魯教版化學(xué)九年化學(xué)與能源開發(fā)2-資料下載頁

【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考：當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些？煤石油天然氣化石燃料解決能源危機的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高

2024-11-28 00:40

物理必修2能源的開發(fā)和利用(課件)-資料下載頁

【摘要】思考你能舉出更多說明我們的生活和生產(chǎn)離不開能源的例子嗎?電是如何產(chǎn)生的?能量守恒定律能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量保持不變。1、以目前各國使用的主要能源——石油為例2023年世界石油消費總量約為40

2025-02-18 12:42

湘教版化學(xué)九年水的組成-資料下載頁

【摘要】電解水的實驗仔細觀察實驗，并記錄實驗現(xiàn)象給水通電，兩極均產(chǎn)生氣泡。一段時間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多，它們的體積比約為1：2電解水的實驗現(xiàn)象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣。負極相連的玻璃

2024-11-27 23:44

湘教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解-資料下載頁

【摘要】課題物質(zhì)的溶解您好，請給我們化工廠洗一批工作服！您好，歡迎光臨！假如你是工作人員，你打算怎么洗這批衣服呢？污漬主要成分：氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服，你用到的最主要物質(zhì)是什么？你認(rèn)為起到什么作用呢？活動探究一這批衣服上的污漬

2024-12-08 09:01

九年級化學(xué)金屬資源的利用和保護-資料下載頁

【摘要】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在形式（1）單質(zhì)：少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬，如金、銀、銅等自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式（2）?化合物：化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，如鐵、鋅、鈉和鈣等孔雀石(Cu2(OH)2CO3)閃鋅礦孔雀石赤鐵礦黃鐵礦

2024-11-21 23:12

九年級化學(xué)金屬資源的利用和保護-資料下載頁

【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護國華紀(jì)念中學(xué)余風(fēng)達課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在：除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同

2024-11-30 14:17

湘教版化學(xué)九年溶液的組成-資料下載頁

【摘要】單元2溶液的組成第1課時一.什么是溶液?實驗:將少量的蔗糖、食鹽、酒精、植物油、土壤、高錳酸鉀、硫酸銅、粉筆灰分別放入盛有水的試管中，振蕩，靜置，觀察實驗現(xiàn)象。MPEG1_VCD_PAL_MPEG1_VCD_PAL_溶液的形成.mpg通過以下實驗,你能理解溶液的概念嗎？

2024-12-08 13:21

湘教版化學(xué)九年奇妙的化學(xué)變化-資料下載頁

【摘要】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系：①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實質(zhì)（用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：①學(xué)會觀察和描述實驗現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀

2024-12-08 13:21

能源的開發(fā)與利用-資料下載頁

【摘要】能源的開發(fā)與利用韶關(guān)市鐵路第一中學(xué)　　湯望華教材依據(jù)廣東教育出版社高中物理必修二第四章第八節(jié)教學(xué)流程案例引→出學(xué)生討論：能源危→機能源開發(fā)（環(huán)境問題）綜合運用教學(xué)目標(biāo)１．知識與技能（１）知道什么是能源。知道什么是一次能源、二次能源。（２）能夠區(qū)分可再生能源和不可再生能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。２．過程與方法采用探究式教學(xué)法。授課

2025-06-20 04:18

高二化學(xué)金屬礦物的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】閱讀資料卡片：自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效，人口總量得到有效控制，生態(tài)環(huán)境明顯改善，資源利用率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開發(fā)和利用第一節(jié)開發(fā)利

2024-11-12 17:05

高二化學(xué)金屬礦物的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】閱讀資料卡片：自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效，人口總量得到有效控制，生態(tài)環(huán)境明顯改善，資源利用率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開發(fā)和利用第一節(jié)開發(fā)利

2024-11-10 00:00

湘教版化學(xué)九年利用大氣資源同步測試-資料下載頁

【摘要】專題3利用大氣資源一、選擇題1．（蘇州）下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是（A）A．二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D．干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水2．（廣州）下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能．．區(qū)分出來的是（D）

2024-12-05 01:02

湘教版化學(xué)九年常見的酸和堿-資料下載頁

【摘要】第十單元課題1常見的酸和堿教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．認(rèn)識幾種常見的酸和堿，知道酸和堿各自都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。2．知道酸和堿的腐蝕性，能熟練取用酸和堿及其溶液。3．會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。過程與方法1．通過濃硫酸、氫氧化鈉強腐蝕性和濃硫酸稀釋實驗，學(xué)會濃硫酸的稀釋方法，強化實驗及生活中安全意識。2．通

2024-11-19 19:23

20xx滬科版物理九年級202能源的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。。過程與方法：知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史，并能通過。具體的事例進行說明。情感態(tài)度與價值觀：了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時，帶來了能

2024-11-19 15:14

華師大版科學(xué)九上能源的合理開發(fā)和利用word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)能源的合理利用和開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】（1）讓學(xué)生知道節(jié)約利用化石能源的迫切性和重要性（2）讓學(xué)生知道在日常生活中要注意節(jié)約能源（3）讓學(xué)生了解風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能和海洋能等新能源的開發(fā)利用現(xiàn)狀（4）讓學(xué)生關(guān)注生物質(zhì)能的綜合利用（5）讓學(xué)生關(guān)注能源技術(shù)與社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系【教學(xué)重點和難點】能

2024-11-18 21:43

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