【摘要】第二十章能源、材料與社會(huì)第二節(jié)能源的開發(fā)與利用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分可再生能源和非可再生資源.2、了解人類對(duì)能源的開發(fā)和利用歷史.3、知道現(xiàn)在世界和我國的能源利用現(xiàn)狀及對(duì)環(huán)境的影響.4、樹立能源節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí).5、開發(fā)新能源.中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-11-25 22:04
【摘要】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。。過程與方法:知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解能源的利用和開發(fā)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),帶來了能
2024-11-19 15:14
【摘要】科學(xué)九年級(jí)第七章第四節(jié)能源的合理利用和開發(fā)你知道現(xiàn)在的油價(jià)和煤氣價(jià)嗎?現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來越來多,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)是能源的高消費(fèi)社會(huì),強(qiáng)調(diào)節(jié)約能源會(huì)減慢社會(huì)前進(jìn)的步伐,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與能源消費(fèi)之間的關(guān)系?按現(xiàn)在的能源消耗,世界上的石油、天然氣
2024-11-11 08:24
【摘要】一、化石燃料的形成過程化石燃料是由古代動(dòng)植物體埋在地下,經(jīng)過漫長的、一系列非常復(fù)雜的變化而逐漸形成的。是不可再生資源。1、煤的形成過程煤也叫做煤炭,被喻為“工業(yè)的糧食”、”黑色的金子“2、石油和天然氣的形成石油又叫原油,被譽(yù)為“工業(yè)的血液”;天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是
2024-11-11 03:24
【摘要】第八節(jié)能源的開發(fā)與利用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)知道什么是能源及其分類.(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.[來源:Z§xx§]2.過程與方法[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)列舉常見的能源,試著
2024-12-09 05:21
【摘要】10能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。?塔式太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。雷雨云在形成過程中,一部分積聚起正電荷,另一部分積聚起負(fù)電荷,
2024-11-17 06:41
【摘要】第八節(jié)能源的開發(fā)與利用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)知道什么是能源及其分類.(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.2.過程與方法[來源:學(xué).科.網(wǎng)][來源:](1)列舉常見的能源,試著將它們分類,并說出自己分
2024-11-20 01:35
【摘要】第一篇:初中物理課程資源的開發(fā)和利用 初中物理課程資源的開發(fā)和利用 摘要:為了更好的契合時(shí)代發(fā)展的需求,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),初中物理教學(xué)也必然要革除以往陳舊的教學(xué)模式,積極開發(fā)利用課程資源。筆...
2025-10-11 23:27
【摘要】物理粵教修2第四章機(jī)械能與能源第八節(jié)能源的利用與開發(fā)課前自主預(yù)習(xí)1.在一定條件下能夠提供可利用的物質(zhì)資源叫能源,按能源的利用可劃分為一次能源和二次能源,一次能源按是否能再生可分為能源(如太陽能、風(fēng)能、水能等)和能源(如煤、石油、天然氣等).
2024-12-09 13:30
【摘要】二次備課集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例教學(xué)目標(biāo):(1)能從資源狀況、市場和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開發(fā)的優(yōu)越條件;(2)能理解我國為何要加強(qiáng)山西省能源基地的建設(shè);(3)能了解能源的開發(fā)和綜合利用對(duì)環(huán)境的影響,理解保護(hù)環(huán)境所采取的措施。學(xué)生在教師演示引導(dǎo)下,通過讀圖、比較、推理、討論辯論等
2025-06-07 22:32
【摘要】§7-4、能源的合理利用和開發(fā)你知道現(xiàn)在的油價(jià)和煤氣價(jià)嗎?現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來越來多,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)是能源的高消費(fèi)社會(huì),強(qiáng)調(diào)節(jié)約能源會(huì)減慢社會(huì)前進(jìn)的步伐,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與能源消費(fèi)之間的關(guān)系?按現(xiàn)在的能源消耗,世界上的石油、天然氣和煤等生物化
2024-12-08 10:45
【摘要】能源的合理開發(fā)和利用(一)教學(xué)目的——裂變和聚變。。,進(jìn)行愛國主義教育。(二)教具鈾核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)以及原子彈、氫彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云掛圖,我國試爆第一顆原子彈、氫彈的錄像資料及播放設(shè)備。(三)教學(xué)過程教師:科學(xué)家們在天然放射性現(xiàn)象的研究中,發(fā)現(xiàn)了極其微小的原子核內(nèi)部還有結(jié)構(gòu),原子核也是可以變化的。為
2024-12-08 23:13
【摘要】能源開發(fā)與利用目錄·綜述與專論·人類社會(huì)將跨入可再生能源時(shí)代 胡明輔李淑蘭(1)新能源和可再生能源的開發(fā)利用與對(duì)策 申蘭先謝建(8)·太陽能、風(fēng)能·太陽能光伏技術(shù)在交通信號(hào)設(shè)施中的應(yīng)用 楊洪華程邦(14)戶用光伏發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用示范 馬勇剛謝建張躍李自應(yīng)(17)太陽能利用技術(shù)進(jìn)展與
2025-06-22 18:49
【摘要】第2課時(shí)開發(fā)新能源1、新能源和非常規(guī)能源的聯(lián)系和區(qū)別?2、我國和世界主要消耗的能源有哪些?利用的前景如何?面對(duì)日趨嚴(yán)重的能源危機(jī),我們既要_____________,又要_______________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源一、太陽能的開發(fā)和利用優(yōu)點(diǎn):能量巨大、分布廣泛、無污染、安全、經(jīng)濟(jì)。
2025-06-20 21:03
【摘要】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。(3)
2024-12-08 19:44