滬教版語(yǔ)文七下《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)題(文件)
【正文】 連連 枝枝節(jié)節(jié) 更加清香 聳立的樣子 潔凈 樹(shù)立 親近而不莊重地玩弄 句末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“啊”。 中間貫通，外桿筆直。 可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞卻不可以玩弄啊。 1 對(duì)菊花的愛(ài)好， 陶淵明以后就很少聽(tīng)說(shuō)了。而把菊和牡丹跟蓮來(lái)比較著寫(xiě)，就更能突出蓮花的可貴。描寫(xiě)蓮時(shí)，濃墨重彩，工筆細(xì)刻，卓然超群的“蓮”的形象，在“草木之花”的背景上，在“菊”“牡丹”二花的陪襯下，在畫(huà)面上凸現(xiàn)出來(lái)，使人心馳神往。 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 。 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 2． 從“蓮渾身都是寶，可觀賞可食用可入藥”，可以歸納為蓮的“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”；從“蓮莖隨著水面的上升而增長(zhǎng)，葉總浮在水面上”總結(jié)出蓮的“樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拚搏”精神。通過(guò)這不同角度 的襯托，從而突出蓮花的高潔，烘托了文章的主題。 三、 理解文意 1． 這是一種襯托的寫(xiě)法。 牡丹是花中富貴的花。 香氣傳播得越遠(yuǎn)越清香。 自從唐朝以來(lái)，世界上的人很愛(ài)牡丹。“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一
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