【摘要】第一篇:《動手做做看》教學設(shè)計 《動手做做看》教學設(shè)計(15篇) 作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可使學生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。那要怎么寫好教學設(shè)計呢?下面是...
2025-10-04 15:26
【摘要】第一篇:《動手做做看》教學設(shè)計2 《動手做做看》教學設(shè)計2 一、教學目標: 1、會認15個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚...
2025-10-04 15:41
【摘要】第一篇:動手做做看教學設(shè)計1 《動手做做看》教學設(shè)計 教材分析: 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵下,通過親自動手做做看,終于明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的,我們要敢于向權(quán)...
2025-10-04 12:24
【摘要】第一篇:《13動手做做看》教案 13、動手做做看 課前透視 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵下,通過親自動手做做看,終于明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的,我們要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)...
2025-10-04 15:45
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 《動手做做看》聽課報告 《動手做做看》這是一個發(fā)明帶齒孔郵票的故事,一個發(fā)明家阿切爾身邊小事引發(fā)的發(fā)明的故事。這...
2025-04-03 21:06
【摘要】第一篇:13、動手做做看教學設(shè)計(模版) 13、《動手做做看》教學設(shè)計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 2、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于...
2025-10-04 17:38
【摘要】第一篇:《動手做做看》教學設(shè)計_3[大全] 《動手做做看》教學設(shè)計 【課前透視】 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵下,通過親自動手做做看,終于明白了一個深刻的道理──科學家的話也不一定是對的...
2025-10-04 15:40
【摘要】第一篇:13動手做做看教學設(shè)計定稿 13動手做做看 教案設(shè)計 設(shè)計理念: 從課題入手,尋找課文中出現(xiàn)的兩句話,引導學生讀書、主動探究、朗讀感悟。 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-10-04 17:33
【摘要】第一篇: 教學準備 1、會認“朗”等10個生字,會寫“另”等9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喚起學生不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。 3、能根據(jù)課文內(nèi)容進行想象,并把想...
2025-10-04 17:11
【摘要】第一篇:動手做做看(課堂設(shè)計) 13、《動手做做看》 ------第一課時教學設(shè)計 廣東省云浮市郁南縣西江實驗學校 林艷 【教材分析】: 《動手做做看》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文(...
2025-10-04 11:44
【摘要】第一篇:動手做做看教案 《動手做做看》教學設(shè)計 上傳:王曉媚更新時間:2011-10-71:49:59上饒市實驗小學顏淑芬教學目標: 1、認識10個生字,會寫“騙”。 2、感受故事的趣味,并從...
2025-10-04 12:21
【摘要】第一篇:《動手做做看》教學設(shè)計教案教學設(shè)計 教學目標: 1、會認10個字,會寫9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、...
2025-10-04 15:37
【摘要】13、動手做做看13、動手做做看教學目標1.會認10個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。3.喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。教學重難點教學重點:1、識字和寫字。2、讀中感受朗志萬的“哄騙”,伊琳娜的“動手”,媽媽的“指導”的意義。教學難點:通過朗讀感悟,喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的
2025-08-17 05:56
【摘要】正文:《動手做做看》教學設(shè)計 《動手做做看》教學設(shè)計 《動手做做看》教學設(shè)計1 學習目標: 1、會認10個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3...
2025-10-04 15:27
【摘要】?頁腳?人有兩件寶,雙手和大腦。用腦不用手,想到做不到;用手不用腦,事情做不好。手腦都能用,才會有創(chuàng)造。讀一讀?頁腳??頁腳?朗志萬伊琳娜lǎngzhìyīlínnà?頁腳?朗志萬伊琳娜?頁腳?會讀的字動手做做看
2024-11-29 04:31