公共關(guān)系與禮儀論文參考(文件)
【正文】 學(xué)社交禮儀，不可不接受社交禮儀教育。大學(xué)生的發(fā)型除個人偏好可適當(dāng)兼顧外，最重要的是要考慮個人條件和所處場合，應(yīng)顯示出年輕人的朝氣蓬勃、青春靚麗的風(fēng)貌。二、舉止禮儀方面：舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態(tài)度。針對每一個人不同的問題一一做出評價和指正，讓我們每個人對自己平常間的行資、站姿、坐姿和蹲姿有了更清楚的認識。每個人走路的姿勢或多或少都有一點不同，易老師對行姿比較正確的同學(xué)予以夸獎，對還存在一些不足地方的同學(xué)予以了指正。端正穩(wěn)定的站姿，表現(xiàn)作為男生特有的堅定沉著的性格與信心。這是靜態(tài)造型的藝術(shù)氣質(zhì)，要坐出文雅的姿。方法二，是雙腿交叉式。其三，雙腿交叉。但是通過易老師的幾次小訓(xùn)練，讓我們自己安排座次，理論聯(lián)系了實際，對座次的安排才有了清晰的思維。例如適度地稱贊對方，每個人都希望別人贊美自己的優(yōu)點。禮儀的核心是給人舒適和尊重：桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，送禮要有講究……讓他人感到舒適，感到被尊重?？傊瑢W(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。學(xué)習(xí)公共關(guān)系禮儀實務(wù)，加強自身的公關(guān)禮儀，將是一件十分必要的事情。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。禮儀本身是一種既具有內(nèi)在道德要求，又具有外在表現(xiàn)形式的行為規(guī)范。而公關(guān)禮儀就是把組織形象和個人形象有機地結(jié)合起來，個人形象是組織形象的基礎(chǔ)，通過塑造完美的個人形象來塑造組織形象。所以在校大學(xué)生們?yōu)榱四芨玫奶嵘约海淖冏约旱乃枷?，有意識的去學(xué)習(xí)禮儀，從而讓自己更加優(yōu)秀。只有學(xué)習(xí)才能更好的利用，讓禮儀滲透到我們生活中。三．結(jié)語中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。公共關(guān)系狀態(tài)即一個組織與其公共環(huán)境客觀上存在的關(guān)系狀況和輿論狀況，它既是組織公共關(guān)系活動的基礎(chǔ)，也是組織公共關(guān)系的結(jié)果。一：特指公眾之間的關(guān)系，二：特指信息交流的關(guān)系。這些特征是我們在學(xué)習(xí)公共關(guān)系時必須要準確把握的，因為公共關(guān)系作為一種新興的邊緣學(xué)科，在社會實踐中，由于它常被人們混同成其他社會現(xiàn)象，因此正確的認識公共關(guān)系與其他社會現(xiàn)象的區(qū)別，有助于社會組織有效的開展公共關(guān)系工作。由于社會組織在面臨內(nèi)部公眾和外部公眾的關(guān)系協(xié)調(diào)過程中，對象不同環(huán)境不同，時間不同以及所遇到的事情不同和矛盾程度不同因此在開展公共關(guān)系活動時也要具體問題具體分析采取不同類型的公共關(guān)系活動方式。是正式化的社會群體。四，社會組織的穩(wěn)定性。根據(jù)性質(zhì)和功能是否盈利可分為公益性組織互益性組織服務(wù)性組織盈利性組織。公眾有五種基本特征分別是群體性，共同性，多樣性，可變性，互動性。加強內(nèi)部公眾的溝通是培養(yǎng)組織成員的向心力，凝聚力，培養(yǎng)組織成員的主體意識和形象意識。那么公共關(guān)系有什么作用呢？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)公共關(guān)系呢，我認為首先公共關(guān)系可以樹立社會組織形象，協(xié)調(diào)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。社交禮儀部分一個人是否懂得和運用現(xiàn)代生活的基本禮儀，不僅反映出該人的基本素質(zhì)而且還反映出這個人所處環(huán)境的文化水平。男士則要穿著正裝。那么何時才能握手呢？一見面和道別，二祝賀別人，三某人進你的辦公室或離開，四被相互介紹，五安慰某人時。接送客戶時，行三十度鞠躬，初見和感謝客戶時行四十五度鞠躬。與女性交往要有紳士風(fēng)度，女士優(yōu)先原則。用拇指夾住名片，其余四指拖住名片反面，名片的文字要正向?qū)Ψ?，以便對方觀看。真誠合作同甘共苦：一個好漢三個幫公平競爭寬以待人：人非圣賢, 孰能無過總而言之社交禮儀有很多地方都需要我們?nèi)プ?，而且要做好那樣才能使一個人的整體素質(zhì)提高，在社交場合立于不敗之地。那么如何拿名片呢？首先應(yīng)恭恭敬敬，雙手捧接，點頭致謝，并應(yīng)認真的看看名片上所顯示的內(nèi)容，最好將名片上的姓名、職務(wù)（較高的職務(wù)）讀出聲來，然后細心地把名片放進名片夾或筆記本里。交換名片禮儀是要雙手遞過去，以示尊重對方。自我介紹的順序是地位低的，晚輩，主人，男士先自我介紹。而且握手時要寒暄。而女士在正式場合不應(yīng)該穿長褲盡量穿套裙連衣裙，禮服或者民族特色的旗袍。主要包括頭發(fā)，眼睛，耳朵，鼻子，胡子，嘴，臉，脖子，手，帽子，襯衣，領(lǐng)帶，西裝，胸飾，與女性服裝，皮帶，鞋襪等都要保持得體而且干凈整潔。而公共關(guān)系的職能可分為采集信息和咨詢建議。它們各有優(yōu)點也有自己的不足需要相互取舍。按公眾的組織結(jié)構(gòu)公眾可分為個體公眾，組織公眾等。群體和組織的總稱，是與公共關(guān)系主體利益相關(guān)并互相影響和作用的個人。根據(jù)社會組織成立的依據(jù)和內(nèi)部關(guān)系狀態(tài)劃分社會組織分為正式社會組織和非正式社會組織。二，社會組織的目的性。我們知道公共關(guān)系的主體是社會組織，那么社會組織的定義是什么呢？社會組織定義是指為了執(zhí)行一定的社會職能，完成特定的社會目標。所以說良好的整體形象=無形的資產(chǎn)比如可口可樂，IBM，賣當(dāng)勞等。而我們所學(xué)的公共關(guān)系則是一門研究“關(guān)系”的學(xué)問是一種改善“關(guān)系”的藝術(shù)。那么什么是組織呢？組織是公共關(guān)系的主體公眾是公共關(guān)系的對象。作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)公共關(guān)系禮儀實務(wù)這門課。學(xué)生社團活動是學(xué)生活動中一道最靚麗的風(fēng)景線，也是我們提前踏入社會的準備，通過與人交往，運用禮儀，更好的展現(xiàn)自己，同時讓自己全面發(fā)展。大學(xué)生作為社會的特殊群體，除了具備必要的專業(yè)知識外,還必須具備公關(guān)禮儀知識。懂禮讓我們的生活井然有序，有禮可
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