【正文】 力，確保教育教學過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。其次，選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來進行教育，如《國旗法》《國徽法》《環(huán)境保護法》《治安管理處罰條例》《公共場所衛(wèi)生管理條條例》等來進行宣傳教育學習，開拓學生視野，使學生意識到生活中處處有法，必須依法辦事；不斷提高學生的道德修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)，為保護自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。三、采取措施，落實到位學?！傲⒎ā钡哪康牟皇前岩?guī)章制度作為管理教師、學生的一種武器，而是為教職工制定工作標準，通過法律、法規(guī)對教師、學生起導向作用，從而規(guī)范學校工作，推動學校工作全面發(fā)展。我校嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，嚴格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。加強環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境我們加大了校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導，認真落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導責任制，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。搞好協(xié)調(diào)配合，形成濃厚氛圍我校將法制教育作為一項重要工作來抓。這些成績的取得，是與我們依法治教、依法治校分不開的。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是領(lǐng)導干部依法管理學校的意識和水平明顯提高。五是規(guī)范了學校收費行為，做到無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。咬定“一個目標”：我們始終堅持“以人為本、依法治校、以德育人”的辦學理念，把構(gòu)建“和諧校園”，實現(xiàn)學?！鞍踩珶o事故，安寧無滋擾，促進學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的基本目標，傾力打造良好的教育氛圍，切實構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。學校倡導“人人是教育者，人人是管理者”。學校為了穩(wěn)步推進“依法治教、依法治?！边M程，從具體的校情、學情出發(fā)，一是不斷完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會在學校管理中的作用。使各項工作有據(jù)可依，有章可循。強化“四項工作”：一是依法規(guī)范辦學行為。二是切實維護師生合法權(quán)益。對于家庭經(jīng)濟困難的學生，學校采取幫扶措施，使適齡少年“進得來，留得住，學得好，能畢業(yè)”，成為全格的社會主義建設(shè)者。依法做好學校收費工作，做到學生明白，家長明白，社會滿意。如加強對學生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天講。二是確保師生無任何違法犯罪現(xiàn)象。各位領(lǐng)導，我校的依法治教、依法治校的工作雖然取得了初步成效，但依法治教、依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實踐中不斷探索、提高。二、主要內(nèi)容（一）深入開展有關(guān)憲法和國家基本政治法律制度的學習和宣傳教育。（三）深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。三、基本途徑（一）圍繞重要節(jié)點開展法制宣傳教育活動。（二）建立健全分工負責、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，增強專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；調(diào)整充實法制宣傳講師團的成員，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領(lǐng)作用；大力加強法制宣傳教育志愿者隊伍建設(shè)，建立法制宣傳教育人才資源庫，積極鼓勵法律職業(yè)者、教師和學生加入志愿者隊伍，推進志愿者活動向規(guī)范化發(fā)展，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。領(lǐng)導小組組成人員如下：組長：姚紹廷副組長：劉孝波成員：徐文坤朱東徐鑒唐濤甘紅斌馮美德張成飛（三）加強法制宣傳教育隊伍建設(shè)。利用“”、“”消費者權(quán)益保護日、“”國際禁毒日等主題宣傳，有計劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。（四）深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面法律法規(guī)的學習和宣傳教育。（二）深入開展與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。第五篇：2010年依法治校、依法治教工作計劃鐵廠中學2010年依法治校依法治教工作計劃今年是實施“六五”普法工作的開始之年，為進一步加強法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升全體教職工素質(zhì)、推動建設(shè)法治化校園、構(gòu)建和諧社會方面的基礎(chǔ)性作用，有效服務(wù)和推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，為營造教書育人更加良好的法治環(huán)境。四是確保全校師生普法率100%。完善安全防范措施，針對影響安全的各種因素，落實各項安全防范措施，針對可能發(fā)生安全事故的場所，如樓梯、食堂等場所都安排值班人次，保證學校安全工作的有效落實。如果發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，給予嚴肅處理。三是嚴格執(zhí)行校務(wù)公開。首先，落實依照嚴格的法律程序做好控輟保學工作。根據(jù)學生個性，因材施教，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學生，發(fā)揮學生特長，給學生的充分的發(fā)展空間，把法制教育與后進生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，我們以不讓一個學生掉隊為目標，把在紀律、品質(zhì)方面存在欠缺的后進生作為法制教育的重點，并提出“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一名尖子生同樣重要的”口號。學校積極開發(fā)“管理育人”“服務(wù)育人”等教育環(huán)境資源，加速健康向上的校園文化建設(shè)和宣傳陣地建設(shè)，積極開辟學生法制教育第二課堂，營造法制教育氛圍，增強學生守法意識。三是建立完善決策前的調(diào)研制度，規(guī)定一切重大問題決策事先走群眾路線，提高領(lǐng)導決策水平，推進決策的民主化、科學化。學校還聘請公安干警，司法干部擔任校外法制輔導員，組織學生參加法制教育，以切實加強師生的法制和政治思想工作。為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。七是校園及周邊地區(qū)的治安秩序，得到了有效治理，教育教學秩序井然，師生安全感明顯增強。三是教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，無一例體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生。黃陂區(qū)前川五小2009年4月26日第四篇：依法治教、依法治校交流研討材料依法治教、依法治校交流研討材料各位領(lǐng)導：大家好!很榮幸有機會向大家匯報我們第一小學依法治教、依法治校工作的開展情況。四、總結(jié)成績，反思奮進回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，依法治教、依法治校，保障了廣大師生的合法權(quán)益，提高了我校的教育教學質(zhì)量，推進了素質(zhì)教育的發(fā)展進程，提升了學校的管理水平。我校廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校