《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說明孩子的未來沒有前途。我覺得小林校長特別了解孩子的心理，善于幫助孩子去掉自卑心。我們平時在教育孩子的時候，只是一味的壓抑，純粹是為了教書而教書。我常常在想，像小豆豆這樣的孩子，如果不進(jìn)巴學(xué)園、不碰見小林校長的話，多半會被當(dāng)成是壞孩子，也就不可能有后來的順利成長和才華的展示。但是從書中描述的故事中，我們同時也可以感受到一個小姑娘的聰明、可愛、熱情。那就不會讓那女孩感到自卑。過了一段時間，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室，就聽到一些同學(xué)在嘲笑她，笑她不能走路，是個沒有用的人。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩
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