們的學員有經(jīng)驗但也有困惑，不少學員在上傳資源和發(fā)起話題上遇到問題。特別是三人行網(wǎng)絡(luò)班級的建立，望各位學員認真執(zhí)行。老師們，讓我們打開電腦看視屏，動起雙手點鼠標……那里有你需要的教學案例、那里有你想了解的教學動態(tài)，那里還有你想擁有的教學精彩。六、溫馨提示：，通報前兩模塊各地上線率、學習率，表揚典型，指出缺點不足，部署下階段主要工作，而且還有視頻會議，希望各學院積極參加。學生遲到的處理平度灰埠城子小學 管京紅教了這么多年的學，也經(jīng)歷的很多的事情，對于學生遲到這件事來說，時有發(fā)生，我處理的方法也無非是問問遲到原因，批評教育幾句，對于經(jīng)常遲到的學生，開始讓她站個三五分鐘，以示警告。有一次，在校跳繩擂臺賽中，他背同學跳繩得到了創(chuàng)意獎，讓他更加深深地感受與同學之間合作的成***校的學習不僅僅是枯燥，更多的是樂趣。轉(zhuǎn)來多半個學期，好像并沒有很多不良的習慣，只是人比較的懶散，剛開始我還心里挺得意的，難道是覺得我們的老師很不錯，同學也很團結(jié)，所以不會讓他產(chǎn)生逃課曠課的想法。平度蘭底大河岔小學陳翠萍學生曠課的現(xiàn)象其實并不是很多見，造成學生曠課的原因有很多。我們即是朋友又是師生。我開始反思，并且漸漸改變著態(tài)度。在一次作文中，題目是“某某我想對你說??”，我看到一篇作文，“老師我想對你說”。這個階段我總結(jié)為互相吸引，新鮮的關(guān)系。在此只談?wù)勎业囊稽c體會?；仡欁罱鼛滋鞂W習的日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風采……，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。讀書是一種樂趣，在樂趣中陶冶情操。在生活中，有許多無處不在的快樂，而在我的生活中，我深深地體會著：好讀書，讀好書，讀書快樂??讀書是一種享受，享受其中的樂趣。一年來的實踐課題研究，使我們越來越深刻的認識到實踐活動作為學生能力發(fā)展的重要載體，具有重要的意義。同時以博客為平臺，將學生評價與現(xiàn)代技術(shù)進行有機整合。3．由于學校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且活動的組織限于校內(nèi)，造成師生活動資源缺乏，不能充分整合各種資源。一次課堂上，楊方磊同學談到了熱帶雨林的植物種群，說到“附生植物空中花園”、“藤本植物魔高一丈”、“絞殺植物貪得無厭”、“根寄生植物生活獨特”等。王熙康：我學會了一些基本的調(diào)查研究方法：采訪、社會調(diào)查、資料查詢等，還懂得了保存資料的重要性。其實結(jié)果并不是最重要的，而在于過程中的點點滴滴。顏祎：我們發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，我本來是個害羞的小姑娘，只要一跟陌生人講話就會心跳加快，臉色通紅。“想象是創(chuàng)造之母，沒有想象能力就沒有創(chuàng)新能力”，隨著活動的深入開展，學生在創(chuàng)新之路上，一定會越走越遠。侯家中學學生近視情況問卷調(diào)查表班級姓名性別年齡左眼視力眼鏡度數(shù)右眼視力眼鏡度數(shù)侯家中學學生近視情況統(tǒng)計年級調(diào)查人數(shù)近視人數(shù)近視率初一初二初三初四柱狀統(tǒng)計圖在調(diào)查的基礎(chǔ)之上，學生小組討