【正文】 搖，西風(fēng) 來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中發(fā)情，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟 …… 倘若沒有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂 ! 我喜歡在莊稼拔節(jié)或揚(yáng)花的夜晚深入田野 ,此時(shí)天上有月或沒有月都無妨。于是，一川一川的稻花，在風(fēng)媒的蠱惑下，都把藏在自己身體里極單純的情欲釋放出來，盡管我看不清它們的表情，但是卻能領(lǐng)略到它們的風(fēng)情。鄉(xiāng)村的風(fēng)，最能觸發(fā)人們的哲思：滄海桑田、風(fēng)云變幻、悲喜無常。 然而，一撥又一撥的風(fēng)，依然吹個(gè)不止……吹盡了長年都市生活在腦子里積下的灰塵，讓我找回了久已失落的情感，而這種情感原本應(yīng)成為我生命和人生的另一半啊。他筆下的炊 煙亂荷枯枝可謂風(fēng)之形，“春風(fēng)歸來遍地綠”可謂風(fēng)之色，鳥雀蟋蟀的淺唱低吟則可謂風(fēng)之聲，具體而又生動(dòng)。點(diǎn)的描繪給人印象深刻，面的鋪陳則揭示著普遍與恒久。”根據(jù)文章內(nèi)容，分條寫出這么說的理由。與諸兄學(xué)，輟策嘆曰：“方天下有事，丈夫當(dāng)以功濟(jì)四海，渠老一儒哉 ？”更學(xué)兵書戰(zhàn)策，沈勇多算?！毖S之，不時(shí)決。時(shí) 回紇 ． ． 還國，恃功恣睢，所過皆剽傷，州縣供餼不稱，輒殺人。抱玉才之。時(shí)師旅后，歲大旱，田 茀 不及耕。是秋，稆生于境，人賴以濟(jì)。從抱玉入朝，代宗雅聞其才，召見，授商州刺史，兼水陸轉(zhuǎn)運(yùn)使。 燧亦疾而仆帝親掖之詔 左右扶去送至 陛 ． 燧頓首泣謝固乞骸讓侍中不許 。 B．“ 酋 ”有酒熟的意思，也有匪徒或部落首領(lǐng)的含義。 12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ 3分） ?；丶v大軍歸國，胡作非為， 李抱玉任命 馬燧主持驛館事務(wù)。 。將吏有親者，必造之，厚為禮。 湘東一目 ② 誠堪死，天下中分尚可持。 ② 湘東一目：用南朝梁湘東王蕭繹一只眼失明的典故，比喻弈者處于不利之局。 B．“碧落”指天空，和白居易《長恨歌》“上窮碧落下黃泉”中的“碧落”意思相同。 15．頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出弈棋者的形象 ?作者是如何刻畫的 ?（ 6 分） 答： （三）名句名篇默寫（ 5 分） 16．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 第Ⅱ卷 表達(dá)題（ 80分） 三、語言文字運(yùn)用（ 20分） ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分） ① 降低未成年人犯罪率，學(xué)校 ，既要用制度規(guī)范，更要加強(qiáng)德育教育。 ② 同窗好友 ，轉(zhuǎn)眼間已過二十年。 ，海洋館中的五頭瀕?；㈩^鯊?fù)蝗烩?，有關(guān)專家懷疑虎頭鯊的神經(jīng)系統(tǒng)受到 了病毒的感染。 B．漢字簡(jiǎn)化的過程雖然漫長，但并非只是書齋里的產(chǎn)物，而是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，這一點(diǎn)可以從宋明清諸代古人書法原件中得到認(rèn)證。當(dāng)今世界上雖然流行鉛筆、圓珠筆、鋼筆等，但毛筆卻是替代不了的。春秋戰(zhàn)國時(shí)，吳國叫“不律”，楚國叫“插（竹）”。每處不超過 15個(gè)字（ 5分） 中國人對(duì)于“文”和“字”有一種自然的感受和聯(lián)想。這個(gè)嘴巴調(diào)到后面呢？就是既然的“既” 。 （ 60分） 課堂上，英語老師在介紹中西色彩文化對(duì)比，一位學(xué)生忍不住站起來說道“老師，這些是沒有用的知識(shí)，能多講講對(duì)我們高考有用的東西行嗎？” 美國蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯回憶在自己的大學(xué)生活時(shí)說了這樣一個(gè)故事。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！薄盎蛉弧闭f成了“已然”。 C 項(xiàng)，“ 《野葫蘆引》全由她口述 ”以偏概全，原文 只是說“《北歸記》的寫作全由宗璞口述”。 （ 2 分） ②寫小說的確是件苦差事。 （ 2 分） （能結(jié)合 材料及相關(guān)知識(shí)闡述自己看法，言之成理即可。自然風(fēng)物被賦予人情，當(dāng)然更生動(dòng)，更易于被理解而感染讀者。 ④鄉(xiāng)村的風(fēng)，最能觸發(fā) 人們的哲思：滄海桑田、風(fēng)云變幻、悲喜無常。（ 3 分）作者通過比喻、用典、對(duì)比來刻畫。義不容辭，指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。 B．語義重復(fù)。做題時(shí)應(yīng)注意上下句的呼應(yīng)。與各位兄長一同學(xué)習(xí)， 常常放下書策感 嘆：“天下正有戰(zhàn)事，大丈夫應(yīng)當(dāng)以功業(yè)拯救天下，怎能到老都做一儒生呢？” 改學(xué)兵書戰(zhàn)策，深沉勇敢多謀略。時(shí)值顏杲卿招賈循起兵，安祿山派韓朝陽召見賈循計(jì)議大事，趁機(jī)縊死了他。李抱玉準(zhǔn)備饋贈(zèng)慰勞他們，幕僚屬吏卻無人敢去，馬燧自薦請(qǐng)求辦理此事。多次進(jìn)升到鄭州刺史。 馬燧一心致力于推行教化，停止額外征調(diào)，將吏有父母的，一定探訪他們，深加禮遇 ， 收葬暴露野外的尸骨，禁止繁苛之政。馬燧堆石種樹作為障礙，設(shè)置二門作為望樓，八天完工，虜人再不能前來凌暴?！币虼吮瘋鳒I。去世，享年七十歲，追贈(zèng)太傅，謚號(hào)為 莊 武。執(zhí)意請(qǐng)求退休，辭去侍中。貞元九年十月，自己努力到延英殿朝見，下昭命他不必跪拜。李抱玉鎮(zhèn)守鳳翔，上表奏請(qǐng)任馬燧為隴州刺史。改任懷州刺史。馬燧又提出用死囚作為仆役，稍違令就殺掉，虜人大為震驚，直到出境，沒人敢再大肆搶掠。寶應(yīng)年間，澤潞節(jié)度使李抱玉任用他為趙城尉。公為何不斬殺向潤客、牛廷 玠 ！毀掉他的根基，使他向西不能入關(guān)，后退沒有去處，就會(huì)坐以待擒了，這是蓋世的功勛啊。） 2 ①人的嘴巴朝前是什么呢？（ 2分）②即已經(jīng)結(jié)束了的意思 （ 2分） ③漢字非常有意思（ 1分） 文言文 翻譯 馬燧，字洵美，原籍右扶風(fēng)，遷居汝州郟城。 C．偷換主語?！帮L(fēng)流云散”比喻原來常相聚的人飄零離散 （ A．語序不當(dāng)。（ 3 分） 1（ 1）挾飛仙以遨游 （ 2）覆壓三百余里 隔離天日 （ 3） 海日生殘夜 江春入舊年 17. B（當(dāng)仁不讓，原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事情就積極主動(dòng)去做，不推讓。固乞骸，讓侍中，不許。 ②因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。 8．①人的內(nèi)心應(yīng)該有對(duì)于自然美的敏感，美雖然是客觀存在，但只有內(nèi)心產(chǎn)生共鳴、激發(fā)出感悟，才能認(rèn)識(shí)到事物之美。 （ 2 分） ③但 作品得以問世，受到讀者青睞、社會(huì)好評(píng)，這又是作家最感幸?？鞓返氖虑椤＃? ：① 讀小說是件樂事。文中說 “在寫《東藏記》時(shí)，她已病痛在身，寫了七年，與疾患抗?fàn)幜似吣辍?，但寫《北歸記》花了多少時(shí)間就沒有介紹；腦溢血、視網(wǎng)膜脫落，也不全是因?yàn)閷懽鳌侗睔w記》。 ) 2. C（原文有“很大程度上” ，過于絕對(duì)。 10年后他 在設(shè)計(jì)的電腦出現(xiàn)的漂亮的可變字體就是出自這在當(dāng)時(shí)看來完全無用的課。所以 ，它形成了中國文化很多特點(diǎn)，對(duì)于我們思維閱讀和書寫，都有很大的影響。兄原本不是兄弟的兄，是 慶祝的“?！保藗兊目诔焓窍蛱臁白！焙汀?咒”的意思。 ，《寄微之》詩云：“策目穿如札，毫鋒銳若錐。浙江省湖州市善璉鎮(zhèn)生產(chǎn)的“湖筆”， ，自元代以來成為全國最著名的毛筆品種。 D．在全球化大背景下，中國電影對(duì)塑造中國的國際形象起到了重要作用，不少外國人通過中國電影了解了中國，產(chǎn)生了對(duì)中國的感情。 ，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 ③ 雖然他在一生中最有朝氣 的歲月于文壇上 ，但