六年級上冊英語工作總結（推薦）(文件)
【正文】 教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。為此，我制定了具體的計劃和目標。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。本學期我擔任小學六年級（1）班英語教學工作。下面結合本學期教學實踐總結：一、思想政治工作 我堅持認真學習理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。三、在課堂中 在課堂上，認真授課，運用多媒體，巧設情景教學，巧用手勢語言等方法來啟發(fā)教育學生，教學生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學生學習的興趣，鼓勵學生大膽發(fā)問，注重師生互動，培養(yǎng)師生感情，充分調(diào)動學生的學習積極性，并不厭其煩地領讀、講解、分析，盡力讓學生多掌握知識。五、自身的學習鑒于自己在小學英語教學方面經(jīng)驗不足，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集課堂教學中的各種游戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提高自己的聽力水平。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。在今后的教學工作中，我會謙虛請教別老師，彌補自己的不足，爭取邁上一個新的臺階，真正實現(xiàn)教師的自身價值，也實現(xiàn)我心目中教師的定位。一、思想政治工作繼續(xù)搞好思想政治學習，認真學習理論知識和《教師法》、《教育法》及“三亞市教師十不準”，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。根據(jù)我班學生的身心素質(zhì)和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結對子。讓學生通過大量的練習后，把自己覺得能夠讀或背誦的課文錄音，增強了其對英語學習的自信心和興趣。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。在平時的教學過程中，我總是強調(diào)對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng)，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。一個是我對他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?，一個是時間沒能靠上?？傊?，在本學期的教學工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學生為主體，以人為本開展各項工作，效果也還不錯。④對待優(yōu)生的幫扶不利。只強調(diào)了學生的優(yōu)勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監(jiān)督。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。二、教學工作本學期我擔任了六年級一班的英語教學工作。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的不足。對學生自覺性沒有盯上靠上。對學生估計不足，或考慮不周。四、批改作業(yè)方面 學生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時完成并及時批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤、利用上課時間重復講解、分析。二、認真?zhèn)湔n，面向全體，因材施教 在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種資料、參考書，認真編寫好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得經(jīng)驗，不斷地加以改善。為了學生的全面發(fā)展，我嚴格遵循教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。以上就是我在本學期的教學工作總結，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師、前輩的指導下，取得更好成績。英語是語言。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。雖然辛苦，但事實證明是值得的。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從未接觸過，從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況。因此，了解和分析學生情況，有針對地教。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。對學生自覺性沒有盯上靠上。對學生估計不足，或考慮不周。四、批改
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